少年商學(xué)院

旅行不在于帶孩子走了多少地方，而在于發(fā)現(xiàn)了多少故事。[閱讀原文]

你的孩子喜歡看什么書(shū)呢?[閱讀原文]

不要給自己劃定界限。失敗是你其中一個(gè)選項(xiàng)，但畏懼不是。[閱讀原文]

您的掌上國(guó)際教育助手 點(diǎn)擊標(biāo)題下方“少年商學(xué)院”關(guān)注 文丨少年商學(xué)院新媒體部 今天，少年商學(xué)院微信要分享一群孝順、有愛(ài)的“05后”們的故事。他們來(lái)自全國(guó)不...

Design Thinking（設(shè)計(jì)思維）是一種源自斯坦福的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法，德國(guó)d.school兩位老師——Mana Taheri和Axel Menning，向中國(guó)孩子們深入淺出地傳授“頭腦風(fēng)暴”的原則和實(shí)用技巧。（已截止）[閱讀原文]

今天文章的主人公，是香港歌手陳美齡，當(dāng)紅之時(shí)卻選擇出國(guó)深造，最終培養(yǎng)出3個(gè)斯坦福高材生，并撰書(shū)分享自己多年教育心得。[閱讀原文]

某些方面的所謂“懶惰”，恰恰會(huì)激發(fā)另一方面的創(chuàng)造力，所以在提倡勤奮的同時(shí)，也要辯證對(duì)待“懶惰”。[閱讀原文]

一套好的家庭教育方法，從“不羞辱孩子”這一底線開(kāi)始，到“敢讓孩子做自己”，可以分為六步走。[閱讀原文]

中國(guó)孩子缺的從來(lái)都不是創(chuàng)造力，而是創(chuàng)造力自信，以及一個(gè)自由展示自己的舞臺(tái)。確實(shí)歐美的基礎(chǔ)教育并不只是局限于書(shū)本，而是大力的培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)作力以及獨(dú)力思考的能力。[閱讀原文]

與其說(shuō)谷歌是“科技創(chuàng)新者的聯(lián)盟”，不如說(shuō)與歐美國(guó)家從小重視孩子的科技教育有關(guān)。像新澤西的“終極想象力比賽”（Destination Imagination）。[閱讀原文]

玩具多的時(shí)候，和沒(méi)玩具的時(shí)候，一樣無(wú)聊。無(wú)聊并不可怕，那是創(chuàng)意的開(kāi)始。本文另附防止玩具泛濫妙招。[閱讀原文]

你一定常對(duì)孩子到底畫(huà)的是什么很好奇。分享一段2分鐘的短視頻，一個(gè)有趣而溫馨的親子實(shí)驗(yàn)，當(dāng)孩子揭曉藏在畫(huà)里的秘密時(shí)，所有父母都感動(dòng)不已。[閱讀原文]

看完一個(gè)著名馬戲團(tuán)的表演后，兒子說(shuō)他摸了大象，還和老虎玩了一陣，并描述了許多細(xì)節(jié)。你相信這是真的嗎？一件小事讓我懂得如何做更好的父親……[閱讀原文]

“假如你是一家糖果公司的CEO，你會(huì)如何激勵(lì)你的員工更好地工作？”這是一個(gè)適合小學(xué)生頭腦風(fēng)暴的趣味思維訓(xùn)練題，且看中國(guó)小學(xué)生如何大開(kāi)腦洞秒殺大人。[閱讀原文]

為了保護(hù)孩子的想象力，這對(duì)夫妻花了30個(gè)深夜，起床，在家里布置恐龍?jiān)诩一顒?dòng)過(guò)的跡象。[閱讀原文]

在她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我偶爾會(huì)給出一些建議，但通常她不會(huì)采納，小家伙嫌棄我的完美主義，我的美術(shù)專業(yè)背景會(huì)限制她的自由。不拋棄身為大人的優(yōu)越感，我們將錯(cuò)過(guò)許多孩子獨(dú)創(chuàng)的精彩。[閱讀原文]

為了找到老爸藏起來(lái)的生日禮物，兒子研究“條形碼”的暗語(yǔ)，給撲克牌排序，谷歌地圖、手電筒全用上，上樓、挖地，一共折騰了10天，終于成功解開(kāi)謎底！ [閱讀原文]

有時(shí)在深海里游泳，有時(shí)得和恐龍戰(zhàn)斗，白天躲在森林里看書(shū)，晚上騰云駕霧飛越一個(gè)城市……這個(gè)媽媽用粉筆給孩子創(chuàng)造了一個(gè)充滿未知的冒險(xiǎn)世界。[閱讀原文]

他給我看一張?zhí)珮O圖，稱樂(lè)高秘訣是陰陽(yáng)文化。中國(guó)道家的理念，被歐洲小鎮(zhèn)上的這家企業(yè)封為圭臬。他說(shuō)中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)積木的認(rèn)識(shí)還很淺，他對(duì)喜歡樂(lè)高的中國(guó)家長(zhǎng)給出如下忠告......[閱讀原文]

給孩子讀的人物傳記不應(yīng)只是對(duì)歷史的摘要，要讓人物從書(shū)中走出來(lái)，走到孩子們身邊去，讓孩子在看完之后不只記住了書(shū)中的一朵花或一只鳥(niǎo)，而是記住了這個(gè)人。[閱讀原文]

