今天分享第二部適合小學(xué)高年級(jí)孩子和中學(xué)生觀看的數(shù)學(xué)紀(jì)錄片。
(*一天分享一部電影,文章底部附有播放鏈接)
2.數(shù)學(xué)的故事
The Story Of Maths
——站在人文的視角看數(shù)學(xué)演變的重要時(shí)刻
豆瓣評(píng)分:8.9
豆瓣網(wǎng)友“Sophie Z”:“一共4輯,很精致,講到中國(guó)的數(shù)學(xué)時(shí)驚喜了?!?/span>
一提到數(shù)學(xué),大部分人只想到,這是一門(mén)充滿(mǎn)公式的學(xué)科,看起來(lái)冷冰冰……如果您家孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感冒,不妨與他一起看看,為什么歷史上最聰明的人,卻對(duì)數(shù)學(xué)如此上癮?
(高斯的手稿)
本片主要是站在人文的視角,闡述重要理論誕生的歷程,重返數(shù)學(xué)史上的黃金時(shí)代,帶你走訪數(shù)學(xué)家的故鄉(xiāng),真實(shí)地呈現(xiàn)牛頓、萊布尼茲、高斯等數(shù)學(xué)家探索著名理論的歷程,就連所用的公式、解題時(shí)列出的方程都一一放出來(lái)。
前兩集講述數(shù)學(xué)的起源,主要是各文明古國(guó)的先輩們?cè)谏a(chǎn)生活中的發(fā)明和創(chuàng)造。第三集主要介紹自希臘帝國(guó)滅亡之后、工業(yè)革命之前的數(shù)學(xué)世界,第四集是最近300年的演變歷史。
本片涉及到不少數(shù)學(xué)知識(shí),若孩子在觀看中能學(xué)到有用的模型,是一件好事。但不必拘泥于知識(shí)本身。更重要的是,讓孩子從中感受到數(shù)學(xué)的魅力,通過(guò)生動(dòng)的講解,激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣。
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