文 | Karen
少年商學(xué)院新媒體副主編
讓世界成為孩子的課堂
一只躲在巖石后面的雪豹,等待獵物巖羊的靠近。隨后,雪豹猛地?fù)淞顺鰜恚ё×藥r羊的脖子。
但因?yàn)闆_出來的速度太快,雪豹和巖羊一起從60米高的山崖上掉下來。一路從20多層樓高的巖石上滾落碰撞,但雪豹始終沒有松口。
雪豹和它咬緊不放的獵物,滾落了整整35秒。
每一秒的翻滾都讓人窒息。
這僅僅是貝爺主演的紀(jì)錄片《水深火熱的星球》的開場。紀(jì)錄片之后出場的每一個(gè)動(dòng)物,都是在這種地球最深、最高、最冷等水深火熱的環(huán)境中,為生存而拼盡全力。
借用一句影評: 危機(jī)四伏,朝不保夕,生死難卜。
這才是“活著”的真相。
在這些極端環(huán)境下生活的動(dòng)物,必須拼盡全力,才能直面水深火熱的生存環(huán)境,和同類爭奪有限的自然資源。對動(dòng)物來說,生存需要真正的勇氣和挑戰(zhàn)。
對我們和孩子來說,更是如此。
剛出生就面對生死挑戰(zhàn)
剛出生3天的白頰黑雁寶寶,一出生就面對非生即死的嚴(yán)格逆境教育:
在120米高的峭壁上,有3只小白頰黑雁出生了。它們急需食物來補(bǔ)充能量,但父母無法帶食物飛上峭壁,小雁只能靠自己——跳下去。
第一只小雁躲過峭壁,順利落地,還沒來得及和媽媽匯合,就被天敵抓走了。
第二只小雁跳錯(cuò)了地方,在不斷與巖石的碰撞中,消失在畫面中。
第三只小雁,一路撞擊著巖石,幸好它活著跳了下來。
三只白頰黑雁寶寶中,只有一只獲得了生存機(jī)會。
于此同時(shí),在哥斯達(dá)黎加海岸破殼而出的小麗龜,同樣一出生就要與死神賽跑。
在這里,每年都會有數(shù)十萬海龜上岸產(chǎn)卵。
小麗龜一旦破殼而出,就要立刻穿過沙灘回到大海。這道沙灘,成了小麗龜與死神之間的賽道。
天空中有禿鷲盤旋。
海岸邊有鱷魚等待。
每10只小麗龜中,只有一只可以活著回到海洋。
回頭看看動(dòng)物世界會發(fā)現(xiàn),其實(shí),對孩子的逆境教育,它們做得比人類還要好:從出生的那一刻開始,就教會孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立地去面對生存困境。
為尋找食物要付出生命代價(jià)
因?yàn)槿蜃兣?,喜馬拉雅山脈的氣溫,平均每十年都會增長1度。
這看似微不足道的氣候改變,給雪豹的生存帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):雪豹的皮毛可以抗住零下二十幾度的嚴(yán)寒,但零上十幾度的天氣就變得難熬了。
因?yàn)槊ぬ?,氣溫太高,雪豹沒辦法跑起來捕獵,經(jīng)常一周才能吃上一頓飽飯。因此,就出現(xiàn)了開頭那一幕場景:
為了一次捕獵,哪怕豁出性命、從60米高的山崖滾落也不松口。
幸好,雖然身負(fù)重傷,但雪豹最終還是飽餐了一頓。
于此同時(shí),在暴風(fēng)雪侵襲的挪威山峰上,一只雄性金雕,正在跟一群烏鴉爭奪腐肉——因?yàn)榧毙枋澄?,不擇手段已?jīng)成為金雕的生存信條。
但守護(hù)食物也不比搶奪食物容易。
另一只雌性金雕也看上了同一塊腐肉。一番殊死搏斗后,最終雌性金雕獨(dú)占了這塊腐肉。但用生命斗爭換來的這塊腐肉,也堅(jiān)持不了多久。
大自然從不提供安全的搖籃,只開設(shè)不夠完美的狩獵場。
如貝爾所說:“在這個(gè)荒涼無情的世界中生存,需要的是真正的勇氣,但是這里的動(dòng)物們總是能夠克服困難,找到庇護(hù)處與食物,最重要的還有彼此相依?!?/span>
人類活動(dòng)帶來的自然挑戰(zhàn)
動(dòng)物們水深火熱的生存環(huán)境,也有人類活動(dòng)帶來的負(fù)面影響。
在草原上,靠河水為生的河馬,一旦離開河流,就會因體溫過高,中暑而死。但因?yàn)槿祟惤厝×舜罅克Y源,可供河馬活動(dòng)的水域越來越少。
原本喜歡獨(dú)自生存的800頭河馬,現(xiàn)在不得不擠在一起。脾氣暴躁的它們,為了爭奪水域,隨時(shí)都可能打起來。
還有一群生活在叢林中的紅毛猩猩,靠著樹上的果實(shí)為生。
為了記住哪里有樹,哪顆樹上有果實(shí),紅毛猩猩在大腦里生成了一張地圖。它們需要花費(fèi)幾年的時(shí)間,才能記住這張森林地圖。
但因?yàn)槿祟惖钠茐?,紅毛猩猩好不容易記憶下來的地圖,正在一點(diǎn)點(diǎn)消失。
明天還能不能找到果實(shí)活下去?
