讓孩子從親子閱讀過渡到自主閱讀,家長要等待,也要懂得輕推

讓孩子從親子閱讀過渡到自主閱讀,家長要等待,也要懂得輕推
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親子共讀,是近幾年很流行的教養(yǎng)守則之一,因?yàn)檫@既是增進(jìn)親子溝通、培養(yǎng)親密情感的重要途徑,也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的良好契機(jī),甚至對孩子的性格養(yǎng)成也有很大的幫助。
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但關(guān)于親子閱讀,很多家長還是有不少疑問:
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1、為什么帶孩子讀了那么多書,認(rèn)字能力仍不強(qiáng)?
2、孩子上了小學(xué)、識字后,還需不需要繼續(xù)陪讀?
3、從“親子閱讀”過渡到“自主閱讀”,如何輕推?
4、孩子會自主閱讀后,家長就可以撒手不管了?
……
《“慢閱讀”時(shí)代的親子關(guān)系》音頻小課,是少年商學(xué)院“父母電臺”特別策劃推出的世界讀書日特輯,共6講,從閱讀習(xí)慣到閱讀技巧,助您輕松走出親子閱讀的誤區(qū),進(jìn)而讓孩子從“陪讀”成功過渡到“自主閱讀”,提升閱讀力。每一講皆為一個(gè)完整的國際化家庭教育案例,干貨滿滿,娓娓道來。
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