文 | 少年商學(xué)院新媒體部
2018暑期游學(xué)營(yíng)“英倫領(lǐng)袖成長(zhǎng)計(jì)劃”火熱報(bào)名中,直接入住英國(guó)營(yíng)地,與來(lái)自世界各地的同齡人同組學(xué)習(xí)與拓展。更有語(yǔ)言與項(xiàng)目“雙證書”,為留學(xué)提前儲(chǔ)備。名額有限,欲報(bào)從速,點(diǎn)此了解詳情。
談到英國(guó),“精英教育”是一個(gè)巨大的關(guān)鍵詞。但若以為“精英教育”就是“貴族階層的教育”,那就太狹隘了,發(fā)展到今天,它指代一種致力于把孩子培養(yǎng)為未來(lái)精英的教育理念。
如何培養(yǎng)?營(yíng)地教育是最重要的方式之一。英國(guó)是全球流行的童子軍項(xiàng)目的發(fā)源地,從家庭到學(xué)校,大人們都熱衷于通過(guò)豐富而專業(yè)的戶外教學(xué),來(lái)提升孩子的“領(lǐng)導(dǎo)力”。
牛津等世界名校錄取新生的數(shù)據(jù)表明,近八成的同學(xué)在中小學(xué)階段參加過(guò)戶外探索活動(dòng);英女王的丈夫菲利普公爵還特設(shè)了“愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”,鼓勵(lì)青少年進(jìn)行戶外探索,培養(yǎng)領(lǐng)袖精神,每年吸引110萬(wàn)青少年參與其中。
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(海外青少年領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)制定了青少年領(lǐng)導(dǎo)力模型的4項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo):自信,自我管理,合作精神與能力技能,與戶外運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)十分吻合)
而在英國(guó)眾多戶外教育營(yíng)地之中,著名的Kingswood又是佼佼者。少年商學(xué)院獲得英國(guó)“愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)”的官方授權(quán),聯(lián)合Kingswood在去年暑假先后開(kāi)展了共兩期“英倫領(lǐng)袖成長(zhǎng)計(jì)劃”國(guó)際游學(xué),帶領(lǐng)來(lái)自全國(guó)各地的孩子們直接入營(yíng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校,與來(lái)自全球各地的10-15歲青少年密切交流。
(Kingswood掠影)
在每期游學(xué)各12天的行程里,孩子們參加了系列戶外挑戰(zhàn)、原汁原味的英語(yǔ)EFL(English as a Foreign Language)課程、英倫特色的跨文化課程,不僅收獲了語(yǔ)言與夏令營(yíng)雙證書,為日后留學(xué)申請(qǐng)的個(gè)人履歷增色,更戰(zhàn)勝了恐懼,收獲了自信,結(jié)識(shí)了朋友……
這個(gè)過(guò)程中,中國(guó)孩子們表現(xiàn)出來(lái)的毅力、堅(jiān)持、友好、自律等,更是讓營(yíng)地里的專業(yè)教練,讓同時(shí)帶隊(duì)來(lái)參加訓(xùn)練的法國(guó)、西班牙、意大利等國(guó)的導(dǎo)師們,刮目相看。
(點(diǎn)擊上方視頻查看“英倫領(lǐng)袖成長(zhǎng)計(jì)劃”2017年花絮)
高難度任務(wù)一個(gè)接一個(gè)
戰(zhàn)勝恐懼后更加自信
