“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

上周五,少年商學院暑期研學營為了帶給孩子與眾不同的研學體驗(詳情點這里:沒報名夏令營千萬別點開此文),特別推出了“天才一小時”少年商學院暑期研學營營前大挑戰(zhàn)活動

截至5月20日,有多位8-15歲的孩子參與了這次挑戰(zhàn)。在這次挑戰(zhàn)中,這群孩子通過細心觀察,挑選了自己所在城市的一些公共空間,以及街頭巷尾的各種建筑,從中發(fā)現(xiàn)了很有同理心的獨特創(chuàng)意設計。

我們把參與孩子的挑戰(zhàn)項目,按照年齡分組,并一一整理列了出來,希望大家能從中得到一些借鑒和啟發(fā)。

如果看到您很欣賞的挑戰(zhàn)項目,還可以在文末給他投票。每組獲得投票數(shù)最高的三位同學,將獲得創(chuàng)意圖書一本,期待您的參與~

第一組 | 8-10歲年齡組

@甘耀昆,8歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:東方之門是蘇州園區(qū)一個標志性建筑,左右兩邊粗粗的建筑像“大褲衩”,東方之門寓意是“古老中國走向世界的新起點,是世界了解東方的新門戶”,很有新意!

@諸藝涵,9歲

未來博物館大創(chuàng)想 | 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:今天來和大家分享一個書店名字叫最天使,因為它不僅有安靜的閱讀環(huán)境,它的天花板還是玻璃做的,就像天空,顯得空間很大,所以很美,我很喜歡它

@張航嘉,9歲

未來博物館大創(chuàng)想 | 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是石家莊的春華書城。書城秋天用銀杏葉作裝飾,有種層林盡染的感覺,使人感覺秋意正濃,仿佛書店也有了季節(jié)!

@呂沛恒,9歲?

創(chuàng)意少年臺灣行

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是靈谷寺的一家素齋館,內(nèi)部的環(huán)境十分寧靜,讓到哪里的客人都可以安靜地吃飯、聊天……而且,這里還提供了好幾個教室,可以讓這里的老師來教你茶道、花道等中國的文化藝術。

這里的設計理念也很自然——到處都能看到自然的元素:例如,它的墻面有很多稻殼,仔細聞,能聞到稻子的香味;就連那邊的餐巾紙都鑲嵌著真的樹葉呢!這里能讓我們這些每天都在喧囂城市里工作、學習的人,是多么好的放松?。?/span>

@顧筱楊,9歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:兒童房書柜設計:書柜設計的顏色和形狀,可以讓孩子們感受到讀書的色彩和樂趣,不再覺得讀書那么的枯燥無味。設計人以孩子的角度(同理心)來設計書柜,讓孩子對讀書產(chǎn)生興趣。

@韓中奕,9歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:天津自然博物館肯尼亞展廳,從樓上可以俯瞰整個展廳,把各種非洲動物展現(xiàn)的惟妙惟肖,而且也顯示出了非洲草原遼闊和富有特色的景色。能把觀眾輕易帶入環(huán)境中,讓觀眾身臨其境。

@張峰源,9歲

少年宇航員計劃·深圳 | 2019太空夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是我學校的一角,我覺得它獨特的地方是用了大量的輪胎,為廢舊輪胎再利用,非常環(huán)保,一層一層五顏六色的,立體感很強,而且還可以讓我們在這里種菜、玩耍,讓我們在學校的生活更加有趣。

@王海宸,9歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是一張上海市高塔之一——東方明珠的內(nèi)部照片。我覺得它最具創(chuàng)意的地方有好幾個。第一是懸空觀光層,它可以讓人坐上去,欣賞美景。下面是鏤空的,可以直接看到下面的景物。第二是位于351米的太空艙,它的高度可以直接看到對面的上海中心,并且下面的黃浦江和船只也顯得十分小。

第三是在351米的太空艙中,有一個設備是可以供小朋友們玩的。那是一個用火箭把航天器送上天的游戲,并且讓航天器在宇宙中避免隕石的撞擊,最后讓航天器成功返回地球。東方明珠的真是名不虛傳啊,它的各個細節(jié)都讓大家大開眼界。

