為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門

為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門
關于孩子的閱讀,許多家長都有這樣的困惑:如何讓孩子真正愛上閱讀?又如何讓孩子在浩如煙海、信息繁雜的閱讀中養(yǎng)成獨立思考的能力?
歐美的中小學的閱讀課,目標非常明確:不僅為培養(yǎng)持續(xù)閱讀的好習慣,更為引導孩子們通過閱讀探索世界,培養(yǎng)自主學習力與批判性思維。他們會在閱讀課后,用項目制的方法拓展與實踐:檢索并整理信息、制作研究報告、改寫人物故事、開展自主辯論會等等……
為此,少年商學院引進風靡美國中小學的“百萬閱讀俱樂部(Million Word Club)”學習系統(tǒng),推出2020春季視頻直播課《百萬閱讀俱樂部之閱讀大人物系列》,這個系列在四月份的單門項目制課程是:藝術大師篇適合9-12歲的青少年。
通過4次直播課與4次創(chuàng)意動手實踐,結合哈佛大學教育研究院(HGSE)提出的“可視化思考方法”,運用4種思維導圖多角度拆解繪畫、音樂、電影等領域的藝術大師,透過人物代表作,揭開大師背后的創(chuàng)作密碼,輕松有趣,讓孩子從此真正愛上閱讀。
現在報名即享老學員優(yōu)惠價930元(原價:980元),VIP會員更享優(yōu)惠。長按識別下方二維碼即可報名。
為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門
適合年齡:9-12歲 想要提升閱讀能力,開拓人生視野的青少年上課時間:2020年4月2日-4月23日,每周四晚19:30-20:30(每節(jié)課2課時,包含5分鐘休息和課后答疑)

為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門為什么說多讀傳記的孩子,就抓住了提高寫作能力的命門
 

發(fā)表評論