美國父母這樣處理孩子的舊物品

美國父母這樣處理孩子的舊物品

這是少年商學(xué)院微信(id:youthmba)第839次分享,作者是少年商學(xué)院新媒體內(nèi)容總監(jiān)蔡芬。

伴隨著孩子的成長,我們總是要定期清理孩子的舊物品,穿小的衣服、看過的那些書、不再適齡的玩具、寫過的那些練習(xí)本,孩子曾經(jīng)引以為豪的作品……在家里越積越多,但總不能當(dāng)成垃圾處理掉,畢竟這是孩子和我們回憶的一部分,如何處理才是最好?最近,我們和生活在美國的一些華人媽媽聊了這個話題,才發(fā)現(xiàn)非常多的美國父母向來把拾掇舊物當(dāng)成重要的親子議題來認(rèn)真對待,不少做法值得借鑒和收藏:

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▋Less is More,“入選”成長檔案箱

日本女孩近藤麻理惠最近入選《時代周刊》“2015年世界最有影響力100人”,原因就在于她非常擅長給家里“減負(fù)”,把亂糟糟的空間整理得秩序井然。她崇尚“Less is More”,建議人們只保存自己真心珍惜的舊物——那些你拿在手中時會感到心動的物品。

這個方法在不少美國家庭中盛行。孩子成長中留下的印記太多了,但美國的父母一般只預(yù)留出一個到兩個大箱子的空間,供孩子把自己視為寶物的物品收集起來,每年能夠“入選”進(jìn)入成長箱的物品也就幾樣,比如說孩子陪睡的玩具,走到哪兒都要帶著的小被子等。

美國父母這樣處理孩子的舊物品

這些舊物一般都用精致的袋子或儲物盒收起來,并在外包裝上貼好小紙條,標(biāo)明和它相關(guān)的人、時間、簡單的小故事等,以免日后忘記了它所代表的特殊紀(jì)念意義。

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▋當(dāng)多數(shù)人一定會將舊衣服被子扔掉的時候,美國父母開始打造“有溫度的藝術(shù)品”

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這是從19世紀(jì)就在美國流行起來的民間工藝。把孩子一些破舊的衣服,剪下一小部分,然后自己裁縫起來成為一條小被子,這樣一來易于收藏,還可以給孩子留下童年的記憶。有些手巧的媽媽,甚至還做成枕套、被套。

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▋看看這樣的“藝術(shù)長廊”,想象我們小時候滿墻的獎狀

孩子平日里做的最多的東西就是做一些手工藝品或者畫畫,父母們就會把這些作品都一一拍照收集起來,這樣就不需要留著作品占據(jù)家里的地方。很多美國家庭都有一面專門給孩子用的“作品墻”,把孩子各種各樣的作品都貼上午,讓孩子看著自己的作品,每天進(jìn)步多一點。比如下面這種用繩子穿起來懸掛,容易拆卸,而且不必限制作品尺寸:

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也有人用木條和小架子自制簡易展示架:

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甚至用家里暫時用不上的餐盤,涂上幾何形狀和顏色,作為作品展示背景:

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▋讓孩子來當(dāng)一把“CEO兼店小二”

要說孩子什么最多,玩具肯定是第一名。每年生日都會收到大量玩具,有的甚至都沒拆開禮盒,就算玩,孩子也玩不了幾次。這時候,一般的做法是拍照上傳到二手物品網(wǎng)站,以低于市場價的價格出售。不少美國家長,會鼓勵孩子去做這件事情,畢竟這是你自己玩過的玩具,不但懂得舊物利用,更重要的是這是鍛煉孩子商業(yè)嗅覺,和啟蒙創(chuàng)業(yè)家思維最便捷也最有效的方法(點擊閱讀《玩游戲到極致,8歲男孩月入百萬美金》)。

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▋引導(dǎo)他捐給有需要的孩子吧,這是未來公民意識的表現(xiàn)

美國很多街道上都可以見到下面這種回收箱,近幾年國內(nèi)不少社區(qū)也開始效仿。有專門的機(jī)構(gòu)會定期來回收、消毒再運送到有需要的地方、家庭中去。

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還有一些成熟的舊物回收網(wǎng)站、機(jī)構(gòu),比如CRAIGSLIST網(wǎng)站,登陸后滿眼都是別人家淘汰的舊物品,物美價廉,以及YARDSALE,美國人搬家的時候會使用。還有遍布美國的GOODWILL(如下圖),是很多美國人一有不用的物品就會捐贈過去的機(jī)構(gòu)。這個機(jī)構(gòu)會負(fù)責(zé)消毒物品,再以商品的形式賣出去,衣服褲子只是幾刀,也有舊的各種杯碗瓢盆等各種物品,許多美國人到那里淘東西,活像一個舊貨商場。

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▋舊書改造成花盆

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雪莉·格林(Sherri Green)是美國密歇根州伊斯蘭提的一位藝術(shù)家。作為一名園藝愛好者,她喜歡撿拾舊書來做拼貼畫,她有一項嗜好——舊書花盆改造,任何她讀到的舊書都成為了她種植植物的花盆。

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▋組織孩子街頭做售賣活動,雖然常見,但孩子永遠(yuǎn)喜歡,且常有驚喜

有些小區(qū)會組織一些活動,讓孩子們把自己舊的物品收集好,然后分類之后標(biāo)注自己想要的金額,進(jìn)行地攤式的售賣活動。這個活動最大的好處就是讓孩子自己做主,培養(yǎng)孩子的財商。在售賣活動的過程中,全部由孩子自己定價自己售賣,父母不插手,收入也歸孩子自己所得。當(dāng)然,孩子還可以以物換物,各取所需。這種方式雖然很常見。但孩子在“交易”和交換過程中,總會有驚喜,不管是自己對物品的理解,還是對商業(yè)的認(rèn)識。

 

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