@孫郡遙,9歲

成都·未來書店大創(chuàng)想|2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是大連的一個貝殼博物館,我認為它的特點在于,它的外形很像一個貝殼,而且里面的貝殼也豐富。讓喜歡貝殼的人能看個夠,也更能讓人們了解貝殼的種類和特點。

@熊星宇,9歲

成都·未來書店大創(chuàng)想?|?2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:風雨橋全由圓木搭成,在附近全現(xiàn)代建筑中有一種復古的美,使它在方便交通的同時成為一座美麗的景觀橋。由于它能擋雨,也讓它成為一個全天候的公共社交場所,成為附近社區(qū)的社交中心。

@林廷潤Nick,9歲

成都·未來書店大創(chuàng)想?|?2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是一家新裝修新?lián)Q顏的保齡球館,“哇,一種沖出地球、沖向宇宙的即視感”?我覺得最有創(chuàng)意的地方是用大片的宇宙外太空作為球道的背景,這真是太酷了!當開球人手持保齡球站在球道起點,面對如此浩瀚的宇宙外太空,瞬間燃起一股“手持保齡去流浪”的熱情和能量。

@嚴錦諾,10歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是成都市市中心的IFS樓上的一個大熊貓雕像。我覺得它最有創(chuàng)意的地方是設計了 一只大熊貓正在攀爬高樓,看到大熊貓的后面時,會產(chǎn)生很多聯(lián)想,大熊貓為什么要攀爬高樓呢?上了樓才知道,原來它在狡黠的笑。

@劉禹希,10歲

成都·未來書店大創(chuàng)想?|?2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:九江樊登書店,我喜歡它的鹿角燈的獨特設計,每個鹿角都涂上了很溫馨的顏色,還有書店設計的慵懶區(qū),第一眼就感覺很舒服,躺在柔軟的沙墊上品味著手中的書是多么悠閑自在。

@陳弘正,10歲

成都·未來書店大創(chuàng)想?|?2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是高安的一間新華書店,我覺得它最有創(chuàng)意的地方是這一間間小屋子,里面有五顏六色的背景、T字形的木桌子和木沙發(fā),讓人有一種家的感覺,也很想遨游在書的海洋。

@鐘欣彤,10歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是一張廣州塔的內(nèi)部照片,設計師將地面設計成透明的,使游客能夠在室內(nèi)看見一個顛倒的、有趣的世界!

@蔣湉玥,10歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:位于人民路上地標性建筑,我認為充分體現(xiàn)了東陽市作為“工藝美術之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”的特征。時刻提醒路過的人們不忘東陽人勤學、求技、進取、創(chuàng)造不息的優(yōu)良品質(zhì)!

第二組 | 11-13歲年齡組

@張栩新,11歲

創(chuàng)意少年臺灣行| 2019暑期研學營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是位于上海的一家書局。書局的裝修和布景溫馨明亮。兒童讀書區(qū)榻榻米和懶人沙發(fā),讓小朋友和他們的爸爸媽媽看書時身心放松,有在家的感覺,再小的小朋友也能隨時享受讀書的樂趣。

從地下一層到一樓長長的臺階,設計者很懂得利用空間,不僅在臺階上鋪了墊子,讓臺階變成了座位,還把臺階作為梯子,坐在臺階上看書的讀者可以直接從臺階旁高高的書架上取到自己想要看的書。

@王曦加,11歲

創(chuàng)意少年臺灣行| 2019暑期研學營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是中國西安的一家言幾又書店,我覺得它最有創(chuàng)意的地方是旋轉樓梯和書頁吊燈。旋轉樓梯與周圍的形狀、色彩搭配得十分協(xié)調(diào),讓你不由自主地想走上去環(huán)視書店,它還像一個大滑梯,充滿童趣。

書頁吊燈像書頁飄落的瞬間定格在大廳上方,是動與靜的結合,它燈光柔和,覆蓋面積廣,融入書的元素,突出了書店的主題。

@封守辰,11歲

創(chuàng)意少年臺灣行| 2019暑期研學營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是廣東省深圳市蛇口工業(yè)區(qū)的價值工廠。在二十世紀七十年代時這里曾經(jīng)是浮法玻璃廠,后來工廠搬遷,這里就人去樓空,在2013年,這個舊廠區(qū)被改成了價值工廠-創(chuàng)客基地&體驗創(chuàng)意的景點。

