讓世界成為孩子的課堂
文 |?史蒂夫·比達爾夫
本文取自:《養(yǎng)育女孩》
學(xué)院君說:過去,勤勞善良、懂事可愛是一個“好女孩”的標配,但在今天,內(nèi)心強大顯然是更多高知父母最注重的品格。恰好最近看了一本書——《養(yǎng)育女孩》,來自澳大利亞的教育專家史蒂夫·比達爾夫,他把女孩的成長分為五個階段,并給父母們提出了不少實用的養(yǎng)育建議。本文就與您分享其書摘精華。
免費福利:值此3月8日女性的節(jié)日,少年商學(xué)院推出了智慧父母精品課之《內(nèi)心強大女孩教養(yǎng)課》,獻給每位關(guān)注女孩個性化成長的朋友。
第一階段:安全感
1-2歲:我是否安全,是否被愛。
因為出生時毫無抵御能力,嬰兒本能地覺得周圍的成人必須愛她,否則就無法獲得足夠的照顧。只有父母能讓女兒的各種需求都得到回應(yīng),她才會對生活做出最基本的判斷:我是安全的,而且能得到愛。這個信念將扎根于她的內(nèi)心,伴隨她的一生。
建議:
1、?女兒需要媽媽平靜溫柔、持續(xù)不斷的安撫。
人際交往的關(guān)鍵期是在6-12個月,嬰兒非常看重誰在她的身邊,而且女孩對社會關(guān)系更加敏感。但是因為嬰兒不會自己安撫自己,所以很容易煩躁和大哭,媽媽們需要幫她們平靜下來,抱起來,安慰她,幫她放松,以后她才會知道如何安慰自己。
因此,類似“怎么了,寶寶?媽媽在這,媽媽愛你”的話,說再多也不過分。
2、?女兒需要爸爸快樂而放肆的玩耍和陪伴。
女兒需要平靜和安撫,但也需要伴隨著興奮、快樂,比如躲貓貓游戲,爸爸們不妨把孩子高高地拋在空中,追跑打鬧。有研究表明,跟爸爸們一起瘋玩長大的孩子比那些只玩溫和游戲的孩子,抗壓能力要高得多。
陪孩子玩是非常重要的事,玩耍能夠激發(fā)她們大腦的潛力,愛玩的人都善于創(chuàng)新,而且在開心狀態(tài)下長大的孩子不畏縮,也不木訥,活力十足。這個階段,不要輕易把自己的孩子交給陌生人——尤其是各種早教項目。
第二階段:探索
2-5歲:世界是否是個充滿快樂的有趣的地方?
在這個階段,女孩開始對周圍的世界發(fā)生興趣,獲得自信,發(fā)展創(chuàng)造力,變得聰明。而這一切都以她在第一階段建立起來的安全感為基礎(chǔ)。如果周圍的大人一直跟她保持親密的關(guān)系,照顧她,那她就能放松下來,去探索這個世界,逐步發(fā)展起藝術(shù)和運動能力。
建議:
1、多跟女孩談?wù)摗澳泻ⅰ钡膬?nèi)容。
對于男孩,父母的對話可能更多地會加入數(shù)字、空間等概念,而對于女孩,則更多地強調(diào)感受和美,也就是說,我們無意中就開始對男孩灌輸理性感受,對女孩則強調(diào)情感體驗。事實上,我們可以多跟女兒談數(shù)字、搭積木,這對培養(yǎng)她們的數(shù)字空間能力大有裨益。
2、用最簡單的東西代替新潮的昂貴玩具。
探索不等于給孩子們買最新潮的玩具,那些東西對培養(yǎng)女兒的動手、探索能力幫助不大。
相反,給女兒準備幾樣玩具,放到方便易取的盒子里,經(jīng)常換幾樣就可以了——一些廢紙、彩筆、蠟筆、顏料、廢舊賀卡、貼紙就是一個非常有創(chuàng)意的玩具庫,培養(yǎng)她們的動手能力。
3、大自然是最好的啟蒙老師。
當然,接觸自然是最重要的。電子產(chǎn)品遠遠沒有立體的自然重要,學(xué)琴等各種學(xué)習(xí)活動如果開始得過早,反而會損傷女孩的智力。
孩子需要自己的時間,需要白日夢和無所事事的空間,這樣想象力才得以發(fā)展。因此,關(guān)掉電視吧,讓孩子們可以思考,和自己對話。
4、別讓漂亮成為玩耍的累贅。
在這段時期,女孩會開始愛美,但大部分媽媽把女孩妝扮得美過頭了——各種漂亮帶褶皺的裙子、頭飾和鞋子只會束縛住孩子探索的手腳,反而那些方便結(jié)實的衣褲能讓她肆無忌憚地玩水、泥巴、顏料。
其次,不要給女兒買那種特別強調(diào)外表和著裝的玩具,女孩也會喜歡火箭、城堡、卡車的和農(nóng)場的——不要被條條框框所限制,跳出那些預(yù)設(shè)的所謂“女孩應(yīng)該做的事”。
第三階段:與人交往
5-10歲:我能跟他人好好相處嗎?
