我為什么對(duì)8000名留學(xué)生被開除有點(diǎn)“幸災(zāi)樂禍”

我為什么對(duì)8000名留學(xué)生被開除有點(diǎn)“幸災(zāi)樂禍”

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第761次分享,作者是少年商學(xué)院特約撰稿人、在美國(guó)高校任教的陳晚。我們已獲授權(quán)。

近日不少中外媒體報(bào)道了一則引起強(qiáng)烈關(guān)注的消息:2014年美國(guó)大學(xué)開除了8000名中國(guó)留學(xué)生!根據(jù)一家教育咨詢公司發(fā)布的《2015版留美中國(guó)學(xué)生現(xiàn)狀白皮書》,群留學(xué)生被開除的主要原因之一是成績(jī)太差導(dǎo)致的連鎖反應(yīng)。因?yàn)槌煽?jī)差,聰明的小留學(xué)生們肯定會(huì)采取補(bǔ)救措施,于是有了學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)等后續(xù)錯(cuò)誤。

說實(shí)話,中國(guó)學(xué)生被美國(guó)學(xué)校開除,我一點(diǎn)兒都不覺得意外。不是我真的幸災(zāi)樂禍,而是我實(shí)話實(shí)說。美國(guó)大學(xué)并不好混。別說是中國(guó)學(xué)生,就連美國(guó)學(xué)生也會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)焦頭爛額。今天我剛剛讀到一篇文章說,“美國(guó)阿拉巴馬州驚傳逆?zhèn)愌福?2歲大學(xué)生布蘭希特(Tyler Blansit),因?yàn)閷W(xué)校成績(jī)跟母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),竟然用棒球棒打死母親”。瞧,美國(guó)學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)差都惹出人命了,中國(guó)孩子被開除,中國(guó)家長(zhǎng)心急如焚的驚訝,我們完全可以理解。

 

被開除的厄運(yùn),其實(shí)早已注定

在我這個(gè)老留學(xué)生看來,某些中國(guó)學(xué)生被美國(guó)學(xué)校開除的厄運(yùn),在他們走出國(guó)門前就已經(jīng)塵埃落定了。為什么?根據(jù)我對(duì)小留學(xué)生群體和留學(xué)中介的了解,提供假成績(jī)單者肯定大有人在。若有好奇者,你們可以跟蹤調(diào)查一下這8000個(gè)中國(guó)孩子在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)提供的成績(jī)單和個(gè)人陳述等,看看他們的入學(xué)材料是否都是貨真價(jià)實(shí)的?若本來就不是出國(guó)留學(xué)的料,卻被某些中介包裝成了高大上的優(yōu)等生,一旦走出國(guó)門,這些孩子面臨的命運(yùn)可想而知。

我為什么對(duì)8000名留學(xué)生被開除有點(diǎn)“幸災(zāi)樂禍”

因?yàn)榈鬃颖。@些孩子應(yīng)付美國(guó)大一大二的公共課程肯定不行。在美國(guó)大學(xué)設(shè)置的公共課程中,僅是文科課程就會(huì)讓中國(guó)學(xué)生發(fā)懵。在美國(guó)大學(xué),即使是學(xué)電腦專業(yè)的理科生,你也得修一些文科課才能畢業(yè)。

上了近十門美國(guó)大學(xué)的文學(xué)課程以后,我覺得美國(guó)的文科教育只能用“難修”兩個(gè)字來形容!美國(guó)文科老師通常要求學(xué)生在上課前就要完成大量的閱讀,上課先考試,然后老師再蜻蜓點(diǎn)水地說說重點(diǎn)。再加上寫不完的文章,讀不完的書,習(xí)慣照本宣科的中國(guó)學(xué)生,很難適應(yīng)這種教學(xué)方式。

如果留學(xué)生的英文優(yōu)秀,這種高難度的文科課程他們尚可應(yīng)付。否則,修美國(guó)的文科課程肯定是難于上青天。如果連大一大二的公共課程都應(yīng)付不了,留學(xué)生被開除肯定在所難免。

 

別把出國(guó)留學(xué)當(dāng)成逃避學(xué)習(xí)的天堂

除了成績(jī)單摻水分、小留學(xué)生英文水平不行導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏之外,還有一個(gè)主要原因:家長(zhǎng)學(xué)生沒有達(dá)成共識(shí),即出國(guó)留學(xué)是為了什么,導(dǎo)致有的留學(xué)生把出國(guó)留學(xué)當(dāng)成逃避學(xué)習(xí)的天堂,根本沒打算為學(xué)業(yè)付出努力。

這還得從我的一個(gè)華裔學(xué)生說起,姑且叫他學(xué)生A吧,他去年從德州一所私立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到我任教的學(xué)校,不愿學(xué)習(xí),認(rèn)為來美國(guó)可以混日子,不學(xué)習(xí)也可以混個(gè)高中大學(xué)畢業(yè)證,不用像在中國(guó)那樣受罪。GPA只有0.6(GPA即Grade Point Average,平均成績(jī)點(diǎn)數(shù),美國(guó)普通課程的GPA滿分是4分),從不做作業(yè),上課不聽講。

我和學(xué)校里的其他老師為此和他談過無數(shù)次話,問他為什么不想學(xué)習(xí),為什么成績(jī)上不去。他就說自己記不住,聽不懂。后來,我狠下心來打算每天陪他做作業(yè),就陪了一次,為第二天的歷史考試做準(zhǔn)備,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他非常聰明,吸收能力非??欤f一遍就記住了,第二天的考試從上一次的30多分變成這次的80多分。

我于是大大表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,讓他知道自己完全有能力像別的孩子那樣取得好成績(jī)的,學(xué)習(xí)也并不是那么難的。他當(dāng)時(shí)很開心,我便提出以后每天放學(xué)我都和他一起把當(dāng)天學(xué)的功課過一遍,這樣就可以學(xué)得更牢固,考試也沒有那么大壓力了。他聽后直搖頭,“不要!太麻煩,我懶,不想這么累?!?/strong>

我也不能強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)吧,他就這樣繼續(xù)上課不聽講,維持他的最后一名,繼續(xù)上課找人說話,被老師投訴,終于,校長(zhǎng)對(duì)他提出了嚴(yán)厲警告,他又覺得沒面子,跟他媽媽要求轉(zhuǎn)學(xué)。他媽媽被逼無奈,開始幫他聯(lián)系其他學(xué)校,但因?yàn)樗某煽?jī),沒有學(xué)校肯收他,見此情形,孩子自己決定回國(guó),他媽媽自然不肯,為此倆母子鬧了不少矛盾……

結(jié)果呢?這孩子為了回國(guó),想辦法在學(xué)校肇事,終于讓學(xué)校開除,在今年大年初一匆匆離開了美國(guó)。我們的學(xué)校不大,但對(duì)學(xué)生品德和操行要求卻極嚴(yán)格,去年年度到今年年初,類似被退學(xué)的中國(guó)留學(xué)生,已經(jīng)有6位(學(xué)??偣仓皇?4名留學(xué)生)。

總而言之,8000小留學(xué)生被開除,看似讓人驚愕,實(shí)為早已注定。解藥只有一個(gè):老老實(shí)實(shí)提供真實(shí)的成績(jī)單,在國(guó)內(nèi)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好英文,和孩子達(dá)成“出國(guó)是為了更好地學(xué)習(xí)”的共識(shí),然后再出國(guó)。家長(zhǎng)們千萬不要把不會(huì)游泳的孩子往深海里推了。

 

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