福布斯曾評(píng)《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》
為“有史以來(lái)最具影響力的
10大管理類(lèi)書(shū)籍之一”
其實(shí),這本書(shū)還有小學(xué)生版
叫《快樂(lè)孩子的7個(gè)習(xí)慣》
其中有一條寫(xiě)的是:
?“對(duì)于不該做的事,勇于說(shuō)不
在重要的事情上花時(shí)間
學(xué)會(huì)制定優(yōu)先級(jí)
做日程表并執(zhí)行計(jì)劃”
孩子從10歲起
進(jìn)入時(shí)間管理能力的黃金培養(yǎng)期
從“規(guī)劃自己的24小時(shí)”起學(xué)習(xí)時(shí)間管理
是歐美家庭教育中經(jīng)常做的事情
但說(shuō)教無(wú)益,有沒(méi)有一種工具可以借助
讓孩子來(lái)主動(dòng)嘗試著做時(shí)間管理呢?
有。思維導(dǎo)圖(Thinking Map)
就是不錯(cuò)的工具之一
它是國(guó)際上特別是世界500強(qiáng)企業(yè)
非常流行的創(chuàng)意思維工具
新加坡教育部把它列為小學(xué)必修科目
著重訓(xùn)練孩子發(fā)散思維和邏輯思維
今年5月,少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)
畢業(yè)于全美最牛教育學(xué)院范德堡大學(xué)的
教育學(xué)博士——趙晴老師
就通過(guò)在線課程《巧用思維導(dǎo)圖》
帶領(lǐng)全國(guó)小學(xué)生
重新規(guī)劃了自己的24小時(shí)
?
來(lái)自遼寧沈陽(yáng)的10歲半的Summer
用樹(shù)狀圖梳理了自己做事拖拉的原因
來(lái)自福建福州的12歲半黃若珊
用畫(huà)圖代替列表
系統(tǒng)地觀察自己的每個(gè)24小時(shí)
都是怎么花出去的
來(lái)自上海7歲的朱禹豪
則在確定拖延癥原因
制定了改造策略后
把改造前后一周的效率做了對(duì)比
發(fā)現(xiàn),第二周的高效時(shí)間
提高了整整一倍
9月中旬,少年商學(xué)院將開(kāi)展
在線課程之《思維導(dǎo)圖》第二期
《我是學(xué)習(xí)小達(dá)人》
(為期四周,共四次課,
趙晴老師仍擔(dān)任課程導(dǎo)師
引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用思維導(dǎo)圖
提升聯(lián)想思維、記憶力
寫(xiě)作能力和動(dòng)手能力
全國(guó)任何城市9-12歲同學(xué)均可參與
為讓同學(xué)們提前體驗(yàn)這種學(xué)習(xí)方式
我們現(xiàn)推出單次直播體驗(yàn)課
99元
即收獲價(jià)值245元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
名額有限
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體驗(yàn)課時(shí)間:9月9日(本周五晚)
20:00-20:45
適合年齡:全國(guó)任何城市
9-12歲創(chuàng)意少年
體驗(yàn)課內(nèi)容
- 案例:思維導(dǎo)圖類(lèi)型與神奇運(yùn)用
- 互動(dòng):如何快速學(xué)會(huì)應(yīng)用常見(jiàn)的思維導(dǎo)圖
- 應(yīng)用:巧用思維導(dǎo)圖改造自己的24小時(shí)
溫馨提示:本次體驗(yàn)課與《思維導(dǎo)圖之我是學(xué)習(xí)小達(dá)人》正式課程內(nèi)容不重復(fù)。
任課老師
趙晴,教育學(xué)博士
畢業(yè)于被稱(chēng)為“南方哈佛”
連續(xù)多年美國(guó)排名第一的
范德堡大學(xué)教育學(xué)院
曾是老羅(羅永浩,錘子科技創(chuàng)始人)
英語(yǔ)學(xué)校合伙人
曾在美國(guó)創(chuàng)辦A learning mind academy
現(xiàn)為少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)
重視孩子邏輯思維與批判性思維的培養(yǎng)
線下實(shí)踐與直播課程相結(jié)合
- 直播課程結(jié)束后,老師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)
- 領(lǐng)取挑戰(zhàn)后,隨時(shí)隨地動(dòng)手實(shí)踐并在線提交作品
- 提交作品后,可獲得專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)點(diǎn)評(píng),結(jié)識(shí)其他城市的創(chuàng)意伙伴
注:完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)后提交作品,才是一次完整的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。只要提交作品,即可獲得等值99元課程券,相當(dāng)于0元獲取體驗(yàn)課!
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