這個階段的孩子與其他孩子或其他成年人相處可能并不容易,但也充滿樂趣。她會先從父母,然后從其他人那里學(xué)到,自己并不是宇宙的中心,了解到其他人也有自己的感受和想法。
整個小學(xué)期間,她將逐漸學(xué)到這些最難的技巧——重視自己,同時也重視和尊重他人。同樣,這一切也是以早期經(jīng)歷為基礎(chǔ)的,若得到善意,她就會成為善良的人。若情感能得到回應(yīng),她就會成為富有同情心的人。
建議:
1、及時回應(yīng)女兒在社交路上的困惑。
對于女孩來說,朋友如同氧氣一樣重要。同齡的男孩與朋友干一架,可能一小時后就又在一起廝混了,但女孩和朋友發(fā)生別扭后卻沒那么容易走出來,她需要家長們關(guān)心她,撫慰她,父母是她社交上的領(lǐng)路人,但大部分情況父母完全可以不用干預(yù),在她求助時,幫她分析,給予建議就可以了。
2、媽媽適當示弱,會讓女兒更懂與人相處。
在交友方面,媽媽是女孩子在社交上的榜樣,如果媽媽經(jīng)常和爸爸當著孩子面情緒失控,小孩會完全和媽媽一樣。
在媽媽和女兒的關(guān)系中,如果沒有建立起安全的連接,男孩子會逃避或者不信任媽媽;但女孩卻相反,當媽媽們抑郁、疏離、憤怒,她會更靠近媽媽,試圖幫助她、安慰她。這些女孩在交友時也會更愿意和焦慮和壓抑的人在一起,因為這些人有媽媽的影子,她要幫助她們。
3、培養(yǎng)一項愛好,多交不同類型和年齡的朋友。
女孩們常常會困在同一個類型的朋友群中——在學(xué)校因為各種偶然原因聚集在一起的差不多年齡的女孩子。離開了家,女孩們就找不到自我評價的渠道了。
不同年齡的朋友也能給女兒帶來各種益處:風(fēng)趣智慧的年長的男性,內(nèi)心強大、做事不拘一格的女性,來自郊區(qū)或其他學(xué)校的朋友——這樣的人像一面鏡子,能讓女孩看到不同的自己。
第四階段:了解內(nèi)心
10-14歲:是否能發(fā)現(xiàn)深藏的自我,了解什么能給我真正的快樂。
到了小學(xué)高年級,女孩們很有大人樣,敏感而成熟,但請注意,這個階段的女孩需要更多的關(guān)注和陪伴,需要多教導(dǎo)、多解釋、多詢問,參加更多有意義的活動,而不是把她推出去讓她獨自成長,承受各種壓力。
建議:
1、?幫助女兒發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)靈魂里最真實的自己。
女孩開始有強烈的自我意識,想要成為一個屬于自己的個體。在這個時期,她需要有人幫助她想明白自己贊同和支持什么,最關(guān)心什么,什么才是她的興趣和熱情所在。
2、?為女兒尋找一個年長女性的榜樣。
讓她知道如何成為一個強大的、有內(nèi)涵的女性,比如老師、她喜歡的一些項目的教練,她的姑姑阿姨,她們應(yīng)該具有內(nèi)心溫暖平靜,而又不乏味平淡,并且欣賞和支持你的女兒。
3、?強化女兒的三顆火苗。
美國研究青春期的頂級專家彼得?本森認為——所有的青少年兒童都具有某種火苗,他將火苗分為三類:天賦(如寫作、繪畫)、性格(勇氣、同理心)、承擔(dān)某項任務(wù)(如保護大自然)。
父母的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)和強化孩子的火花,這些火花能夠讓孩子們在學(xué)校表現(xiàn)得更快樂、自信和健康。
第五階段:踏入成人世界
14-18歲:我能對自己負責(zé)任嗎?
女兒將在18歲成年,為邁出這重大一步,14歲時就要開始做準備。
這個階段,不能掉以輕心。女兒大腦前額皮質(zhì)的控制中心還沒有“完工”,當她有壓力、緊張時,大腦的“杏仁核”——沖動和情感反應(yīng)的中心,就會馬上控制她。這時候她們?nèi)匀恍枰改福皇桥笥选?/span>
建議:
1、給女兒定下一些不過分的規(guī)矩。
規(guī)定女兒晚上幾點必須在家,禁止飲酒,隨時知道她在哪兒,和誰在一起,也許這樣做有點老套、不受歡迎,但這正是有責(zé)任心的父母應(yīng)該做的。
2、提醒女兒別被大眾審美束縛。
媽媽應(yīng)該成為一個健康的榜樣,不要過分關(guān)注體重,不討論節(jié)食,不要看那些電視節(jié)目,絕對不要考慮減肥。不要把食物分成“好食物與垃圾食物”,而是“日常食物與偶爾食物”,吃那些高熱量食品也不要有負罪感,那只會讓你大口吞下。記得全家在一起運動,這會形成對運動的喜愛。
一旦女兒過分關(guān)注體重,情緒變化大,吃飯顯得很挑,很痛苦,那你就要警惕飲食紊亂,早期干預(yù)是非常關(guān)鍵的,而且一定要選擇專業(yè)的治療師。
3、讓女兒學(xué)會自立并對自己負責(zé)。
有這樣一個案例:14歲的瑪瑞拉在一天放學(xué)后和同學(xué)們一起過馬路,被一個大貨車嚴重撞傷,歷經(jīng)多次手術(shù)治療后她基本能夠正常生活了,但患上了嚴重的創(chuàng)傷應(yīng)激障礙——非常害怕靠近馬路和汽車。
這一天,心理醫(yī)生問瑪瑞拉,這次事故中是誰的責(zé)任,瑪瑞拉當然認為是那個闖紅燈的司機造成的。這時,心理咨詢師問她有沒有在綠燈時觀察過過往的車輛,這一下點醒了瑪瑞拉——她意識到自己太過信任人行道和交通燈,根本沒有觀察到周圍的環(huán)境。
于是,瑪瑞拉被成功地治愈了,她不再害怕公路和汽車。這個課叫“成長”,雖然太過殘酷,它告訴女孩們自己要為自己負責(zé),保持清醒和警覺,這可以保護自己。
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