聰明的家長(zhǎng)敢于給孩子“挖坑”

聰明的家長(zhǎng)敢于給孩子“挖坑”

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthmba)第768次分享,本文系少年商學(xué)院專欄作者、定居英國(guó)倫敦的華人媽媽李爽獨(dú)家授權(quán)。

應(yīng)該是無(wú)心栽柳,從 3年半前大女兒第一次接觸擊劍,到現(xiàn)在不管身體多不舒服或心情不好,她都能堅(jiān)持每周訓(xùn)練4次(點(diǎn)擊此處查看作者“擊劍”的相關(guān)文章),總時(shí)間長(zhǎng)度達(dá)5個(gè)半小時(shí),而有時(shí)晚上9點(diǎn)結(jié)束后還得做第二天必須交的家庭作業(yè)??陀^說(shuō),作為媽媽的我,自己也沒(méi)有這樣的動(dòng)力和毅力。

這當(dāng)然主要是大女兒的個(gè)性使然,一旦做了,就要做到最好。但也和這幾年當(dāng)?shù)鶍尩牟粩嗤诟鞣N小“坑”,“陷”她于體育有關(guān)。這“坑孩子”的教育方法同樣適用于激勵(lì)孩子發(fā)展其他興趣。

在孩子心中樹立幾個(gè)“別人家的小孩”

大女兒在10歲半時(shí)加入學(xué)校的netball(英式籃球)隊(duì)。她并不特別擅長(zhǎng)體育,長(zhǎng)短跑、網(wǎng)球在年級(jí)里也就是中等,所以培養(yǎng)她對(duì)體育的興趣和信心是第一步的。

我于是一直在尋找刺激她的機(jī)會(huì)。終于有一次,她被選為進(jìn)步最快的Netball隊(duì)員,獲獎(jiǎng)時(shí)從特邀嘉賓安迪穆雷手里拿到獎(jiǎng)牌,高興得不得了,但我卻被高中部的校隊(duì)長(zhǎng)所吸引,故意在她面前大夸那女孩舉止落落大方、言語(yǔ)風(fēng)趣。

像這樣樹立標(biāo)兵人物,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),大有幫助,這些就在身邊的人物會(huì)給她們一種動(dòng)力。但要注意挖“坑”有技巧:不要讓被坑者感覺任何壓力。評(píng)論標(biāo)兵人物時(shí),只要多方位贊嘆標(biāo)桿人物哪些方面讓你喜愛就夠了,不要有任何一個(gè)字跟孩子有關(guān)系,才不會(huì)引起反感,也不會(huì)給予她們壓力從而逆反(壓力需要來(lái)自孩子們自己內(nèi)心深處,而不是成人)。

這種“坑”永遠(yuǎn)不嫌多。此后只要見到這個(gè)校隊(duì)長(zhǎng),我都要大夸一番。要知道,校隊(duì)長(zhǎng)一般只有高中最后一年的學(xué)生才有機(jī)會(huì)當(dāng),且多半是體育健將,學(xué)習(xí)一般也挺好,號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力一樣不差。在女兒面前夸得多了,她就會(huì)自己開始反思自己成為更優(yōu)秀的自己,向前輩們看齊。

聰明的家長(zhǎng)敢于給孩子“挖坑”

孩子自己的事,再累也不應(yīng)越俎代庖

有了目標(biāo),還得有實(shí)現(xiàn)的手段。

記得在她11歲時(shí),第一次參加全英格蘭11歲組佩劍比賽,意外拿到了女子銀牌。當(dāng)時(shí)只有她爹非常冷靜地挖了一個(gè)大坑,說(shuō):“要有能力打金牌才算數(shù)。體育比賽只有第一。”還批評(píng)她比賽之前都沒(méi)有自己準(zhǔn)備,全是媽媽代勞,完全沒(méi)有職業(yè)范兒。

這實(shí)在是太“虎媽”了!當(dāng)時(shí)我完全無(wú)法理解這種做法,小朋友嘛,玩玩就好了,那么認(rèn)真做什么?后來(lái)她爸爸說(shuō),鼓勵(lì)孩子進(jìn)步,不能只有夸獎(jiǎng)——這恰是英國(guó)教育的弱勢(shì),其實(shí)孩子需要學(xué)會(huì)客觀看待事實(shí),自己處理自己的事情,她才會(huì)重視自己的所得。家長(zhǎng)越位代勞是事倍功半的。

此后的一年里,在她所有的比賽前,我都會(huì)找到主辦方的網(wǎng)頁(yè),把她年齡組的名單打出來(lái),讓她過(guò)目。同時(shí)還會(huì)把俱樂(lè)部其他參賽者年齡段的名單也打出來(lái),聽她分析。賽后,則把從小組賽到?jīng)Q賽所有結(jié)果都打出來(lái),也聽她意見,比如誰(shuí)為啥得這個(gè)分,誰(shuí)又遇到了哪些對(duì)手……

像這樣日積月累,現(xiàn)在她已經(jīng)能自己主動(dòng)找到賽前資料和賽后資料,對(duì)整個(gè)英國(guó)佩劍從11到23的男女選手都有概念,也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,每次在賽前會(huì)想自己遇到哪些對(duì)手,該如何設(shè)計(jì)出擊或者防守。這種思維的訓(xùn)練成為在鼓勵(lì)她用體育強(qiáng)身健體之外的一個(gè)收獲。

挖坑,還得懂填坑

光挖坑當(dāng)然不夠,畢竟小朋友們的成長(zhǎng)不是一種模板,放進(jìn)去就自己開花結(jié)果。學(xué)會(huì)填坑或者說(shuō)幫她跳坑也是很重要的。

去年秋天,因?yàn)閷W(xué)校的課業(yè)越來(lái)越多,跟她商量后,把每周兩次的游泳給停了。而因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,她連學(xué)校的Netball Trail(試練)都沒(méi)有去,體育老師來(lái)問(wèn)是不是太忙,甚至可以按照她的時(shí)間安排試練,但她還是回絕了。

回來(lái)她說(shuō),周一二四五都有擊劍,已經(jīng)和周一有時(shí)有音樂(lè)會(huì)重復(fù)了,而Netball比賽的時(shí)間基本是周一和周三課后,她如果被選上,就完全沒(méi)時(shí)間做作業(yè)了。當(dāng)時(shí)我就同意了。

現(xiàn)在看來(lái)這種填坑及時(shí)而且必要。

看女兒現(xiàn)在的狀況,除了在擊劍上她表現(xiàn)出色,Netball和游泳并沒(méi)有那種打到全國(guó)乃至歐洲的水平,而她個(gè)人的身體素質(zhì)也沒(méi)有專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的苗頭,如果都抓住不放,會(huì)造成她整個(gè)人重心不穩(wěn)。有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能達(dá)到多方面的目的就夠了,不必要太貪心,畢竟她天賦有限。

陪孩子成長(zhǎng),其實(shí)就是挖坑、填坑不斷交替的過(guò)程,它最大的快樂(lè)便在于家長(zhǎng)需要從中不斷學(xué)習(xí)。每次和孩子“過(guò)招”,看似斗智又斗勇,其實(shí)怡性又養(yǎng)神。聰明的父母樂(lè)于給孩子挖坑,更懂得尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)情況填坑。

 

發(fā)表評(píng)論