華人學(xué)生眼中的BBC爆紅紀錄片《中國式教學(xué)》?

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這是少年商學(xué)院微信(id:youthmba)第828次分享,來自少年商學(xué)院駐英國專欄作者、有兩個可愛女兒的華人博士媽媽李爽。

這幾天,我和國內(nèi)不少朋友一樣,都在關(guān)注英國BBC2臺播出的紀錄片《Are Our Kids Tough Enough?Chinese School》(《我們的孩子足夠堅強嗎?中國式教學(xué)》)。內(nèi)容是英國一所中學(xué),請來5位中國老師,讓他們用最中國式的教育方法,用一個月去教50個英國13-14歲的中學(xué)生。當(dāng)中國老師遇上英國學(xué)生,節(jié)目剛播出,就引起了不小風(fēng)波…

有人認為,英國學(xué)生太懶散,應(yīng)該讓中國老師去治一治,有人反思,中國老師的機械和嚴苛,放到英國教育環(huán)境里一下子“扎眼”了……四個星期后,實驗班的同學(xué)將和其他班進行學(xué)科競賽,于是乎,“誰輸誰贏”現(xiàn)在已成眾人焦點,好好一部紀錄片瞬間被貼標簽,甚至被娛樂化了。

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(中國老師在教英國學(xué)生做眼保健操)

 

14歲女兒說,讓學(xué)生“瘋狂做筆記”未嘗不可

我從十幾年前就在英國定居,并在倫敦讀完傳播學(xué)碩士和博士學(xué)位。我的兩個女兒——現(xiàn)在14歲(9年級)的老大和10歲(5年級)的老二自小都在英國接受教育,大女兒的年齡恰好和紀錄片里參加實驗的同學(xué)一樣,我便拉著她們一起看了這期節(jié)目,想聽聽她們,在英國接受教育的小華人,是怎么看待這種中西碰撞的。

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(中國老師把中國特色的做早操、記筆記、背公式等都帶到了英國中學(xué)課堂)

最吸引老大的,是中國老師怎么教學(xué)科知識點。比如做實驗,紀錄片的中國老師是自己一個人在前臺做實驗,要求所有學(xué)生坐在座位上觀看,然后抄下實驗的公式,但在英國,這樣的實驗一定是分成2-4人的小組,每人親自做一遍,基本上一個實驗就會做40分鐘一節(jié)課,第二節(jié)課才講公式……

“其實每個人的學(xué)習(xí)方法不一樣”,我的大女兒說,“我們班上的E特別討厭做實驗,一上實驗課就睡覺,她更喜歡背公式,比做實驗節(jié)省好多不需要浪費的時間?!痹谒磥?,做筆記雖然有死記硬背之嫌,但也是個很好的習(xí)慣,她以前有個物理老師,上課不做講義,只聊《神秘博士》(Doctor Who),到了考試前才想起來提醒學(xué)生去看教材,搞得每次學(xué)生面對考試都極不自信,也不知道自己學(xué)得怎么樣。

不過,她也承認,并非所有英國學(xué)生都能消化這種筆記型的教學(xué),尤其是小學(xué)生,這部紀錄片對于老二來講,無異于“恐怖片”,老師們的所有課堂教學(xué)她都大呼“殘忍”。

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(和上圖中參與試驗的學(xué)校校長一樣,我的大女兒還很喜歡全體做體操和老師對課堂紀律的強調(diào)。)

 

▋孩子在微信群里駁斥學(xué)數(shù)學(xué)的目的

前面已經(jīng)提到,在紀錄片中,四個星期后,中英將來一次學(xué)科PK。我和老大都預(yù)測最后結(jié)果是中國老師贏,因為中國老師教學(xué)完全是考試指向的學(xué)習(xí),英國學(xué)生沒有接受過這種訓(xùn)練會比較吃虧。

但就算競賽成績上“贏”了,我也難對本次參與試驗的中國教師打高分。畢竟,這應(yīng)該是一次教育理念和方式的碰撞,不能簡單地等同于一次學(xué)科競賽的比拼。換言之,教育二字,除了教書,還得育人啊。片中老師對于孩子價值觀的影響,實在讓人不敢恭維。

我上引入“中國式教學(xué)”的這所英國中學(xué)的官網(wǎng)上查了一下,發(fā)現(xiàn)其學(xué)校精神是“enjoy(享受樂趣), respect (尊重) , achieve (成就)” ,在BBC紀錄片晃過的鏡頭里,有一條學(xué)校的標語是: “重要的不是你的成績,而是失敗了多少次又重新站了起來”(中文大意)。這兩點,跟英國的所有公私立學(xué)校差不多,和咱們國內(nèi)不少學(xué)校網(wǎng)頁上的目標也差不多。

