這位媽媽遍訪英國(guó)私校，對(duì)話諸多校長(zhǎng)后感慨：父母得先放下“野心”

文｜李爽 （公號(hào)“英國(guó)有精英”）

本文已獲上海社科院出版社授權(quán)

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學(xué)院君說(shuō)：英國(guó)私立教育全球領(lǐng)先，我們?cè)苡?guó)領(lǐng)事館邀請(qǐng)赴英國(guó)考察交流，此外分享過(guò)《我的兩個(gè)女兒參與“脫歐公投”》《15歲留英女孩睫中的Grit》等系列專欄。今天我們分享定居倫敦15年、兩個(gè)女兒目前就讀于倫敦私立女校的李爽博士的最新專欄，話題是：送孩子去私立學(xué)校，父母應(yīng)扮演怎樣的角色？故事雖發(fā)生在英國(guó)，但中國(guó)家長(zhǎng)讀來(lái)也會(huì)有共鳴。同時(shí)推薦李爽老師新書(shū)《傲慢與偏見(jiàn):英國(guó)私立學(xué)校訪談錄》。

在對(duì)英國(guó)私立學(xué)校的眾多校長(zhǎng)的訪談中，有個(gè)問(wèn)題是：“工作中最困難的部分是什么？”

令人驚訝的是，所有的回答都是一樣的：“家長(zhǎng)。”

私立學(xué)校里的“超級(jí)野心家”

“超級(jí)野心家型的父母，在私立教育傳統(tǒng)里比比皆是。”

杜倫大學(xué)的Dominic Carman曾如是說(shuō)，“從他們期望孩子考上開(kāi)始，到每個(gè)科目的優(yōu)或者差，到中考多少A，是不是橄欖球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，父母?jìng)兘o了孩子們太多的目標(biāo)，而最后最直接的目標(biāo)就是，能不能去牛津、劍橋、倫大和帝國(guó)理工?！?/span>

但頂級(jí)私校的校長(zhǎng)們卻一直在強(qiáng)調(diào)：我們提供給孩子們的，是他們學(xué)生時(shí)代該有的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，不是考試結(jié)果。

對(duì)于很多投資教育的家長(zhǎng)而言，考試結(jié)果就是他們要購(gòu)買的終端產(chǎn)品。根據(jù)考試結(jié)果排名的各種排行榜，也成了雙刃劍。每年排行榜出來(lái)后，各學(xué)校都會(huì)接到大量的家長(zhǎng)來(lái)信，或欣喜，或惱怒。

目前，有一些學(xué)校甚至拒絕參與排名，比如每年超過(guò)?50%畢業(yè)生能進(jìn)入牛津和劍橋的圣保羅女校，就一直不參與各種考試結(jié)果的排名榜。而屢屢排名第一的伊頓公學(xué)，也不能免于家長(zhǎng)的責(zé)難：“是不是忘了伊頓教育中，還有比考試更重要的事？”

1675年就成立，位于倫敦西南薩里的Reigate Grammar School，其校長(zhǎng)?Shaun Fenton就支持那些頂尖私立學(xué)校不參與排名。他說(shuō)，排行榜的背后驅(qū)動(dòng)力，會(huì)讓學(xué)校減少他們所有沒(méi)被排行榜顧及的課程，也許是體育，也許是每學(xué)期的音樂(lè)會(huì)和固定的辯論會(huì)，計(jì)劃進(jìn)行的模擬聯(lián)合國(guó)、愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃和聯(lián)合軍校學(xué)員培訓(xùn)，都可能會(huì)被拒之門(mén)外。

而這些“額外”的項(xiàng)目，才構(gòu)成全套領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人發(fā)展，這些才是學(xué)校教育的核心，能幫助學(xué)生們形成他們的自有的品格，為他們未來(lái)的快樂(lè)而成功的成人生活做準(zhǔn)備。

雖然Fenton校長(zhǎng)也承認(rèn)，起碼家長(zhǎng)可以從看排名開(kāi)始挑選和關(guān)注那些適合他們孩子的學(xué)校，但是提醒家長(zhǎng)們注意的是，如何解讀數(shù)字也是很重要的。

比如在仔細(xì)審查每年的GCSE（英國(guó)中考）和A Level （英國(guó)高考）的結(jié)果時(shí)，可以看到，全國(guó)排名前100的學(xué)校之間，百分比只有0.5甚至0.1之差，去到更前一名的學(xué)校也許就被保了底。其實(shí)這種考慮也有很多風(fēng)險(xiǎn)，比如孩子畢業(yè)那年各?？荚嚨某煽?jī)是不是能跟排名那年一樣呢？如果不是，那執(zhí)著于排名第10還是第13，又有何實(shí)際意義呢？

