“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效

“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效

文|鞠茜

斯坦福教育學(xué)碩士

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大家好,我是鞠老師。

邊際,原本是指邊緣、界限。那經(jīng)濟(jì)學(xué)家就借用邊際量這個(gè)概念來描述,對行動計(jì)劃的微小增量的調(diào)整。

我們來打一個(gè)比方。假如現(xiàn)在你和你的小伙伴在拔河,本來你們兩人是勢均力敵,但假如另一個(gè)小伙伴要加入到你的隊(duì)伍里,他的加入就會讓你這邊更有優(yōu)勢。那他的加入給你帶來的優(yōu)勢就是一個(gè)邊際量。

今天,我再告訴你一個(gè)邊際概念,那就是邊際效用(marginal utility)。它是指當(dāng)你每多消費(fèi)一件商品而產(chǎn)生的滿足感。很多商業(yè)策略的使用都與邊際效用有關(guān)。

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“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效“自動販賣機(jī)”

邊際效用遞減規(guī)律的應(yīng)用

下面你就來聽我說一個(gè)跟自動販賣機(jī)有關(guān)的案例。

相信你對自動販賣機(jī)應(yīng)該是不陌生了?,F(xiàn)在,無論是機(jī)場、汽車站、地鐵、商業(yè)區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等等地方,我們總能發(fā)現(xiàn)一臺自動販賣機(jī)。只要你投入一些零錢,按下相應(yīng)的按鈕,你想要的東西就會在出口出現(xiàn)。

因此,自動販賣機(jī)又被叫做“永不休息的營業(yè)員”,它在很多國家都非常普遍。比如,在日本,平均每23人就擁有一臺自動販賣機(jī),可說是全球之最。

的確,一方面,自動販賣機(jī)跟人不同,它只要通著電,就可以24小時(shí)不間斷地為人服務(wù),另一方面,它也不需要很大的場地,所以還可以深入很多原本不可能設(shè)立商店的地方,比如大樓內(nèi)部、十字路口旁,極大地降低了商家的人工費(fèi)和房租等成本。

現(xiàn)在,在我們身邊,常見的自動販賣機(jī)主要都是賣飲料、零食等等。但其實(shí),自動販賣機(jī)可以販賣的東西是五花八門。

比如,在美國,有種專門租借DVD的販賣機(jī)。在臺灣,你可以在汽車站發(fā)現(xiàn)可以借書的自動販賣機(jī)。在英國伯克郡的斯老火車站的自動販賣機(jī)里,竟然還出售一種可以用來幫助英國人治療“假期憂郁癥”的瓶裝香氣,這些香氣包括新切割的草香、燒烤香味、防曬霜的香味和海風(fēng)的氣味。“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效

不過,在這些自動販賣機(jī)當(dāng)中,有一種販賣機(jī)有點(diǎn)特別,這就是專門用來販賣報(bào)紙的無人售報(bào)箱。這些無人售報(bào)箱無論從長相還是功能上都與一般的自動販賣機(jī)不太一樣。

首先是從外表上來看,大多數(shù)無人售報(bào)箱都比較矮,大約只有1米多高。而且,售報(bào)箱的樣子和顏色都不盡相同,目的就是為了方便人們可以在不打開報(bào)箱的情況下清楚地知道每個(gè)報(bào)箱內(nèi)出售的是哪家的報(bào)紙。

讓我們再來看看這種無人售報(bào)箱的功能。一般的自動販賣機(jī)都是你先投硬幣進(jìn)去,然后你要的東西就會出現(xiàn)在出口處。

但是當(dāng)你往售報(bào)箱內(nèi)投入硬幣之后,你竟然可以把報(bào)箱的前門打開,這時(shí)整個(gè)報(bào)箱內(nèi)的所有報(bào)紙都會呈現(xiàn)在你的面前。

如果你愿意,你完全可以輕而易舉地就將報(bào)箱內(nèi)的所有的報(bào)紙全都搬走。聽到這兒,你可能想問,為什么這種無人售報(bào)箱的設(shè)計(jì)會與一般的自動販賣機(jī)不同呢?

回答這個(gè)問題就需要用到邊際效用這個(gè)概念。一般情況下,邊際效用會隨著我們消費(fèi)同一件商品的數(shù)量的增加而逐漸減少。

“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效

我們來用剛才說到的無人售報(bào)箱的案例來驗(yàn)證一下這個(gè)規(guī)律。首先,我們說,看報(bào)紙主要目的,是幫助我們了解發(fā)生的大事小事。這是看報(bào)紙給我們帶來的效用。

所以,當(dāng)我們看完一份報(bào)紙,也就沒必要再看第二遍甚至第三遍。而且,新聞報(bào)道是有時(shí)效性的,除非是為了研究,否則很少有人會回過頭來,去關(guān)注上個(gè)禮拜,上個(gè)月,甚至去年的新聞報(bào)道。

因此,每多看一份完全相同的報(bào)紙,給我們帶來的滿足感是遞減的。即使無人售報(bào)箱的前門大開,也很少有人因此就把整個(gè)報(bào)箱內(nèi)的報(bào)紙全部搬走。這就是邊際效用遞減規(guī)律,英文是the law of diminishing marginal utility。

這種規(guī)律在我們的生活中很常見。比如,你可能很喜歡吃披薩,但是如果讓你今天吃披薩,明天吃披薩,后天還是吃披薩,到了后天你可能就覺得披薩不好吃了。

掌握這個(gè)規(guī)律,可以幫助我們在生活中,做出更好的決策。

“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效

“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效掌握邊際效用遞減規(guī)律

幫我們更好地做決策

說一個(gè)我自己的故事。我在看書時(shí),發(fā)現(xiàn)我自己常常無法一本書一直持續(xù)的看下去。

比方說,在剛開始的第一個(gè)小時(shí),我可能非常興奮,注意力非常集中,但是每過一個(gè)小時(shí),我的注意力就會開始減弱,讀書的熱情也會越來越低。所以,我經(jīng)常會把兩三本書放在一起看。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)第一本書給我?guī)淼男в瞄_始降低的時(shí)候,我就會轉(zhuǎn)而看第二本書,當(dāng)?shù)诙緯男в瞄_始降低的時(shí)候,我就會翻開第三本書。當(dāng)?shù)谌緯o我?guī)淼男в靡查_始降低的時(shí)候,我就會索性合上書,休息一下,過幾個(gè)小時(shí)或等到第二天再繼續(xù)。

就連英國作家毛姆也曾經(jīng)說過這樣一句話:“就我自己而言,我發(fā)覺同時(shí)讀5、6本書反而更合理。因?yàn)槲覀儫o法每一天都保持不變的心情,而且,即使再一天之內(nèi)也不見得會對同一本書具有同樣的熱情。

“同時(shí)讀5本書更合理”,學(xué)會這個(gè)方法孩子的時(shí)間分配更有效最后,我們來小結(jié)一下,這一講我給你介紹了邊際效用遞減這個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律,英文是the law of diminishing marginal utility.它是指邊際效用會隨著同一件商品消費(fèi)量的增加而遞減的一種規(guī)律。這種規(guī)律在商業(yè)和生活中都無處不在。

了解這個(gè)規(guī)律可以幫助我們解釋生活中的很多現(xiàn)象,但同時(shí)我們也可以采取一些措施來減少或阻止邊際效應(yīng)遞減。

比如說在學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以把學(xué)習(xí)的時(shí)間分割成幾塊,一部分用來學(xué)習(xí)英語,一部分用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一部分用來聽音頻等等。這樣做的效率可能要比你用一天的時(shí)間都來學(xué)習(xí)英語的效率要更高。

 

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