這是少年商學(xué)院第934次分享,作者Diana是一位曾任跨國(guó)公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)定居美國(guó)芝加哥的華人媽媽。我們已獲其授權(quán)。
美國(guó)學(xué)校非常重視培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的熱愛(ài),培養(yǎng)孩子成為“終生的閱讀者”是美國(guó)教育的一個(gè)目標(biāo),而讀書(shū)筆記就成了幫助孩子行成良好習(xí)慣的一個(gè)有效工具。
美國(guó)小朋友從一年級(jí)起就寫(xiě)“讀書(shū)筆記”,他們稱(chēng)之為“Reading Log”。剛進(jìn)學(xué)校,字也沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè),怎么造句怎么作文全沒(méi)學(xué)過(guò),怎么寫(xiě)啊?在大海中學(xué)游泳,邊讀書(shū)邊學(xué)習(xí)什么是單詞,什么是句子,什么是內(nèi)容嘍。一開(kāi)始還要家長(zhǎng)坐在一起讀,經(jīng)過(guò)啟發(fā)來(lái)寫(xiě)“筆記”,不多久就可以自己讀,自己寫(xiě)了!本文就介紹七種最常見(jiàn)也最受歡迎的讀書(shū)筆記法:
來(lái)到海藍(lán)學(xué)校上二年級(jí),兒子做的讀書(shū)筆記更為系統(tǒng),特點(diǎn)一是結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,不斷通過(guò)閱讀提高孩子的歸納,聯(lián)系實(shí)際,抓住重點(diǎn)的能力;特點(diǎn)二是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作為閱讀行為指引,特點(diǎn)三是別出心裁保持孩子閱讀的興趣。下面以?xún)鹤幼龅囊环輳?fù)述式筆記作為示例做具體介紹:
具體說(shuō)來(lái),這種筆記需要孩子完成兩個(gè)任務(wù)。任務(wù)一是紀(jì)錄每天所讀的書(shū)名(如果一天沒(méi)讀完,可以記下頁(yè)碼)和作者名,以及所花的閱讀時(shí)間,目標(biāo)是每天15分鐘,自由選擇書(shū)本,多少本書(shū)不限。兒子常讀到40分鐘或超過(guò)1個(gè)小時(shí),老師會(huì)在這樣的紀(jì)錄旁畫(huà)個(gè)笑臉,寫(xiě)個(gè)“哇!”之類(lèi)的。
另一個(gè)任務(wù)是選取一本書(shū)進(jìn)行故事復(fù)述,分別用3句話概括故事的開(kāi)始,發(fā)展和結(jié)局,還提供了一個(gè)詳細(xì)的示范例子。
附上兒子寫(xiě)的一篇筆記為例:
這種筆記頭一個(gè)任務(wù)和復(fù)述式筆記的相同。第二個(gè)任務(wù)則是紀(jì)錄在文章讀到某個(gè)段落或情節(jié)時(shí)的聯(lián)想:當(dāng)我讀到()時(shí),我聯(lián)想起(),這兩種情形是相似的,因?yàn)椋ǎ?,這樣的聯(lián)系讓我明白了()。
為了幫助孩子完成這個(gè)任務(wù),表格背面有“聯(lián)系實(shí)際”的指引:
為了幫助孩子完成這個(gè)任務(wù),表格背面有“判斷重點(diǎn)”的指引:
同樣附上兒子寫(xiě)的一篇筆記為例:
書(shū)名:Hoppy Goes To School
作者:Dawm Bentely
這種筆記更偏向于增加閱讀活動(dòng)的興趣。美式足球賽季,老師們會(huì)推出像足球場(chǎng)式的閱讀日志。
孩子的任務(wù)就是,紀(jì)錄一周內(nèi)所讀書(shū)的題目和作者名,在右面的小頭盔上涂色,評(píng)出最喜歡的書(shū)來(lái),然后把要推薦給同學(xué)看的書(shū)信息摘錄在一張畫(huà)著美式足球的畫(huà)上,涂好自己喜歡的顏色。老師會(huì)將這一個(gè)個(gè)的“小足球”掛在教室里。
前面五種方法執(zhí)行有一段時(shí)間后,孩子們就會(huì)加入一個(gè)名為 “Ozzie’s Reading Program”的讀書(shū)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)由本地一個(gè)棒球隊(duì)贊助,持續(xù)8周,孩子們紀(jì)錄自己的課外讀書(shū)時(shí)間,目標(biāo)是每周200分鐘,每?jī)芍苓M(jìn)展的象征就是在無(wú)形的棒球場(chǎng)上的一壘。每進(jìn)到一壘,孩子們就能在學(xué)校用一種開(kāi)心的形式進(jìn)行慶賀,棒球隊(duì)贊助小禮物、熱狗、飲料和球賽門(mén)票。這是他們的時(shí)間表:
在鼓勵(lì)讀書(shū)的大環(huán)境和家庭氛圍中,兒子早已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)上圖書(shū)館,看讀書(shū)的習(xí)慣,讀書(shū)筆記也就不成為一種作業(yè)了。
這是前面所有方法的進(jìn)階版——就你讀過(guò)的一本書(shū)做一份漂亮的檔案。
你需要:
指引:
兒子利用放學(xué)后的時(shí)間,從周一開(kāi)始畫(huà)封面封底,周五就如期上交了,我并沒(méi)有提供多少幫助,只是在一旁認(rèn)真欣賞。
文件夾封面:兒子選的是一本蘇斯博士寫(xiě)的書(shū)《生日快樂(lè)》:鳥(niǎo)身上的BB代表Brithday Bird(生日鳥(niǎo))
文件夾封底:主要角色是生日鳥(niǎo)和小男孩Nate
內(nèi)容摘要:這是關(guān)于在Katroo這個(gè)地方,人們?cè)趺催^(guò)生日的故事。里面講到一個(gè)叫Nate的小男孩過(guò)生日,生日鳥(niǎo)來(lái)到他家,帶他去了一趟興奮之旅,他們?nèi)コ詵|西,游泳,跳舞,買(mǎi)東西,還有更多更多!
重要情節(jié):我希望我們也能象Katroo的人一樣過(guò)生日…..
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