都是未知數(shù)。
另一部豆瓣評分9.8的紀(jì)錄片《我們的星球》中,還拍下了這樣的畫面:
在俄羅斯東北海岸的一個(gè)小島上,生活著超過十萬頭海象,為了爭奪一點(diǎn)點(diǎn)生存空間,它們隨時(shí)都會打起來,會發(fā)生踩踏事件。
因?yàn)槿蜃兣?,本該在海冰上生存的海象,不得不到陸地上生活?strong>上噸重的海象,被迫爬上懸崖才能找到一點(diǎn)空間。
下次捕食的時(shí)候,它們只能從懸崖上跳下去,最終摔死在海岸邊。這群海象不是在自殺,而是因?yàn)樵陉懙厣系囊暳μ?,錯(cuò)把懸崖當(dāng)成了海岸。
生存需要真正的勇氣和信心
陡峭的高山、酷寒的極地、無際的荒漠、深邃的海洋,這些極端環(huán)境在鏡頭里有多美麗,動(dòng)物們面臨的生存挑戰(zhàn)就有多艱難。
但在它們努力適應(yīng)自然法則時(shí),人類活動(dòng)給動(dòng)物們帶來了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):
因?yàn)槿蜃兣?,海象失去賴以生存的海冰,只好到陸地上爭搶生存空間;大量的水資源被人類截取,象群和河馬要走更遠(yuǎn)才能找到水域;
雨林中的紅毛猩猩,失去了好不容易記下來的森林地圖;以前多達(dá)6000萬頭的美洲牛,現(xiàn)在只剩1000頭左右……
但動(dòng)物跟我們最大的區(qū)別是,它們永遠(yuǎn)不懂放棄,而是拼盡全力,再試一下,努力找到生存的空間。
1986年,人類歷史上最大的一次核事故災(zāi)難發(fā)生,超過35萬的當(dāng)?shù)鼐用癖黄瘸冯x疏散。時(shí)隔33年,這片人類的禁區(qū),已經(jīng)成為野生動(dòng)物的天堂。
在切爾諾貝利禁區(qū),生活著棕熊、野牛、狼、猞猁、普氏野馬,以及200多種鳥類和其它野生動(dòng)物。
正如貝爺說:“所有生命,都必須有極強(qiáng)的適應(yīng)性和堅(jiān)定的決心。不僅如此,它們還要抱有信心,相信明天會變得更好。”
這些生活在水深火熱環(huán)境中的動(dòng)物,在這個(gè)荒涼無情的世界中生存,需要的是真正的勇氣。
但不管生存的環(huán)境多么水深火熱,動(dòng)物給我們看到的,都是選擇往前走,再拼一下。而這群動(dòng)物的父母,給我們看到的,是“放手教育”,讓孩子在逆境中學(xué)會獨(dú)立。
歌德說,“人應(yīng)該從父母那里得到兩件東西:根與翅膀。”
我們應(yīng)該像動(dòng)物世界的父母一樣,懂得及時(shí)放手,讓孩子在沒有大人的注視下獨(dú)立行動(dòng),體驗(yàn)社會生活。
從小獨(dú)立做事的孩子,長大才會懂得不依賴父母,培養(yǎng)對自己人生負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
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