和來(lái)自英國(guó)、意大利、西班牙、法國(guó)等國(guó)家的同齡人較量足球,涼爽的天氣里,跑得渾身是汗;
和來(lái)自全球各國(guó)14個(gè)年齡相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成學(xué)習(xí)小組,用多少有點(diǎn)生疏的英語(yǔ),互相交流;
高空攀爬、蒙眼前行、攀巖射箭……跟著最專業(yè)的英國(guó)教練,體驗(yàn)多種酷炫的戶外運(yùn)動(dòng)……
這是孩子們?cè)谟?guó)營(yíng)地里的日常:
(孩子們自己穿戴安全裝備)
(雙人高空攀爬)
(射箭)
(蒙眼前行)
(營(yíng)地生火)
形形色色的戶外探索項(xiàng)目當(dāng)然很有意思,但更讓人動(dòng)容的是這個(gè)過(guò)程中孩子們的變化。有一種聲音認(rèn)為,中國(guó)孩子普遍低調(diào)內(nèi)斂,不像外國(guó)小孩大膽、善于交流,但這個(gè)過(guò)程中,孩子們的表現(xiàn),卻讓來(lái)自世界各地的老師們刮目相看。
首先,他們克服了恐懼。
戶外攀巖的項(xiàng)目,難倒了不少同學(xué),因?yàn)樗恢豢简?yàn)全身力量和身體協(xié)調(diào)性,還考驗(yàn)孩子們獨(dú)自一人在半空中,戰(zhàn)勝高空恐懼、迅速調(diào)整心態(tài)的能力。
比如11歲的穆同學(xué),她在爬到中間時(shí),一度找不到合適的支點(diǎn),懸掛越久,手部力量消耗越大,整個(gè)人越焦急,加上高空距離,底下的人都能看出來(lái)她的不知所措。
(戶外攀巖)
同組的一個(gè)法國(guó)同學(xué)按捺不住了,在底下大聲地用英文對(duì)她喊“Left foot?。ㄗ竽_?。笨赡苁且?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),可能是因?yàn)橐呀?jīng)陷入了極度的焦躁和恐懼之中,穆同學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)懂這些英文到底意味著什么。這個(gè)法國(guó)同學(xué)又趕緊問(wèn)隨行的中國(guó)老師,“伸左腳”用中文怎么說(shuō),再用極其奇怪的口音對(duì)著上空大聲復(fù)述……
最后,在所有人的鼓勵(lì)下,穆同學(xué)咬咬牙,顫巍巍地攀登,終于成功登頂!
再如14歲的王同學(xué),他有輕微的恐高癥。在做“高空秋千”的項(xiàng)目時(shí),有些外國(guó)同學(xué)都申請(qǐng)不做,他一直默不作聲站在角落,等輪到他時(shí),也在原地踟躕不前,在教練和同學(xué)們的鼓勵(lì),他才終于邁開(kāi)了腳步……
等到挑戰(zhàn)結(jié)束后下來(lái),他非常開(kāi)心,用不太流利的英語(yǔ)對(duì)教練說(shuō),“明天有更高難度的任務(wù),我一定不會(huì)再退縮!”
其次,他們變得更大膽。
14歲的劉同學(xué)入營(yíng)第一天就被分到了一個(gè)最“國(guó)際化”的組——整個(gè)組里只有她一個(gè)中國(guó)人。
剛?cè)霠I(yíng)時(shí),她的媽媽就曾介紹說(shuō)孩子非常靦腆內(nèi)向,她還曾因?yàn)闆](méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,而備感孤獨(dú),找老師談心,現(xiàn)在,又被分到了這么一個(gè)組……意大利的同學(xué)扎堆說(shuō)意大利語(yǔ),西班牙的同學(xué)扎堆說(shuō)西班牙語(yǔ),有些項(xiàng)目需要兩兩配合才能完成,她總是被剩到最后一人……但三天過(guò)后,教練卻主動(dòng)和隨行的中國(guó)老師說(shuō),“這個(gè)女孩非常優(yōu)秀。”
