孩子總在應(yīng)用題失分?90%家長(zhǎng)忽略了這種能力的培養(yǎng)

孩子總在應(yīng)用題失分?90%家長(zhǎng)忽略了這種能力的培養(yǎng)

孩子總在應(yīng)用題失分?90%家長(zhǎng)忽略了這種能力的培養(yǎng)
最近因?yàn)橐咔榈脑?,很多家長(zhǎng)都在兼顧著“云辦公”與陪孩子上網(wǎng)課兩項(xiàng)工作,忙得不可開交。輔導(dǎo)時(shí)間越長(zhǎng),越是發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題越多。
最近就聽到好幾個(gè)家長(zhǎng)說:
孩子都上小學(xué)五年級(jí)了,但對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解能力還不是很好,各種考試中都是在應(yīng)用題上失分,怎么辦才好呢?
有人可能會(huì)說,應(yīng)用題嘛,多刷幾道題,就知道“套路”啦。做一定數(shù)量的題確實(shí)有助于孩子熟悉和理解應(yīng)用題的題型,但不建議孩子盲目地刷題,因?yàn)轭}刷得越多,越容易讓孩子失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
其實(shí)在小學(xué)階段,應(yīng)用題是最考驗(yàn)孩子在數(shù)學(xué)科目上的綜合能力的,因?yàn)榻獯饝?yīng)用題,既要綜合應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法等最基本的知識(shí),還要具有分析、概括、判斷、推理、空間想象等思維能力。
尤其是小學(xué)階段的孩子處于形象思維到抽象思維的過渡期。如果沒掌握正確方法,對(duì)題目就一知半解,解題更是無從入手。
為此,少年商學(xué)院重磅推出《小學(xué)應(yīng)用題學(xué)霸特訓(xùn)-高階綜合版(3-6年級(jí))》,教研總監(jiān)Evan手把手帶領(lǐng)孩子從讀懂題目開始玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)!
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