少年商學(xué)院

如何與孩子溝通是一門學(xué)問(wèn)。[閱讀原文]

贊美要公開，批評(píng)要私下。[閱讀原文]

從某種意義來(lái)說(shuō)，戲劇教育與哈佛通識(shí)教育所提倡的“完人”（Whole Man）理念如出一轍。[閱讀原文]

你會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而忽視自己的孩子嗎？[閱讀原文]

有這樣的孩子，我不羨慕任何人。那一瞬間讓你覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了呢？[閱讀原文]

為11歲以上青少年推薦8本文學(xué)好書，對(duì)應(yīng)解答孩子這個(gè)時(shí)期最疑惑或感興趣的8個(gè)話題（自我、樂(lè)觀、協(xié)作、溝通、人性、生命、目標(biāo)和愛(ài)情），值得收藏！[閱讀原文]

45年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師、育兒專家Betsy Brown Braun寫給家長(zhǎng)的16個(gè)建議。[閱讀原文]

一些上小學(xué)的孩子們成立了“反二胎聯(lián)盟”或許并不完全是因?yàn)榧刀?、無(wú)法容忍弟弟妹妹，而可能是他們之前缺乏愛(ài)以及對(duì)愛(ài)的信任，害怕因?yàn)樾值芙忝玫某錾鴨适Я烁改笇?duì)自己的關(guān)注。[閱讀原文]

時(shí)間，這個(gè)對(duì)大人這么難的概念，小孩到底又是如何理解的呢？什么時(shí)候才能了解時(shí)間長(zhǎng)短與連續(xù)不可分的概念呢？[閱讀原文]

“書籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口，住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。”[閱讀原文]

壞老師各有不同，但好老師卻有一個(gè)共性——善于從生活中尋找鮮活的素材。[閱讀原文]

      借5歲男孩遇害和留美高中生涉虐待同伴案，我們反思父母陪伴缺位之痛。從美國(guó)老師建立“紀(jì)律賬戶”，幫助家長(zhǎng)不嘮叨即糾正孩子壞習(xí)慣，到...

如果根據(jù)日常表現(xiàn)，以10分為滿分，你和你的孩子分別會(huì)給對(duì)方打多少分？[閱讀原文]

12名中國(guó)留學(xué)生涉嫌綁架施虐同伴，折射出小留學(xué)生的心理隱疾。中美教育規(guī)劃師結(jié)合自身觀察給出建議，即使孩子在國(guó)內(nèi)讀中小學(xué)，也同樣受用。[閱讀原文]

用“別人家的小孩”來(lái)刺激孩子其實(shí)是有必要的，但怎么刺激大有技巧。挖坑重要，填坑同樣重要。英國(guó)華人媽媽分享自己培養(yǎng)孩子興趣及激發(fā)潛能的方法。[閱讀原文]

我對(duì)自己和孩子都有一個(gè)要求——把大事做小，把小事做大。所謂把小事做大，注重細(xì)節(jié)，精益求精也。讓一年級(jí)的孩子寫書，在我的字典里，也算一種把大事做小：誰(shuí)說(shuō)只有作家能寫書？[閱讀原文]

最好的教育是陪伴，最好的陪伴怎么做？從做作業(yè)、零用錢、外出實(shí)踐、聊天、閱讀等十個(gè)親子生活場(chǎng)景切入，匯總為一部高質(zhì)陪伴實(shí)操指南。[閱讀原文]

比于諸葛亮寫給兒子的家書《誡子書》，到美國(guó)，事情反過(guò)來(lái)了，孩子們寫給家長(zhǎng)們?nèi)舾伞爸腋妗?，堪稱《誡父母書》了。[閱讀原文]

果斷、勇敢。繼上周分享全球共12位華人“果敢媽媽”不同尋常的家教故事后，今天我們分享“爸爸篇”。值得收藏。[閱讀原文]

當(dāng)問(wèn)起感恩教育里為何沒(méi)有孝順，荷蘭家長(zhǎng)驚訝地反問(wèn)道，為什么孝順這種天性需要被教導(dǎo)。少年商學(xué)院專欄作者魏蔻蔻結(jié)合親身經(jīng)歷娓娓道來(lái)。[閱讀原文]

謹(jǐn)分享此片，紀(jì)念孩子正在或已經(jīng)逝去的孩提時(shí)代，以及我們和他們一起乘坐過(guò)的時(shí)光穿梭機(jī)。[閱讀原文]

