為什么美國孩子從小都學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和演講課?| 本主題課程已經(jīng)截止報名

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很多同學(xué)和家長都對“領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)”有著一定的誤解。事實上,從小一直當(dāng)班干部也未必具有領(lǐng)導(dǎo)才能,而沒有頭銜也不等于不具備領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力,是綜合能力的體現(xiàn)——你在和團(tuán)隊成員合作達(dá)成目標(biāo)過程中所體現(xiàn)出來的人格魅力、洞察力、感染力,以及在困難面前展現(xiàn)出來的毅力、勇氣和決心等。

耶魯大學(xué)官網(wǎng)這樣寫道:“你抓住有意義的機(jī)遇,對投入時間做的事情,展現(xiàn)出深深的執(zhí)著與熱愛,追尋內(nèi)心并并積極影響周圍的人,將讓使你具備更強(qiáng)有力的(申請)資格?!?/span>

《青少年經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙》與《青少年TED式演講》是少年商學(xué)院“未來領(lǐng)袖成長計劃”系列課程中的兩門主題課程;經(jīng)濟(jì)學(xué)讓你懂得“機(jī)會成本”,獲得認(rèn)識世界的一種全新思維方式,并學(xué)會決策與團(tuán)隊合作;TED式演講讓你學(xué)會“18分鐘改變世界”的邏輯力、故事力與表達(dá)力。

這是針對希望提升綜合素質(zhì),或未來有留學(xué)打算的8-13歲中國中小學(xué)生推出的經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力實踐項目。為期共8周,每周一次妙趣橫生的視頻直播課程,和一次線下創(chuàng)意自主實踐訓(xùn)練,完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書、勛章和A New Model (美國逾百所知名中學(xué)采用的全新學(xué)生能力模型)評估報告。

領(lǐng)導(dǎo)力并不是天生被賜予的,它可以后天練就。孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和鍛煉越早越好。線上學(xué)習(xí)與線下實踐相結(jié)合,點擊下圖,馬上報名“未來領(lǐng)袖成長計劃”主題課程吧!

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課程時間:2017年10月28日-12月16日共8次視頻直播課+8次創(chuàng)意實踐挑戰(zhàn),直播課為每周六19:30-20:15每次直播課結(jié)束時導(dǎo)師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn),同學(xué)們動手實踐。建議年齡:全球各地8-13歲希望提升領(lǐng)導(dǎo)力或有留學(xué)打算的華人中小學(xué)生

課程介紹

《未來領(lǐng)袖成長計劃》

青少年經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙

本課程已經(jīng)截止報名

為什么美國孩子從小都學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和演講課?| 本主題課程已經(jīng)截止報名《青少年經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙》參照29歲即成為哈佛大學(xué)歷史上最年輕終身教授格里高利?曼昆所著暢銷全球的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》及美國K12共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)(CCSS),可謂“哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)少年版”入門課程;它從“需要”與“需求”的差異、價格的變化等日常經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象開始,通過視頻直播課程和線下創(chuàng)意實踐,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)嗅覺與動手能力等。為什么美國孩子從小都學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和演講課?| 本主題課程已經(jīng)截止報名

《未來領(lǐng)袖成長計劃》

青少年TED式演講

為什么美國孩子從小都學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和演講課?| 本主題課程已經(jīng)截止報名無論為了提升公共演講與表達(dá)力,還是為未來留學(xué)能力預(yù)備,都需要掌握“18分鐘改變世界”的秘密?!肚嗌倌闠ED式演講》帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略TED式18分鐘演講的魅力,從主題、內(nèi)容、現(xiàn)場展示等維度全面剖析經(jīng)典實例,通過直播課程與創(chuàng)意實踐,引導(dǎo)每一位同學(xué)掌握TED式演講的方法,激活知識儲備,挖掘個人故事與潛能,鍛煉口頭表達(dá)能力與邏輯思維,提升演講自信心以及閱讀與寫作能力。為什么美國孩子從小都學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和演講課?| 本主題課程已經(jīng)截止報名

導(dǎo)師介紹

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Evan Wang

少年商學(xué)院教研總監(jiān)

美國加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計系高材生,曾在斯坦福大學(xué)深入學(xué)習(xí)設(shè)計思維(Design Thinking)課程,并在硅谷中學(xué)任教?,F(xiàn)為少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān),并擔(dān)任教育部《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中小學(xué)生核心素養(yǎng)與創(chuàng)新能力發(fā)展研究》課題組專家。美式教學(xué)風(fēng)格,風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛。

學(xué)員作品

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(來自上海的程同學(xué),受身邊同學(xué)平時的學(xué)習(xí)壓力和煩惱啟發(fā),開了“解憂咨詢室”)

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(吳同學(xué)設(shè)置了“以人為本”的員工激勵計劃)

上課流程

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  • 視頻直播課程,采用“PPT知識要點+導(dǎo)師直播講授+實時討論互動”相結(jié)合,在聽課的同時,清晰梳理知識點,并和老師互動提問。
  • 每門課程直播后,享有一年內(nèi)不限次數(shù)觀看回放,可隨時復(fù)習(xí)。
  • 課后動手實踐,完成挑戰(zhàn),更可和來自全國的小伙伴隨時交流創(chuàng)意成果。

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(電腦端上課示意圖,使用谷歌瀏覽器即可上課)

參與全部直播課程并完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)的同學(xué),將獲得學(xué)習(xí)證書、A New Model(美國逾百所知名中學(xué)采用的全新學(xué)生能力模型)能力評估報告和勛章(最高榮譽(yù)為實體勛章),在結(jié)課后快遞到家。

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(“最高榮譽(yù)”傳奇趣少年證書及勛章)

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(課程結(jié)束,學(xué)員收到對應(yīng)美國名校8大能力模型的評估報告)

學(xué)員評價

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本主題課已經(jīng)截止報名

 

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