為什么日本每年都能拿諾獎(jiǎng)?他們的科技教育道明了一切

為什么日本每年都能拿諾獎(jiǎng)?他們的科技教育道明了一切

文 |?西林

少年商學(xué)院新媒體部編輯

諾貝爾獎(jiǎng)是全世界公認(rèn)的人類科學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng),是各國科學(xué)家競逐的目標(biāo),它直接反映一個(gè)國家的科研水平、話語權(quán)和競爭力。

在日本京都大學(xué)官方網(wǎng)站上,有一份《日本諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咭挥[》名單,一共有26位諾獎(jiǎng)得主,而且大多數(shù)都集中在自然科學(xué)領(lǐng)域。

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從2000年到2018年共有18人摘得諾貝爾獎(jiǎng)桂冠(含兩名日裔美籍科學(xué)家),平均下來每年有超過一名諾貝爾獎(jiǎng)得主。

是什么讓日本在諾貝爾獎(jiǎng)這件事情上屢摘桂冠?答案有很多,但教育是其中重要的一環(huán)。

2018年諾貝爾獎(jiǎng)得主本庶佑說:

對(duì)于孩子來說,有一顆什么都想知道的心是最重要的。不要輕易相信教科書,經(jīng)常保持懷疑,用自己的眼睛去看,用自己的頭腦去思考,直至說服自己,這個(gè)過程非常重要。”

如何培養(yǎng)青少年的好奇心、創(chuàng)造力,如何從小就培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)……,這都是當(dāng)前教育工作者面臨的考驗(yàn),或許我們能從這篇文章中找到一些可借鑒的地方。

 

無處不在的見學(xué)活動(dòng)

在日本,有很多的企業(yè)打開門讓學(xué)生來參與見學(xué)活動(dòng),機(jī)場是如何維持高效運(yùn)營的?一瓶礦泉水是如何誕生的?豐田汽車是怎么裝配的?這些都可以通過實(shí)地見學(xué)讓孩子親手觸摸知識(shí)。

學(xué)生參加豐田汽車見學(xué),在工廠內(nèi)可以了解車輛由零部件組裝成車的過程,豐田的向?qū)?huì)給學(xué)生詳細(xì)介紹豐田TPS生產(chǎn)管理辦法,這是一種全球工廠爭相引進(jìn),減少浪費(fèi)又提高生產(chǎn)的方法。

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除此之外,還有關(guān)于未來科技技術(shù)的展示和體驗(yàn)。

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(用氫作燃料,零污染的未來電動(dòng)車)

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(ToyotaWinglet?駕駛體驗(yàn))

豐田十分關(guān)注有創(chuàng)意的學(xué)生,見學(xué)結(jié)束后能提出優(yōu)化生產(chǎn)好點(diǎn)子的學(xué)生,豐田都會(huì)給予豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

為了吸引更多的孩子了解航空航天的科學(xué)知識(shí),日本航空界的高富帥——ANA全日空航空,他們的機(jī)體工場,免費(fèi)開放給學(xué)生見學(xué)。

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見學(xué)內(nèi)容還包括進(jìn)入機(jī)場內(nèi)部游覽,從地面上近距離直接觀察飛機(jī)和機(jī)務(wù)人員的工作。由于內(nèi)部空間寬廣,工作人員往返走動(dòng)甚至需要騎上小單車。

見學(xué)結(jié)束以后,學(xué)生還會(huì)收到樂高玩偶。

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像科學(xué)家一樣思考

日本青少年在PISA(國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目)上的排名也始終名列前茅。

PISA將科學(xué)素養(yǎng)定義為“像科學(xué)家一樣思考”——在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及人工智能等技術(shù)變革,和社交媒體盛行的年代,具有參與和科學(xué)相關(guān)的事務(wù)與討論,科學(xué)解釋各種現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)的能力與探究精神。

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無論是隨時(shí)隨地的見學(xué)活動(dòng),還是自上而下對(duì)科學(xué)的支持,以及日本貨幣上印的教育家頭像,都能看出來日本對(duì)孩子科學(xué)素養(yǎng)的重視。

我們?nèi)绾谓梃b臨近這個(gè)神秘又陌生的國家的做法,從小提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)與探索力,讓匠人精神滲透到每個(gè)孩子的生活中呢?

2019年10月,也就是中國的國慶假期,少年商學(xué)院推出《科技少年日本行 國際研學(xué)營》,適合11-15歲的孩子,帶孩子在實(shí)踐中找到答案。

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