孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

文丨少年商學院新媒體部

著名未來學家、趨勢專家丹尼爾·平克在暢銷書《全新思維》中,提出決勝未來的6大思維——設計感、娛樂感、意義感、故事力、交響力、同理心。

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這也是新一代青少年未來必須具備的創(chuàng)意與解決問題素養(yǎng)的核心。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記(6大思維模型,少年商學院制圖)

好創(chuàng)意從哪里來?正成為“世界名片”的臺灣文化創(chuàng)意產業(yè)提供了最佳的創(chuàng)意教學范本。

從誠品書店、云門舞集,到美食、設計、建筑、藝術、手工藝等各個領域遍地開花的本土跨界品牌,臺灣不僅保留著深厚的風土人情,更擅長挖掘傳統(tǒng)事物創(chuàng)新和創(chuàng)意的潛能;臺北更是被評為2016世界設計之都。

那么,什么是創(chuàng)意?好創(chuàng)意從哪里來?創(chuàng)意思考的能力對孩子來說有多重要呢?創(chuàng)意就是你看見一樣東西可以有不一樣的看法,最重要的是你面對同樣的問題會有不一樣的解法。

近日,一隊中小學生在臺灣的創(chuàng)意之旅更是引起了各大媒體的廣泛注意,他們用了7天的時間,一路收獲知識、激發(fā)創(chuàng)意,做到了許多成年人都沒有做到的事,也成就了自己與眾不同的成長檔案。

(點擊上方視頻,觀看2018創(chuàng)意少年臺灣行精彩回顧)

1、?臺灣文化探索

孩子們參觀臺北故宮博物館,欣賞珍貴文物之美和傳統(tǒng)再創(chuàng)的創(chuàng)意。走訪巧克力共和國,認識巧克力甜蜜之路。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

隨后,孩子們來到松山創(chuàng)意文化園,看舊煙廠如何變身臺北地標。徜徉臺北誠品書店,品味書香人文氛圍。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

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2、?奇跡來自創(chuàng)意,成功要靠腦力!

孩子們在這里和臺灣最好的音樂劇詮釋指導,臺灣大學戲劇系講師魏士芬學會了如何閱讀,如何講故事。在創(chuàng)意聲音與藝術工作坊中,找到自己聲音工作的方式,開發(fā)聲音,提升自信心與溝通交流能力。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

閱讀是最好的游戲、繪本是最好的玩具,孩子們在臺灣繪本界領軍人物,和格林文化負責人——郝廣才老師的帶領下,感悟閱讀的力量。老師用一個有趣的小實驗,點燃孩子們的創(chuàng)造力。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記(老師指導大家發(fā)揮創(chuàng)意把意大利面先立起來)

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記(孩子們自己設計,并動手實操)

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

登上臺北101大樓,體驗全球最快電梯,俯瞰臺北。了解高樓大廈中間的“風阻尼石”如何防止大樓在遭遇臺風和地震時搖晃摔倒。

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3、 感悟創(chuàng)意科技,人人都是發(fā)明家

與資深科學博士,第一位進入谷歌和NASA共同創(chuàng)辦的“奇點大學”的臺灣人——寶博士(葛如均)預見未來奇點大學分享,據說價值兩億!培養(yǎng)洞察力和指數型思維。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

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在課上,同學們要回答“未來人工智能會取代人類嗎?你覺得人類移民外太空可能嗎?”等問題,讓孩子們先打開視野與想象力,然后分享了人工智能的優(yōu)勢和劣勢,鼓勵大家批判性思考。

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(孩子們的學習筆記)

4、創(chuàng)意手工工作坊。

同學們動手實踐,培養(yǎng)良好審美、專注力和試錯精神。手工制作的過程, 除了培養(yǎng)孩子的動手能力,更多的是培養(yǎng)孩子的“慢思考”和“責任心” 。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記(孩子們自己制作的皮革錢包)

臺灣文化探索,暢游平溪老街放天燈,體驗濃厚的臺灣傳統(tǒng)文化。

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5、?創(chuàng)意策展與博物旅旅行

和臺灣知名的博物館設計師林志峰,到博物館旅行學習的正確姿勢,學會如何看展覽,掌握跨界學習和設計的方法。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

孩子們了解到博物館幕后的故事,細化到展品如何擺放、路線的設計,大家聽得津津有味,而且還完成了一次模擬策展,在沒有任何電子設備輔助的情況下,內容做得非常豐富:

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

在臺北夜市乘坐貓空山纜車,臺北夜景盡收“腳”底。

6、?臺灣文化探索

探訪全臺唯一的宜蘭蠟筆工場,親手DIY設計制作創(chuàng)意蠟筆。走進宜蘭傳藝中心,感受全臺灣綜合文化。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

孩子們走進蘭陽博物館,感受現(xiàn)代建筑與自然的融合。夜游九份山城,邂逅宮崎駿的千與千尋。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

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7、孩子們的學習日記令人驚嘆。

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這群小學生其實是少年商學院,“創(chuàng)意少年臺灣行”深度研學特訓營的小隊員們。2019年寒假,少年商學院再次聯(lián)合臺灣首家也是最知名的文化創(chuàng)意教育機構“學學文創(chuàng)”,開啟“創(chuàng)意少年臺灣行”深度研學營。

臺灣五大業(yè)界頂尖導師親自授課,其中包括郝廣才老師(臺灣繪本世界領軍人物)、魏世芬(臺灣最好的音樂劇詮釋指導)、葛如鈞老師(臺灣第一位進入谷歌和NASA共同創(chuàng)辦的“奇點大學”的科學博士)、劉昱賢(臺灣知名設計工作室O.OO 聯(lián)合創(chuàng)始人,知名平面設計師)等。

孩子從小具備五種“全新思維”,臺灣創(chuàng)意學習之旅手記

前兩屆“創(chuàng)意少年臺灣行”反響熱烈,廣受好評。這一次,課程更加緊湊,行程更加豐富。

成就孩子與眾不同的成長檔案,少年商學院2019年寒假《創(chuàng)意少年臺灣行》線下工作坊,適合10-15歲青少年,這個寒假帶孩子到臺灣,通過一個星期的時間,培養(yǎng)孩子全新思維,創(chuàng)造力,同理心等,更重要的是培養(yǎng)孩子們解決問題的能力。點擊下方圖片即可免費預約面試。

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