? ? ? ? ? ? ?這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)分享的第149篇文章,作者是我們的老朋友陳晚,我們已經(jīng)獲得了她的授權(quán)。
? ? ? ? ? ??在美國讀研究生期間,身為一名普通的留學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別明顯的問題。中國留學(xué)生的筆頭考試成績(jī)經(jīng)常名列前茅,一旦有需要演講做口頭論述的考試,從總體上來說,中國留學(xué)生常常不敵美國學(xué)生。
? ? ? ? ? ??不能否認(rèn),上述這種現(xiàn)象和英語不是我們的母語有一定關(guān)系。此外,更大的原因和我們從小所受的填鴨式教育有關(guān)。在中國,口頭表達(dá)能力訓(xùn)練并不是中小學(xué)教育的重點(diǎn)。在這樣的教育環(huán)境中,缺乏演講能力的普通中國留學(xué)生,的確很難做到在公共場(chǎng)合中的夸夸其談。
? ? ? ? ? ??認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題之后,在我自己孩子的教育中,我特別注意孩子在口頭表達(dá)能力方面的培養(yǎng)。尤其是在我和我們校區(qū)的美國小學(xué)孫校長(zhǎng)交談之后,我的這種緊迫感可謂是與日俱增。孫校長(zhǎng)來自臺(tái)灣,歷任美國幾家小學(xué)的校長(zhǎng)。在她多年的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,她發(fā)現(xiàn)即使是在美國中小學(xué)里,東方孩子的口頭表達(dá)能力,普遍沒有美國學(xué)生活躍。孫校長(zhǎng)的觀察無獨(dú)有偶,我女兒的班主任老師也提到了類似的問題。有一次,在家長(zhǎng)會(huì)上,她含蓄地告訴我,大寶在學(xué)校特別安靜,班上課堂公開討論時(shí),她經(jīng)常不愛講話。
? ? ? ? ? ??在中國,安靜的孩子很可能是老師眼中的好孩子乖孩子。可是在美國,太安靜的孩子就有可能被群體遺忘甚至是影響分?jǐn)?shù)。比如美國初中的語文老師,常常根據(jù)孩子們?cè)谡n堂上的討論情況給學(xué)生打分。毫無疑問,那些不能積極參加課堂討論的學(xué)生,只能得低分了。大寶上初二時(shí),就因?yàn)闆]積極參加課堂討論而丟過分。
? ? ? ? ? ???做為孩子的媽媽,我深深地意識(shí)到,不論是現(xiàn)在還是將來,我家大寶這種不愛參與討論的安安靜靜狀態(tài)肯定不行。無論以后她從事什么樣的職業(yè),她都要和人打交道,都要和同事和老板商談工作進(jìn)展。學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地表達(dá)自己,這些技巧對(duì)任何人的成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。
? ? ? ? ? ???我們做家長(zhǎng)的,不僅是孩子們?nèi)松慕叹?,也是孩子們的合作伙伴。孩子在某方面出現(xiàn)欠缺時(shí),我們?yōu)槿烁改刚呔鸵窠叹氁粯?,給孩子及時(shí)提個(gè)醒甚至是拉孩子一把。在我認(rèn)識(shí)到孩子在口頭表達(dá)方面的欠缺之后,我和大寶有過一次長(zhǎng)談。我向她擺清各種利弊關(guān)系之余,便直接向她建議,孩子,你去參加學(xué)校的演講隊(duì),練練嘴皮子,怎么樣?