我覺得這里最大的創(chuàng)意是:大部分廠區(qū)都還完整地保留,原來砂庫里面的部分空間被改成了咖啡廳和創(chuàng)客實驗室,生產(chǎn)車間改成了各種現(xiàn)代創(chuàng)意藝術的展廳,廠區(qū)內(nèi)極具文藝氣息的創(chuàng)意涂鴉隨處可見。舊工廠與現(xiàn)代創(chuàng)意元素的結合,也能體現(xiàn)出深圳的發(fā)展迅速,非常值得去參觀。

@張宸豪,11歲

未來領袖成長計劃?| 2019新加坡國際青少年商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:在阿里巴巴總部,有三座低頭行走的巨人雕像。我覺得它最具創(chuàng)意的地方是低頭思索,邁開雙腿,闊步向前的設計,這是對互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務的重視和擔憂,同時也告誡我們不要做低頭一族,表達了阿里巴巴對員工的關愛,要注意休息,天天對電腦,頸椎不好了,走路只能低頭了。

@徐夢輝,11歲

少年宇航員計劃·深圳 | 2019太空夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是昆明的一家飲品店,它的店面是開放式設計,而且通過綠植、盆栽、燈光,營造出一種愜意、舒適的休閑環(huán)境。店內(nèi)采用了大量暖色,燈光非常柔和;店外的沙發(fā)是冷色的,形成了鮮明的對比。給我一種走累了就想進去坐坐的感覺。

@李俊毅,11歲

少年宇航員計劃·深圳 | 2019太空夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是長春市的一家大型商場。我覺得它最有創(chuàng)意的地方在于這些多姿多彩的蝴蝶,蝴蝶是春天才有的,而春天的大自然是美麗的,這些蝴蝶給人一種身處大自然的感覺,讓你開心放松。這樣的設計為客人創(chuàng)造了一種活潑快樂的環(huán)境,讓商場變得更有氣氛。

@王文澈,11歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是寶雞青銅器博物館的大廳。走進大廳迎面是帶有饕餮紋飾的青銅墻,上寫有“青銅鑄文明”五個大字,還有一個巨大的青銅器模型,我覺得這很有標志性,非常震撼,能很好吸引游客想去參觀了解后面展廳的青銅文物。

@江雨涵,11歲

成都·未來書店大創(chuàng)想?|?2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是高安的一家青花瓷博物館,我覺得它最有創(chuàng)意的一個地方是它的外觀,它的外觀就像一個青花瓷器一般,讓參觀者猶如真的身處一個青花瓷器中,真實的體驗到歷史文化青花瓷的宏偉壯觀。

@張嘉玥,11歲

英倫領袖成長計劃|2019暑期國際研學營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:內(nèi)蒙古醫(yī)院以前沒有地上這些標志,現(xiàn)在有了之后既能讓人們快速找到要到的地方,也能讓生命垂危的病人在第一時間得到救治,不會浪費時間。

@袁藝敏,11歲

英倫領袖成長計劃|2019暑期國際研學營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是一間兒童書店——《西西弗書店》,它的裝修風格十分可愛,并按照兒童年齡段分類擺放,使用不同年齡段兒童喜歡的裝飾分類,并使用了大量的小物件,為兒童閱讀提供了一個滿足不同年齡段需求的環(huán)境。讓兒童可以靜下心來愛上閱讀。

@梁瑞玲,12歲

未來領袖成長計劃 | 2019新加坡國際青少年商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這里是有趣的中科樂活動中心,老師雖少,但教學質(zhì)量優(yōu)秀,門口有兩個機器人站崗,非常引人注目,小朋友最喜歡了。門前有臺電視,介紹機器人教學和編程,能讓人們清楚的知道科技的重要性。

@王令宜,12歲

未來領袖成長計劃 | 2019新加坡國際青少年商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是上海市楊浦區(qū)五角場的一個高架口。我覺得它最有創(chuàng)意的地方是外型酷似一只“大雞蛋”,使人眼前一亮,讓這個高架口變得有趣而美觀。

@周世軒,12歲

未來博物館大創(chuàng)想 | 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是太原市博物館的外觀,設計靈感是中國紅燈籠,由五個獨立又連接的場館組成,我認為它的創(chuàng)意很新穎,紅色的圓形外觀讓人眼前一亮,讓人們擺脫博物館刻板的印象,更愿意經(jīng)常到這里來。

@許堯,12歲

少年宇航員計劃·深圳 | 2019太空夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是岳陽湘一南湖學校的教室。我覺得它最有創(chuàng)意的地方是可以上下左右移動,并能在同一中心點360度旋轉的黑板,它可以讓不同身高的老師和學生都能找到自己最舒適的板書姿勢!

