假期給孩子科學(xué)啟蒙的“尖叫姿勢(shì)”

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假期給孩子科學(xué)啟蒙的“尖叫姿勢(shì)”同學(xué)們大家好!
這里只與“尖叫科學(xué)”有關(guān),每天通過一則趣味短視頻,分享一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),在最驚奇的畫面中提升科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)動(dòng)手能力與解決問題的思維(長(zhǎng)按文末二維碼關(guān)注公眾號(hào))。上期我們的分享是《3分鐘創(chuàng)造一座屬于孩子自己的火山》,今天我們來說說影視劇中的槍戰(zhàn)話題。在許多與槍有關(guān)的影視作品中,導(dǎo)演們都十分熱愛用子彈軌道帶來刺激的視覺效果。

 

比如在一部“抗日神劇”《槍王》中,神槍手能夠通過手腕的快速抖動(dòng)給子彈一個(gè)水平的加速度從而將子彈射出完美曲線

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無獨(dú)有偶,好萊塢大片《通緝令》大決戰(zhàn)部分,安吉麗娜朱莉直接將子彈打出一個(gè)圓弧連殺7位殺手后,子彈回到原點(diǎn)打中了自己。

那子彈拐彎在現(xiàn)實(shí)生活中可能嗎?

今天科學(xué)菌給大家?guī)硪粋€(gè)實(shí)驗(yàn),想知道答案的同學(xué)快點(diǎn)擊觀看下方視頻。

 

01

子彈拐彎測(cè)試

即使使用了高強(qiáng)度的機(jī)器人進(jìn)行甩手射擊,也無法使得子彈呈弧線射出。這是為什么呢?

 

02

“因?yàn)樗裕茖W(xué)道理”

理論上,子彈拐彎是可行的,只需要給子彈不同于前進(jìn)方向的力,子彈的運(yùn)動(dòng)弧度就將從原本的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為弧度運(yùn)動(dòng)。 

但在現(xiàn)實(shí)生活中,人能給予子彈的力相對(duì)于子彈射出的力而言是可以忽略不計(jì)的,根本無法影響子彈的運(yùn)動(dòng)軌跡。

實(shí)驗(yàn)中,即使采用了強(qiáng)化的機(jī)器臂也無法做到改變子彈運(yùn)動(dòng)方向。

假期給孩子科學(xué)啟蒙的“尖叫姿勢(shì)”

?(設(shè)置的機(jī)械臂臂力是人類的兩倍)

所以,但憑手腕抖動(dòng)導(dǎo)致子彈拐彎在目前是不可能實(shí)現(xiàn)的。影視作品中只是夸張化的藝術(shù)表達(dá),不可信以為真。

 

03

思維拓展

“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)名稱,是指運(yùn)動(dòng)員為了避開人墻使用腳法使球在空中向前做弧線運(yùn)動(dòng)的足球技巧,因形似香蕉而得名。假期給孩子科學(xué)啟蒙的“尖叫姿勢(shì)”

(在“香蕉球”面前,人墻戰(zhàn)術(shù)沒有用)

這種現(xiàn)象也是由于球員給予的不均衡的力使得球一側(cè)受力多于另外一側(cè),從而另外一側(cè)速度逐漸降低,運(yùn)動(dòng)弧度就隨之產(chǎn)生彎曲。

力是影響物體運(yùn)動(dòng)的根本原因,子彈不能發(fā)生弧線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭滞蠼o出的力不足以驅(qū)使它轉(zhuǎn)向,“香蕉球”的成功則恰恰相反。

因此我們可以通過分析物體的力從而判斷物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。

同學(xué)們,記得了嗎?

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