? ? ? ? ? ???大寶這孩子比較有主見,我不能保證我向她建議的每件事她都能響應(yīng)。不過對(duì)演講這事,這孩子特別配合我的提議。我?guī)缀鯖]花費(fèi)什么氣力說服她,她自己就高高興興地報(bào)名去了。事后她告訴我,她之所以愛去演講隊(duì),是因?yàn)樗暮门笥严耐抟苍谀抢锞氉炱ぷ幽亍?/strong>夏娃父母來自臺(tái)灣,在美國初中,夏娃也是個(gè)安安靜靜的小女孩兒。孩子越是安靜,越要練嘴皮子呀,看來我和臺(tái)灣家長(zhǎng)的看法是一致的。
? ? ? ? ? ???大寶參加的演講團(tuán)體叫“首都演講隊(duì)”(Capital Debate),這是一家有某種商業(yè)性質(zhì)的私人演講訓(xùn)練班。為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)們信服參加演講班的重要性,這個(gè)隊(duì)的教練在演講介紹日那天,列出了一大堆在高中期間參加過演講訓(xùn)練班的美國名人。我印象最深的一位就是美國總統(tǒng)比爾克林頓的太太希拉里女士啦。難怪希拉里那么會(huì)打嘴仗,原來她在上中學(xué)時(shí),就經(jīng)歷過演講訓(xùn)練呢。咱沒想讓大寶成為像希拉里那樣咄咄逼人的女強(qiáng)人,我們的目標(biāo)是,只要經(jīng)過訓(xùn)練,大寶在課堂上不再是安安靜靜的羞羞女,并能積極參與課堂討論,我就知足了。
? ? ? ? ? ???大寶從初三到高二結(jié)束時(shí),一共參加過三年整的演講訓(xùn)練。期間,她去過幾次紐約,和紐約的中學(xué)生們有過多次的演講辯論賽。她還在2009年的夏天,參加過為期一個(gè)月的演講夏令營。此外,每周她都要參加兩次校內(nèi)的演講班。瞧瞧,光這演講訓(xùn)練,就能把孩子忙得夠嗆。有時(shí)候,當(dāng)演講班和功課發(fā)生沖突時(shí),大寶要學(xué)會(huì)好好協(xié)調(diào)這兩種不相關(guān)的事情。哪個(gè)都不能放棄,哪個(gè)都盡量要做的好,孩子確實(shí)很辛苦。
? ? ? ? ? ???演講辯論很有趣,就像兩人在打架,各說各的理,看看到底最后誰能贏誰。演講訓(xùn)練不僅能培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力,也能訓(xùn)練孩子的綜合歸納分析能力。演講話題的多樣性,大大開闊了孩子們的視野。有一次,大寶演講辯論的題目是,美國出軍外國,你覺得是對(duì)還是不對(duì)?為了準(zhǔn)備這個(gè)演講辯論,大寶要查很多軍事資料,分析歸納總結(jié)自己的觀點(diǎn)。演講題目如此五花八門,大寶非得通曉世界上發(fā)生的重大事件不可。
? ? ? ? ? ???也許你會(huì)問,經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,大寶在口才方面有進(jìn)步嗎?答案是,當(dāng)然有了。首先,學(xué)校老師再也沒有向我提起過大寶在課堂上的安靜和寡言。其次,如今在大寶所負(fù)責(zé)的救贖軍俱樂部里,每周她都要發(fā)表公開講話呀,她還要滔滔不絕地向會(huì)員們提出下一周的救贖計(jì)劃。最后,我發(fā)現(xiàn)這孩子越來越會(huì)和我講理啦。每次和我爭(zhēng)論什么事情,她總是有理有據(jù)地把我打得落花流水節(jié)節(jié)敗退,直到我乖乖服從她的要求和計(jì)劃為止。每次雖然我輸了,可是我非常高興呢。孩子并沒有用大哭大叫的方式解決問題,而是循循善誘逼我就范呀。很顯然這孩子比我會(huì)講理,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我雖敗尤榮啊。
? ? ? ? ? ???常常聽說某某家長(zhǎng)特別會(huì)培養(yǎng)孩子,尤其是那些哈佛爸爸媽媽們,特別容易成為普通家長(zhǎng)摩拜的對(duì)象。我一直覺得,這種完全跟風(fēng)的趨勢(shì)值得深思和推敲。其實(shí)任何家長(zhǎng)都有教育家的潛質(zhì),無論是超前教育還是亦步亦趨,只要家長(zhǎng)能夠做到對(duì)癥下藥,孩子就一定能有意想不到的進(jìn)步和驚喜。
? ? ? ? ? ???我們家長(zhǎng)不可能完全獨(dú)立于社會(huì),即使是在家里給孩子開私塾班(home school), 家長(zhǎng)還離不開書店呢。我們應(yīng)該充分利用學(xué)校和社區(qū)內(nèi)的現(xiàn)有資源,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,為孩子設(shè)計(jì)最好的進(jìn)修或補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。比如我家大寶的口才訓(xùn)練,你讓我給她當(dāng)演講老師,我根本就玩不轉(zhuǎn)。
? ? ? ? ? ???大寶的進(jìn)步鼓舞了我,為了防微杜漸,去年我把二寶也送進(jìn)了演講班。過幾年,就該輪到我家小寶啦。如今我懷著喜悅之情在憧憬著,我盼望著三個(gè)孩子們都能用伶牙俐齒把我打敗的那一天!
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