美國孩子長大必經(jīng)的“挫折清單”:韌性和樂觀是最好的家教

美國孩子長大必經(jīng)的“挫折清單”:韌性和樂觀是最好的家教

整理丨少年商學(xué)院新媒體部

部分節(jié)選自《如何讓孩子成年又成人》

學(xué)院君說:我們曾分享《芬蘭“國際失敗日”的啟示:輸?shù)闷鸬暮⒆訉砀菀壮晒?/a>》,對孩子來說,失敗絕非壞事。害怕失敗而不敢行動,才是最壞的事。今天,我們分享一份挫折清單,父母應(yīng)該學(xué)會讓孩子在挫折中成長。

《如何讓孩子成年又成人》的作者朱莉曾經(jīng)擔(dān)任斯坦福大學(xué)新生與大學(xué)部輔導(dǎo)主任。她發(fā)現(xiàn)入學(xué)的新生一年比一年仰賴父母,也有愈來愈多父母干預(yù)孩子大學(xué)階段的課業(yè)、課外活動以及未來的生涯選擇,父母無法忍受孩子有失敗的風(fēng)險。(點(diǎn)此可查看《斯坦福新生教務(wù)長:培養(yǎng)孩子“抗挫力”的6個建議》)

但是,在這樣的照顧下長大的孩子,沒有機(jī)會培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活技能,往后更會遇到工作和生活的困難,甚至失去自己人生的掌控權(quán)。這一切,可能都是因?yàn)楦改缸龅锰?、太盡責(zé)。

從挫折中鍛煉韌性

誠然,我們希望孩子在社會中,能得到更好的善待,但是,我們更需要鍛煉孩子的韌性。每一個人,在社會上都不可能永遠(yuǎn)順手順?biāo)?,勢必會遇到挫折、困難。而韌性,能讓孩子在面對挫折時,依然保持積極的人生觀。

斯蒂芬·卡馬拉塔在《直覺養(yǎng)育的力量》一書中說道:要形成韌性,勢必需要遭受失敗,學(xué)會處理失敗,才能最終取得成功。

美國孩子長大必經(jīng)的“挫折清單”:韌性和樂觀是最好的家教

事實(shí)上,童年正是一座訓(xùn)練場,孩子在這里犯錯、得到教訓(xùn)、發(fā)展應(yīng)對技巧和韌性等各種能力。

允許孩子經(jīng)歷躁動、失敗、跌倒這些重要的經(jīng)驗(yàn),不只是幫助他們學(xué)習(xí)與成長的好方法,而且是最好的方法。錯誤是人生最偉大的老師。

《每一次挫折,都是成功的練習(xí)》的作者潔西卡表示,當(dāng)孩子犯了錯,父母必須謹(jǐn)記:“后果所傳遞的教育意義是一份禮物,而不是代表父母怠忽職守?!?/span>

她寫道:“經(jīng)過這些年,我“最好的”學(xué)生——在人生中最快樂、最成功的學(xué)生,是那些被容許失敗、為錯誤負(fù)責(zé),而且在面對錯誤時能挑戰(zhàn)自我極致的孩子?!?/strong>

那麼人生中的“曲球”呢?我們都會犯錯,但有時候,即使我們把每件事都做對,負(fù)面的結(jié)果還是發(fā)生了。

當(dāng)人生丟給孩子一記曲球,如果我們?nèi)《饋斫幼∷@樣并沒有幫到孩子,除非那確實(shí)是關(guān)乎健康與安全。他們得學(xué)會自己接下、或者避開那些曲球。

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2000年,心理學(xué)家Michael與小兒科醫(yī)師Tim,開始發(fā)現(xiàn)有一些孩子與年輕人,似乎缺乏從犯錯與“曲球”體驗(yàn)中養(yǎng)成的獨(dú)立思考的能力與堅(jiān)持。

在他們2013年的著作《要意:養(yǎng)出準(zhǔn)備好面對人生的孩子》(GIST: The Essence of Raising Life-Ready Kids)中寫道,父母最主要的任務(wù),是在撫養(yǎng)孩子長大成人的同時,照顧他們的安全;然而,“在許多家庭里,他們最關(guān)心的是安全,對準(zhǔn)備則不太看重?!?/span>

這里的“準(zhǔn)備”,是指有能力處理所要面臨的任何事情。他們制作了以下這張表,列出能為孩子提供長大成人的正確“準(zhǔn)備”的情境。(注意:表中的內(nèi)容可能會讓你畏縮,卻堪稱是切中要點(diǎn)。)