有件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)逼迫我的孩子去做，那就是道歉。比起表現(xiàn)得有禮貌，讓孩子自己形成正確及錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要。當(dāng)女兒弄丟了朋友家里的玩具，我選擇這樣做……[閱讀原文]

童子軍之前要先當(dāng)“幼童軍”，兒子才加入兩周就已經(jīng)開始了戶外露營(yíng)等系列活動(dòng)?！癉o your best and be helpful to others“，分享父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子一起完成的幾件事。[閱讀原文]

美國(guó)的一個(gè)親子關(guān)系班上，大家分享各自童年愉快和不愉快的經(jīng)歷，尋找怎樣去影響下一代。南橋一方面作為父親心得多多，另一方面作為中美教育與文化觀察者觸景生情。[閱讀原文]

最受歡迎專欄作者之一的魏蔻蔻通過(guò)在荷蘭的體會(huì)，提醒一些中國(guó)家長(zhǎng)朋友切勿東施效顰，打著“給孩子自由”的名號(hào)讓孩子沒(méi)了規(guī)矩。[閱讀原文]

有些孩子習(xí)慣凡事慢慢來(lái)，催不聽，急不得，這不免讓人光火。本文分享了在美國(guó)學(xué)校當(dāng)老師的一位教育學(xué)博士引導(dǎo)孩子走出困擾的四個(gè)小方法。[閱讀原文]

你不喜歡爸爸或媽媽對(duì)你做哪件事情？為什么你不喜歡？在一番溝通之后，爸爸、媽媽聽到了孩子內(nèi)心的聲音，拋開“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”等主觀思維，也摘掉了“有色眼鏡”。[閱讀原文]

“我說(shuō)，若是有一天兒子失戀了會(huì)跑回來(lái)抱著我們哭，那我們就成功了。果真，他中學(xué)第一次失戀，晚上兩三點(diǎn)來(lái)我房間抱著我痛哭，一方面覺(jué)得很心疼，一方面也很高興真的做到了?！?span id="88coiuu" class="read-more">[閱讀原文]

兩個(gè)孩子興沖沖地想分享他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。一個(gè)媽媽說(shuō)：“大人們正在談話，待會(huì)兒再告訴我。”另一個(gè)媽媽卻態(tài)度強(qiáng)硬：“我在講話！別打岔！”于是我看到了兩個(gè)孩子完全不同的反應(yīng)。[閱讀原文]

對(duì)一歲寶寶進(jìn)行專訪，話題涉及家庭關(guān)系、個(gè)人管理和國(guó)家大事。三分鐘視頻幕后故事，寫滿有趣、有心和有愛(ài)。一部萬(wàn)千歐美媽媽紛紛分享給孩子父親的創(chuàng)意短片。[閱讀原文]

用最簡(jiǎn)單的東西讓別人明白你是做什么的，其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。畫張畫，拍張照都可以，從選擇偏好與邏輯思維中解構(gòu)職業(yè)、思考世界。[閱讀原文]

昨日的孩子成為今日的父母之后，用最尊重孩子的方式把孩子帶大。就算如此，他們的內(nèi)心卻仍有著巨大的失落、焦慮與感傷：“我這么尊重TA，TA為什么不尊重我？”[閱讀原文]

講究和孩子做朋友的美國(guó)家長(zhǎng)，現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)“指使”孩子。事實(shí)上，如果父母過(guò)于強(qiáng)調(diào)平等，使家庭權(quán)威角色缺失，反而會(huì)讓孩子感到困惑，在是非黑白面前喪失理性判斷。[閱讀原文]

當(dāng)孩子的生活逐漸被各種電子媒介占據(jù)，許多家長(zhǎng)開始焦慮，對(duì)孩子定時(shí)限時(shí)上網(wǎng)，甚至有的直接下禁止令，然而，如果你的孩子在12歲之前不看電視，他們真的會(huì)終生受益嗎？[閱讀原文]

當(dāng)孩子向你開口要買東西的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)什么？“我沒(méi)錢”、“這不是錢的問(wèn)題”，然后開始苦口婆心？……可是真的有用嗎？和孩子談道理就能幫助孩子區(qū)分“需要”和“想要”？[閱讀原文]

孩子捐了錢給學(xué)校圖書館，沒(méi)想到真得自己去挑書，找不到喜歡的書學(xué)校會(huì)安排再進(jìn)批書后重新挑，挑完后自己的名字會(huì)寫到書封上，寫全名還是簡(jiǎn)稱完全讓孩子說(shuō)了算……[閱讀原文]