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1977年,ARCO石油公司向美國人提出一個問題:100年后,美國將是什么樣子?
人們的答案都被記錄了下來,其中最有特點的就是孩子們對于2077年的想象。他們想象中的2077年到處都是機器人。
而孩子們對1977年的描繪,則是處處都是原子彈。沒錯,這一年,美國經(jīng)濟仍然不太景氣,3月的時候,還發(fā)生了加納利空難—911之前美國史上最嚴重空難。也是這一年,美國研制出了殺傷力更強的中子彈。
上圖就是一位名叫Collie Hudson 的二年級學生繪制的2077年的景象。
37年后的2014年,美國航空航天局(又稱美國國家航空和太空管理局,National Aeronautics and Space Administration,縮寫:NASA)做了跟進,要求孩子們描繪的不是地球,而是太空。
NASA比賽面向所有弗吉尼亞漢普頓路的學齡兒童(從開始上幼兒園到12歲),它希望孩子們“探索當今的技術將如何更快實現(xiàn)明天的夢想”。
下面是NASA在網(wǎng)上發(fā)布的畫作。美國大西洋月刊的評論稱:“顯然,相比1977年那代孩子的畫作,2014年畫作的內(nèi)容發(fā)生了變化:沒有原子彈,卻有了融化的冰川,宇宙飛船也被太空殖民所取代?!?/strong>
總的來說,這些畫作代表了孩子們現(xiàn)在對待未來的態(tài)度:好奇、恐懼、不確定感,而又充滿期待。
作者:Sophia O’Connor,幼兒園
NASA/Logan McConnell,五年級
作者:Tyjah James,一年級
作者:Jamaica Carby,九年級
作者:Izarra Mitchell,一年級
作者:Ella Basak,三年級
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作者:Grace Eberhard,八年級
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作者:Lauren Young,五年級
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作者:Desirae Sievers,六年級
【NASA實地探坊】
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