20個孩子必經(jīng)的挫折清單

1、沒有受邀參加生日聚會

2、體驗(yàn)寵物的死亡

3、打破一個價值不斐的花瓶

4、努力寫一份報告,仍然得到不好的成績

5、在離家很遠(yuǎn)的地方車子拋錨

6、看到他種下的樹死了

7、被告知某個班級或營地已經(jīng)滿額

8、被留校察看

9、錯過一個節(jié)目,因?yàn)樗趲湍棠套鍪?/span>

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10、出一場小車禍

11、因?yàn)橐患麤]有做的事受指責(zé)

12、因?yàn)橛腥诵袨椴划?dāng)而取消了某個活動

13、被炒魷魚

14、沒有進(jìn)入菁英校隊(duì)

15、在某件事得到最后一名

16、被另一個孩子打

17、抗拒某件他被教導(dǎo)的事

18、深深后悔說了他收不回去的話

19、朋友出游時沒被邀請

20、鄰近家庭的小孩一起踢球時,最后一個被選上

你不僅要讓孩子體驗(yàn)這些事,還要肯定它們的重要性。專家認(rèn)為,好好教養(yǎng)意味著:“學(xué)著把你可能想努力避免、或者害怕會發(fā)生在孩子人生中的事件,視為建構(gòu)智慧與觀點(diǎn)的成長助力。”

當(dāng)這些事件發(fā)生時,身為父母的我們應(yīng)該要靜靜對自己說:“完美,這樣很完美。這是他需要經(jīng)歷的事,在童年時至少得有一次?!?/span>

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讓孩子積極面對成長中的挫折

但當(dāng)孩子真正面對挫折時,可能會不知所措,或者痛苦懊惱。當(dāng)孩子還不能完全獨(dú)自面對的時候,就需要父母適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。具體應(yīng)該怎么做呢?

美國父母雜志專欄作者、畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué),對心理學(xué)頗有研究的Aviva Patz給了3點(diǎn)建議:

1、告訴孩子“贏只是一種可能”

有考試就有可能不及格;有朋友就有可能被排擠;聽講了就有可能會忘記老師說過的知識點(diǎn);好不容易組織一次的野餐,有可能因?yàn)橄掠甓∠?;暢銷的玩具,就有可能賣光……

別以為只有大人才會鬧心,孩子的生活中也有一大堆不容易的事,這時候,讓他們懂得提前管理自己的期待值,他們才不會當(dāng)事情一不符合自己的要求,遭遇了點(diǎn)小麻煩,就覺得天塌了下來。

有些家長喜歡給孩子畫餅,比如參加一個運(yùn)動項(xiàng)目,就先描述一遍以后他們參加比賽時如果贏了會有多風(fēng)光……

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但這時候,和孩子說清楚,“贏得比賽只是一種可能,受苦受累卻是一種必然”就很有必要,就算到時候目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),他們也不會感到失落或者被欺騙。趁著這個時候,你還能告訴他們,挫折是生活中不可避免的一部分……

2、給孩子消化挫敗感的時間

和前面提到的“管你高不高興”式的父母相對應(yīng)的,有另一種家長,當(dāng)孩子遭遇挫折的時候,第一時間出現(xiàn)在他們身邊,安慰他們,其實(shí),留足時間,給孩子自己消化挫敗感至關(guān)重要。

下次當(dāng)孩子哭著回家,向你訴說某件事情的時候,記得先問他們:“當(dāng)這件事情發(fā)生的時候,你有什么感受?”然后問他下次能采用什么方法來改變這種情況。

讓孩子真正地思考起來,他們才能想出更多的解決方案。不要輕易否定他們的想法,否則你會打擊TA解決問題的熱情和創(chuàng)造力。

美國孩子長大必經(jīng)的“挫折清單”:韌性和樂觀是最好的家教

3、“你真聰明”VS“你真努力”

現(xiàn)在我們已經(jīng)明確,家長要適時出現(xiàn),給孩子一些鼓勵,但怎么鼓勵,才能讓孩子更好地面對挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折呢?

有這么一個實(shí)驗(yàn):研究人員讓400個五年級的孩子完成一份較難的拼圖,由于拼圖難度太高,兩個組最終都沒能完成。

然后,研究人員又讓孩子去完成一個更容易的拼圖,結(jié)果,被夸“聰明”的孩子因?yàn)闆]能完成第一輪的拼圖而倍感受挫,表現(xiàn)比上一輪差了20%,而另一組同學(xué)的表現(xiàn)則比第一輪提升了30%。

這說明了,對努力、認(rèn)真等具體行為的鼓勵,能讓孩子更好地面對挑戰(zhàn)。所以,下一次當(dāng)孩子們遇到困難,你可以從他們在面對困難時表現(xiàn)出的一些積極行為切入,給他們信心。

比如參加比賽,我們可以說,“你已經(jīng)花了很多時間做了非常全面的準(zhǔn)備”、“最近你特別注意調(diào)整自己的狀態(tài),看上去效果很好”……

 

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