原來(lái),內(nèi)向的她注意力總是最集中的,同學(xué)們聽(tīng)不懂英國(guó)教練的指令時(shí),她會(huì)主動(dòng)翻譯,同學(xué)們完成不了挑戰(zhàn)時(shí),她會(huì)積極鼓勵(lì)。等到在營(yíng)地的最后一天,同學(xué)們要跳進(jìn)一個(gè)滿是泡泡的池里打“泡泡仗”,她已經(jīng)能和同學(xué)們瘋玩成一片……
她的媽媽在看到照片時(shí)都震驚于女兒這么放得開(kāi),這和她印象中的女兒判若兩人。再到后來(lái),哪怕不是同一組的同學(xué),她也會(huì)主動(dòng)搭訕。
再次,他們收獲了自信。
就像前面談到的,同學(xué)們?cè)贙ingswood,不僅要參加戶外挑戰(zhàn),還有一半時(shí)間是用來(lái)學(xué)習(xí)原汁原味英語(yǔ)的EFL(English as a Foreign Language)課程。Kingswood是英國(guó)總領(lǐng)事館認(rèn)證的英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)。
在正式上課前,同學(xué)們就都要參加營(yíng)地組織的英語(yǔ)測(cè)試。但11歲的吳同學(xué)卻忽然“病”倒了——原來(lái),她對(duì)自己的英語(yǔ)非常不自信,想要在宿舍里一直躲到考試結(jié)束。
最后,在老師的鼓勵(lì)下,她還是參加了測(cè)試,走出考場(chǎng)時(shí),表情大不一樣,對(duì)老師說(shuō),“原來(lái)不難嘛!”
吳同學(xué)這種心理,不少同學(xué)在剛到營(yíng)地時(shí)都有——看到外國(guó)同學(xué)的臉,就先心理暗示覺(jué)得對(duì)方英語(yǔ)一定很好,然后不敢開(kāi)口說(shuō)話,其實(shí),營(yíng)地里的同學(xué)來(lái)自世界各地,很多人的母語(yǔ)也不是英語(yǔ)。
大家都是站在一條起跑線上,相比之下,中國(guó)孩子從小系統(tǒng)學(xué)英語(yǔ),反而更有優(yōu)勢(shì)呢,比如下面這個(gè)同學(xué)就邀請(qǐng)法國(guó)同學(xué)一起吃飯,對(duì)方英語(yǔ)沒(méi)有那么好,她就用手機(jī)翻譯軟件,用法語(yǔ)和對(duì)方溝通。
(每天早飯和晚飯后,離上課還有一段時(shí)間,同學(xué)們就拿出自己帶的書,在休息室里安靜地閱讀)
在劍橋泛舟
在哈利波特影城尖叫
戶外探索和英語(yǔ)課程外,同學(xué)們還探訪了不少經(jīng)典景點(diǎn),收獲了美好的回憶。
在坎特伯雷小鎮(zhèn),探訪英國(guó)第一所天主教教堂,感受歐洲中世紀(jì)文化:
參觀溫莎城堡,在瑪麗王后的娃娃屋大開(kāi)眼界:
在劍橋泛舟,探訪霍金學(xué)院,向牛頓當(dāng)年挨著坐的蘋果樹下致敬:
到訪帝國(guó)理工學(xué)院和倫敦自然歷史博物館、科學(xué)博物館,學(xué)習(xí)地質(zhì)變化、恐龍化石、人類演變、工業(yè)革命等話題,英語(yǔ)比較好的同學(xué),會(huì)主動(dòng)為英語(yǔ)不太好的同學(xué)翻譯:
游覽哈利波特影城,看電影里的場(chǎng)景在眼前重現(xiàn),小小哈利波特迷們都快瘋了:
……
2018暑假,我們將再次帶領(lǐng)10-15歲中國(guó)青少年,前往英國(guó)頂級(jí)營(yíng)地參加堅(jiān)毅力特訓(xùn)。三大模塊14堂跨學(xué)科課程,孩子將與來(lái)自世界各地的同齡人同組學(xué)習(xí)與拓展,更有語(yǔ)言與項(xiàng)目“雙證書”,為留學(xué)提前儲(chǔ)備。名額有限(須電話面試與筆試),點(diǎn)擊下圖了解詳情。
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