@徐浚涵,12歲

格爾木·少年探索者計劃?|?2019青海夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是圖書城的一角。我覺得它最有創(chuàng)意的地方是用一個巨大的、真實的書櫥作為隔斷的設計,仰望知識的浩瀚,乘坐扶手電梯,從仰視到平視,視角的變換讓渴求知識的人得到最大的滿足。

第三組 | 13歲及以上年齡組

@劉奕萱,13歲

未來博物館大創(chuàng)想 | 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是中國?島的?個5A級自然風景盛區(qū)—石?人。我認為最有創(chuàng)意的地方是盡管經(jīng)過人工維護但還是沒有改變它純天然風化形成的自然美!當夕陽西下時,暖陽透過石老人的縫隙照過來,身旁更是以海?來襯托這美景。

這張攝影作品更是運?了?量的暖?調(diào),這會使?們繁雜的?情受到安慰,使?海和礁?的環(huán)境不會再讓?產(chǎn)?恐懼。臨高山,?大海,伴著海邊似乎能聽到的陣陣海浪聲,為?們喜愛的美麗事物獲取真相,讓?們的視覺受到震撼。

@吳佳燕,13歲

未來博物館大創(chuàng)想?| 2019設計思維夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是溫哥華的一家咖啡屋“Laurence and Chico Cafe”,我覺得它最有創(chuàng)意的地方是裝飾得象綠野仙蹤里的場景,在里面喝下午茶就好像在沒有邊際的森林里就餐,感覺很自由。

@單梁,13歲

格爾木·少年探索者計劃?|?2019青海夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:綠空間創(chuàng)意繪本館:清新自然的綠帶給人視覺上的舒適感,鮮艷的橘色點綴帶來視覺上的沖擊力,其設計采用綠色空間主題,著力打造自然、活潑、富有童趣的閱讀環(huán)境~

@張語菲,14歲

同時參加創(chuàng)意少年臺灣行| 2019暑期研學營和未來領袖成長計劃 | 2019新加坡國際青少年商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是廣西南寧的變電箱體。我覺得它最有創(chuàng)意的地方是變電箱體上彩繪的各種南國花草綠植栩栩如生,與周圍的環(huán)境渾然融為一體,徹底改變了變電箱體以往“丑、冷、硬”的形象,極大提升了城市品位,為綠城南寧增添了一道靚麗的風景線。

@畢懷天,14歲

未來領袖成長計劃 | 2019新加坡國際青少年商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是中國深圳華強北地鐵站地下通道里一處休憩的區(qū)域。我覺得它最有創(chuàng)意的地方是運用了大量瓦楞紙和原木色的鋼結構,搭建起一棵大樹和兩間房子,讓走過的人們想起了美麗的大自然和溫馨的家,不由自主地坐下歇歇腳,為繁忙的生活提供一個“加油”的好地方 !

@侯亦寧,14歲

格爾木·少年探索者計劃?|?2019青海夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是北京航空航天大學內(nèi)的一個咖啡廳,它的外面是一個咖啡廳,里面是與《航空知識》合作,將航空,飛行棋,書籍,模型等集于一體的創(chuàng)享空間。

@何家鈺,15歲

格爾木·少年探索者計劃?|?2019青海夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:這是上海世博會的中國館,以中國紅為主題,展現(xiàn)強有力的民族力量,整體造型表現(xiàn)出了“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”的中國文化精神與氣質(zhì),層層相疊體現(xiàn)出中華民族團結友愛的品質(zhì),向世界說明中國的強大。

@劉子煦,15歲

格爾木·少年探索者計劃?|?2019青海夏令營

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

推薦語:寶雞的婦幼醫(yī)院,建筑采取城堡的樣式,且多用柔和的淺粉色,細節(jié)部分為鮮艷的暖色調(diào)。能使人感到溫和而減少醫(yī)院的冰冷和恐懼感。

@關喬木,17歲

未來領袖成長計劃 | 2019新加坡國際青少年商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽

“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計

 

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