文 | 少年商學(xué)院新媒體部
為什么別人家的孩子永遠(yuǎn)是學(xué)霸,成績(jī)優(yōu)秀、思考快速、條理清晰?
在有的孩子還埋頭在題海中,苦苦思索時(shí),他們已經(jīng)跳出傳統(tǒng)的出題套路,掌握了數(shù)學(xué)背后的邏輯; 在有的孩子總是跟著同學(xué)甚至老師的想法走,無(wú)法有自己主觀意見(jiàn)時(shí),他們已經(jīng)具有把知識(shí)的表象和本質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái)的能力;
在有的孩子一遇到當(dāng)眾表達(dá)就很怯場(chǎng),緊張到滿臉通紅的時(shí)候;他們已經(jīng)能在舞臺(tái)上自信的有理有據(jù)的展現(xiàn)自己。
到底學(xué)霸們和普通孩子的差別在哪里?每每這樣問(wèn),很多人總覺(jué)得跟智商或者天賦有關(guān)。畢竟,聰明的孩子學(xué)習(xí)不會(huì)差。
但其實(shí),普通人的智商水平都是一樣的,真正拉開(kāi)差距的是他們學(xué)習(xí)的思維方式。
具備較高層次的思維方式,學(xué)習(xí)就不僅僅是背記大量知識(shí),而是能“建構(gòu)系統(tǒng)的知識(shí)框架”、做到真正的吸收并且“學(xué)以致用”。
今天為您特別推薦少年商學(xué)院5月份項(xiàng)目制視頻直播課程:《巧用數(shù)學(xué)思維:成為決策高手》、《青少年哲學(xué)思維課:世界是這樣思考的》、《青少年TED式演講課:練就超凡說(shuō)服力》,快速提高孩子邏輯思維、哲學(xué)思維、創(chuàng)新思維,一次購(gòu)買(mǎi)可以無(wú)限次收看回放,幫助孩子輕松提高學(xué)習(xí)能力。
以上三門(mén)課程將于今晚截止報(bào)名,本學(xué)年最后一輪視頻直播課,暑假將不開(kāi)設(shè)該門(mén)課程,拉至文末點(diǎn)擊“閱讀原文”即刻查看詳情并報(bào)名。
時(shí)間:2019年05月12日 – 06月02日
年齡:9-12歲
便利店商家有什么樣常見(jiàn)的銷售秘籍呢?如何在預(yù)算內(nèi)選擇合適的餐廳?如何高效破解生活中經(jīng)常遇到的左右為難的困局?
少年商學(xué)院推出《成為決策高手》,讓孩子在掌握基礎(chǔ)數(shù)字和邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行的決策,包含四大主題,分別為商業(yè)策略,游戲概率,數(shù)量估算和博弈決策,引導(dǎo)孩子們輕松運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),理清思路,創(chuàng)新思維方式。
正如哈佛“零點(diǎn)計(jì)劃”發(fā)起人在《為未知而教,為未來(lái)而學(xué)》中倡導(dǎo)的一樣,激發(fā)孩子數(shù)據(jù)興趣與實(shí)踐動(dòng)力。
MTC能力提升 數(shù)理能力 – 用數(shù)據(jù)分析問(wèn)題
批判性思維 – 分析復(fù)雜的問(wèn)題
探索能力 – 探索和實(shí)驗(yàn)
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時(shí)間:2019年05月11日 – 06月01日
年齡:9-13歲
善良是什么?如何才能獲得幸福?科學(xué)研究的道德邊界在哪里?每個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家,提問(wèn)時(shí)他們的天性。然而,面對(duì)孩子的“為什么攻勢(shì)”,你是否也曾感到難以招架,該如何去和孩子談?wù)撋钪蟹N種有關(guān)愛(ài)、恐懼、甚至死亡這些“敏感”話題呢?
哲學(xué)不是一門(mén)高不可攀、捉摸不定的學(xué)科。哲學(xué)也從來(lái)就不是什么枯燥的大道理,或者脫離生活的空想。
少年商學(xué)院《青少年哲學(xué)思維課》之《世界是這樣思考的》,將以經(jīng)典的小說(shuō)、寓言、以及青少年熟知的流行動(dòng)畫(huà)、電影等作品為案例,啟發(fā)學(xué)生從不同角度討論從自由、科學(xué)到公正與公平等基礎(chǔ)的哲學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)理性思辨和推理能力,成為一個(gè)正值、誠(chéng)實(shí)、公正、有責(zé)任感的人。
MTC能力提升 批判性思維 – 多角度思考及推理能力
決策能力 – 正直,誠(chéng)實(shí),公正,尊重他人
全球視野 – 建立包容開(kāi)放的心態(tài)
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時(shí)間:2019年05月12日 – 06月02日
年齡:8-14歲
《青少年TED式演講系列之練就超凡說(shuō)服力》,借鑒美國(guó)中小學(xué)的公共演講課程,帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略TED式演講的魅力,從生活中的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景出發(fā),結(jié)合實(shí)踐性訓(xùn)練。
讓孩子掌握多角度思考問(wèn)題、條理清晰的表達(dá)方法,最終有效提升演講自信、激活知識(shí)儲(chǔ)備,挖掘個(gè)人講故事的潛能,鍛煉口頭表達(dá)能力與邏輯思維。 ?
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