紀錄片里的中國老師們,還把孔子的古訓(xùn)帶到英國課堂,張貼了滿墻的“己所不欲,勿施于人”、“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,但從老師們的課堂教學(xué)上來講,卻沒有充分表達出對學(xué)生的尊重、鼓勵和引導(dǎo),反而充滿了類似“聽我說,不許說話,不要提問”, “要么survive要么die”,這種極端的表述,一下子讓我想到了30年前我還在國內(nèi)上中學(xué)時的記憶,老師的口頭禪就是“分分分,學(xué)生的命根”……

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(中國老師教英國學(xué)生學(xué)習(xí)孔子的古訓(xùn)。)

我在英國朋友的微信群中,也因片中數(shù)學(xué)老師的一句話而炸開了鍋,片中老師毫不諱言地對著學(xué)生說“Math is the main way to test your intelligence(數(shù)學(xué)是測試你是否聰明的最重要的方法)”,這種數(shù)學(xué)教育觀這是讓人震驚,連群里一個小孩也知道,“No! Math is important because it is the main way to train yourlogical thinking!(不!數(shù)學(xué)之所以重要,是因為它能訓(xùn)練我們的邏輯思維能力?。?/span>

 

更應(yīng)學(xué)英國校長的“服務(wù)員”精神

相較而言,即便英國教育的弊端在這部片子里展露無遺,但英國老師,特別是英國校長在育人方面的責(zé)任感,卻值得我們尊重。我一直在少年商學(xué)院微信公號(ID:youthmba)上寫東西教育專欄,其中有一篇叫《英國小學(xué)校長是用來干嘛的》,記錄了我女兒以及大部分英國私立學(xué)校校長“服務(wù)員”一般的生活:

每天早上,女兒學(xué)校的校長一身套服(一般是套裙),站在樓內(nèi),跟每位入校的小學(xué)生握手,說“早上好”,有時間的話,會聊兩句,或者整理一下學(xué)生的頭飾服飾;

 

見過低年級的小學(xué)生,抱著校長的身體撒嬌,在早上上學(xué);

 

校長也是消息樹:上周大雪,她挨個告訴家長,晚些時候會通知明天學(xué)校是不是開門;

 

校長還是替補:周三女兒班里的老師缺勤,放學(xué)時是校長站在那,一個一個把學(xué)生們交到家長手里;

 

校長也是寫手:考上學(xué)校沒位置,是校長親筆寫的明信片道歉;圣誕收到禮物,新年開學(xué)后校長親自回復(fù)表示感謝……

 

沒有說教,這里的校長都是用自己的實際行動去教給孩子,什么叫尊重他人、熱愛學(xué)校和學(xué)習(xí)。

 

這不是一場中英教育的“PK”

這期節(jié)目的第二集馬上就要播出,我和女兒都期待中國老師和英國學(xué)生的更多碰撞,但我們并非要得到中英教育孰優(yōu)孰劣的答案,而是希望在這個碰撞的構(gòu)成中,去找到雙方的融合點,為自己的教育、為孩子的將來提供借鑒。

退一步講,追求“優(yōu)劣”答案也沒有意義。這檔節(jié)目挑的是數(shù)學(xué)、科學(xué)、中文和體育的老師,卻沒有藝術(shù)、設(shè)計、音樂,甚至哲學(xué)、心理學(xué)、社會規(guī)范等這些英國教育更加擅長的學(xué)科。換做是比對孩子音體美興趣的培養(yǎng)和重視程度,“中國教育是拯救者”的調(diào)調(diào)將馬上被改寫。

這次身邊的人一窩蜂地都在討論一檔電視節(jié)目,讓我想起前陣子同樣火遍國內(nèi)的另一檔節(jié)目——《虎媽貓爸》。早些年,耶魯教授蔡美兒掀起“虎媽”戰(zhàn)歌,引發(fā)全球熱議,平息了幾年之后又在前陣子熱了起來,但現(xiàn)在,大家的觀念已經(jīng)不再是簡單的非黑即白,非此即彼了。(《虎媽貓爸》永遠叫不醒那些裝睡的父母》)

(BBC紀錄片《中國式教學(xué)》分三集,第一集已經(jīng)播出,點擊上方鏈接即可觀看)

同樣的,在這一次“虎師”赴英國“支教”中,我們也看到,越來越多的家長采取了一種冷靜而中立的態(tài)度,他們的態(tài)度更加積極,更關(guān)心如何找到中西教育精華的融合,好給孩子一個更美的未來,這種改變讓人欣喜。本來,中式教育與西式教育的相遇,不應(yīng)該是一場被貼標簽和娛樂化PK,而該是一次相互的取經(jīng),碰撞和爭論越多越好。國際教育的核心應(yīng)當(dāng)是融合。

 

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