有一個(gè)校長(zhǎng)，他有個(gè)學(xué)生還在讀小學(xué)5年級(jí)，他就建議其父母說(shuō)，孩子的學(xué)術(shù)沒(méi)有那么突出，建議目標(biāo)學(xué)校不要定成頂尖的S女中，也許其他幾所倫敦走讀女校更合適。

這對(duì)父母是一對(duì)印度裔的第二代，分別就職于金融和醫(yī)藥業(yè)。兩人商量了一下，覺(jué)得自己的女兒是很有潛力的，校長(zhǎng)也許被她現(xiàn)有的成績(jī)誤導(dǎo)了。另外，該校連續(xù)幾年沒(méi)有人考進(jìn)那所女校，可能也讓校長(zhǎng)傾向于不報(bào)考S校……

最后，父母給女兒找了個(gè)非常負(fù)責(zé)任的私人老師，從5月份開(kāi)始進(jìn)行考試準(zhǔn)備，整個(gè)暑假都沒(méi)有休息，一直高效率地用功到考試前的12月份。來(lái)年2月中，孩子欣喜地拿到了S女中的錄取通知書(shū)。跟別人分享這個(gè)故事時(shí)，這對(duì)父母非常驕傲，“看，我們證明那個(gè)校長(zhǎng)看錯(cuò)了吧?！?/span>

不過(guò)后來(lái)，這個(gè)故事的結(jié)局是，孩子選擇了另一所排名比S女中低二十幾名的女校，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，如果是這么艱苦地備考才進(jìn)了S校，他們沒(méi)法想象以后女兒7年的中學(xué)生活都會(huì)在這樣時(shí)刻高壓的備考狀態(tài)里。

現(xiàn)在，孩子在那所女中里已經(jīng)過(guò)了極為快樂(lè)的兩年了。

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那些在面試時(shí)被刷掉的父母

前文中，Dominic Carman給私立學(xué)校的家長(zhǎng)們貼的標(biāo)簽是“超有野心”，這些雄心勃勃的家長(zhǎng)們目標(biāo)明確，同時(shí)也容易超速判斷——他們會(huì)在與校長(zhǎng)見(jiàn)面后的?30秒內(nèi)做出判斷，對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)該說(shuō)“Yes”或者“No”。

“我的工作之一，就是找出那些永遠(yuǎn)不會(huì)理解和尊重學(xué)校價(jià)值的家長(zhǎng)，”1382年就建立，平均每年有15%學(xué)生進(jìn)入牛津和劍橋的溫切斯特公學(xué)（Winchester College），其校長(zhǎng)Ralph Townsend 就說(shuō)得非常直白，“面試家長(zhǎng)絕對(duì)是學(xué)生面試的一部分?！?/span>

目前，溫切斯特公校的入學(xué)流程之一，是學(xué)生在11歲時(shí)，被各校舍的舍監(jiān)（Housemaster）面試發(fā)pre-offer，但12歲時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)再次面試，包括面試家長(zhǎng)，此后還要通過(guò)13歲的入學(xué)考試，才能拿到最后的位置。

這個(gè)過(guò)程中，校長(zhǎng)說(shuō)他會(huì)考慮的一個(gè)問(wèn)題是：“這些家長(zhǎng)真的理解我們嗎？（知道和同意我們將要進(jìn)行的教育嗎？）”

而在伊頓公學(xué)，校長(zhǎng)甚至?xí)?qǐng)家長(zhǎng)先回答以下5個(gè)問(wèn)題：

1. 我是否覺(jué)得我的孩子接近完美了？

2. 如果孩子違反了規(guī)定，我是不是會(huì)覺(jué)得規(guī)定有問(wèn)題？

3. 我是不是喜歡跟別人閑話學(xué)校，但不愿意跟校長(zhǎng)交流？

4. 當(dāng)有人批評(píng)我的孩子，我是不是只為孩子辯護(hù)？

5. 是不是我去上了學(xué)，所以我就是專家了？

如果以上任何一個(gè)問(wèn)題的回答是“是”，那伊頓不適合你。

接下來(lái)的另外5個(gè)問(wèn)題是：

6. 我能準(zhǔn)備好跟學(xué)校合作，而不插手其中嗎？

7. 我能在“魔術(shù)貼家長(zhǎng)”（無(wú)所不用其極地運(yùn)用現(xiàn)代通信手段緊跟孩子們的一切）和“影子父母”（像鬼魂一樣并不真正出現(xiàn)在孩子的教育生活里）之間找到平衡嗎？

8. 我能在孩子困難的時(shí)期支持孩子和學(xué)校嗎？

9. 我能不把自己的野心強(qiáng)加在孩子身上，而讓他成為他自己?jiǎn)幔?/strong>

10. 我能從學(xué)校去獲得真相而不聽(tīng)從謠言嗎？