春節(jié)假期全家在一起，難免規(guī)劃一下這新的一年。兒子的“理想”很多變，火車工人、面包師、設(shè)計(jì)師都曾入他的法眼，但我從不主動(dòng)讓他去做什么，也不做任何高低貴賤的評(píng)價(jià)……[閱讀原文]

如果要頒發(fā)“最有創(chuàng)意父親”大獎(jiǎng)，Jason Lee絕對(duì)當(dāng)之無(wú)愧，其靈感秘訣在于：他走出了成人的身份，用孩子的視角來(lái)打量這個(gè)世界。[閱讀原文]

因?yàn)榕畠合矚g芭比娃娃，有很濃的“公主”情結(jié)，我便把每天的睡前故事時(shí)間變成了“安全課堂”時(shí)間，通過(guò)改編童話故事巧妙地把各種安全守則教給了她……[閱讀原文]

生活不會(huì)因?yàn)樵趪?guó)外待了幾個(gè)星期或幾個(gè)月而改變什么，但是經(jīng)歷外國(guó)文化賦予思想的開(kāi)放性，能以不同的角度認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單事物的多層含義，這就是旅行的收益。[閱讀原文]

兒子的學(xué)校有一天忽然響起尋人廣播："姜餅寶寶跑丟了！”，并發(fā)動(dòng)了全校師生去找，孩子們的家長(zhǎng)也陸續(xù)加入進(jìn)來(lái)，紛紛發(fā)郵件給學(xué)校透露“姜餅寶寶”的蹤跡……[閱讀原文]

當(dāng)童話在現(xiàn)實(shí)上演，你會(huì)是哪一個(gè)角色？“每一段故事每一個(gè)角色其實(shí)都是我們?cè)?jīng)的影子，我想起我童年看那些故事的種種美好，想起曾經(jīng)的自己……”[閱讀原文]

8歲的女兒到現(xiàn)在還對(duì)圣誕老人相信得很，這成了太太的煩惱。其實(shí)在歐美的公立小學(xué)里，如果哪個(gè)老師敢跟學(xué)生說(shuō)圣誕老人是假的，隨時(shí)都可能丟掉飯碗！[閱讀原文]

“奇怪的問(wèn)題總從孩子的嘴巴里蹦出，一個(gè)一個(gè)讓人忍俊不禁。但讓我欣慰的是，孩子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，在他們的眼里，世界仍然充滿想象和期待?！?span id="psbksaq" class="read-more">[閱讀原文]

從中國(guó)云南系著紅領(lǐng)巾、夢(mèng)想成為一名警察的貧困兒童，到美國(guó)第五大道從小想成為金融家的孩子，他們睡覺(jué)的地方，寫(xiě)著他們的人生，藏著各自的秘密。[閱讀原文]

你看見(jiàn)的是紙筒，孩子看見(jiàn)的是一把利劍；你看見(jiàn)情侶熱吻，孩子看見(jiàn)的是一個(gè)大叔“啃豬”......孩子們會(huì)用自己已有的信息儲(chǔ)備來(lái)構(gòu)筑認(rèn)知城堡，與大人們強(qiáng)調(diào)的“學(xué)習(xí)信息”大相徑庭。[閱讀原文]

少年商學(xué)院的朋友多為知性家長(zhǎng)或準(zhǔn)父母，一定時(shí)常用一個(gè)下午的時(shí)間觀察自己的孩子與一群小朋友一起玩耍及與周圍世界共處。你一定不時(shí)對(duì)他們?nèi)绱寺斆?、天真無(wú)邪感到驚訝。[閱讀原文]

法國(guó)作家尤金·尤奈斯庫(kù)寫(xiě)了一系列他自稱為“愚蠢的故事”獻(xiàn)給女兒，而它的出版社認(rèn)為，睡前讀物的目的就是要“弄醒孩子，讓他思考，刺激他，招惹他，有時(shí)甚至折磨他?！?span id="oykatby" class="read-more">[閱讀原文]

她四歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作，八歲時(shí)出版《飛揚(yáng)的手指》，展現(xiàn)她對(duì)政治、宗教和教育的見(jiàn)解。今天這位“神童”，走上TED的舞臺(tái)講述：世界需要“童稚”的思維方式。[閱讀原文]

“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家。然而，難的是我們長(zhǎng)大后依然維持著藝術(shù)家的身份?！薄吋铀?。但是當(dāng)你需要你的想象力時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)孩子，你會(huì)產(chǎn)生更多的原創(chuàng)想法。[閱讀原文]

在美國(guó)，無(wú)論中小學(xué)，都有一個(gè)非常正式的音樂(lè)廳或禮堂，跟成人的規(guī)模相當(dāng)。小朋友從小就被訓(xùn)練在公眾場(chǎng)合表演，終極目的不是當(dāng)演員明星，而完全是基本人文素質(zhì)的培養(yǎng)。[閱讀原文]

哪知我的話剛一落地，小寶就給我上了一課：“媽媽，名人傳記只是事實(shí)的羅列(facts)，我們小孩子要改善和提高想象力(improve imagination)，所以我要多讀讀孩子們的書(shū)(kids book)?！?span id="qwbcslq" class="read-more">[閱讀原文]