少年商學(xué)院

“成長(zhǎng)型思維”提出者、斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授的忠告。[閱讀原文]

多讀“文學(xué)與藝術(shù)”方面的書籍，可以幫助孩子了解人生的意義。[閱讀原文]

比外部激勵(lì)更重要的是激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。[閱讀原文]

受經(jīng)濟(jì)學(xué)啟發(fā)后的一個(gè)小竅門，讓孩子閱讀學(xué)習(xí)更高效。[閱讀原文]

成人化思維是孩子成長(zhǎng)的慢性毒藥和隱形殺手。[閱讀原文]

從問孩子“復(fù)活一只恐龍需要哪些條件”談起。[閱讀原文]

我們終須學(xué)會(huì)這一課，關(guān)于那些再心急也不能幫孩子做的事。[閱讀原文]

停留在前2個(gè)階段，閱讀將失去意義。[閱讀原文]

這套書的每位主人公都是孩子，都在經(jīng)歷了極端艱辛的災(zāi)難后，生存了下來(lái)。[閱讀原文]

博物館從來(lái)就不是簡(jiǎn)單來(lái)“逛”的。[閱讀原文]

不僅能學(xué)到人文和自然地理知識(shí)，還能培養(yǎng)一種跨文化的全球視野。[閱讀原文]

只有具備內(nèi)在的“認(rèn)知好奇”，才能讓孩子把讀書當(dāng)做好玩的事。[閱讀原文]

讓孩子喜歡自己的獨(dú)特之處，好好學(xué)習(xí)如何發(fā)揮它，會(huì)讓孩子更獨(dú)立，更有自信。[閱讀原文]

扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，才能讓孩子后勁更足。[閱讀原文]

在孩子的成長(zhǎng)中， 你希望做老板還是領(lǐng)袖呢？[閱讀原文]

如果閱讀不能融入你，就只是殺時(shí)間的消遣。[閱讀原文]

不要因?yàn)檫@世界的紛擾無(wú)常，就打消孩子改變世界的念頭，永遠(yuǎn)不要。[閱讀原文]

從目標(biāo)管理到時(shí)間管理，從效率提升到情緒緩解....趣味小練習(xí)，暑假在家就能實(shí)踐。[閱讀原文]

系統(tǒng)分享全球The Leader In Me課程精髓，趣味式、故事化、實(shí)用性、循序漸進(jìn)指導(dǎo)孩子們提升自我領(lǐng)導(dǎo)能力。[閱讀原文]

暑假到了，我們都希望孩子能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，但怎樣的閱讀方式更適合孩子？怎樣的書店令人流連忘返？未來(lái)的書店長(zhǎng)什么樣？如何讓愛閱讀的孩子，開動(dòng)腦筋，...

讓孩子擁有堅(jiān)毅與包容的內(nèi)心。[閱讀原文]

讓孩子擁有堅(jiān)毅與包容的內(nèi)心。[閱讀原文]

適合9-13歲熱愛思考的少年，明日下午15：00截止報(bào)名。[閱讀原文]

排名在前1%的人是靠天賦還是靠努力？其實(shí)都不是。[閱讀原文]

不僅讓閱讀能力突飛猛進(jìn)，更培養(yǎng)縝密的思維方式。[閱讀原文]

竟然還有世界抹布擦地板大賽！[閱讀原文]

四塊基石，打下孩子人格發(fā)展，能力培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。[閱讀原文]

讓孩子永遠(yuǎn)保持好奇心，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探索，提高創(chuàng)造力自信。[閱讀原文]

這對(duì)父子有了同一門興趣，育兒不再是義務(wù)，學(xué)習(xí)也不是復(fù)旦，從而變成了一種享受。[閱讀原文]

給孩子的閱讀注入儀式感。[閱讀原文]

按地域推薦，讓暑假旅行更有趣，更深入。[閱讀原文]

天才一小時(shí)，為孩子的創(chuàng)造力加油，真正會(huì)掌握好的閱讀方法，養(yǎng)成習(xí)慣。[閱讀原文]

提供一個(gè)安全、無(wú)責(zé)難的環(huán)境，大家都敢于把問題講出來(lái)。[閱讀原文]

站在未來(lái)看現(xiàn)在。[閱讀原文]

大多數(shù)學(xué)校只教孩子避免失敗，必須成功，卻從未想過，失敗就是創(chuàng)新的源泉。[閱讀原文]

用創(chuàng)意無(wú)限的畫筆，為城市和孩子構(gòu)筑一個(gè)童話世界。[閱讀原文]