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《失控》作者KK對(duì)少年商學(xué)院學(xué)員寄語(yǔ)
斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院Barry教授的鼓勵(lì)
斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵(lì)
德國(guó)波茨坦大學(xué)D.school創(chuàng)辦人的授權(quán)
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2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
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《敢讓孩子做自己》國(guó)際教育精品圖書搶購(gòu)中
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為什么美國(guó)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)平平,但大都說(shuō)自己最喜歡的就是數(shù)學(xué)?
500分鐘講完人類70萬(wàn)年歷史,讓孩子一不小心愛上歷史
有一種快樂做父母后才懂,叫“終于開學(xué)了!”
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是怎樣的?這個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)給出了最好答案
思維導(dǎo)圖內(nèi)部分享(1)
一步步把兒子送進(jìn)耶魯哈佛,她這樣“松緊結(jié)合”培養(yǎng)孩子內(nèi)驅(qū)力
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讓孩子在小升初面試中脫穎而出,3點(diǎn)技巧不可或缺
少年商學(xué)院
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04-11
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可能大部分人會(huì)說(shuō),演講離自己很遙遠(yuǎn),覺得自己一生中應(yīng)該沒有多少次機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上做一番慷慨激昂的演講,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們只是臺(tái)下的觀眾。
但其實(shí)人生處處是舞臺(tái),從課程發(fā)言、班級(jí)競(jìng)選到重點(diǎn)中小學(xué)口試面試,再到工作以后的應(yīng)聘面試等等,我們生活中的方方面面都需要演講與表達(dá)的能力,這項(xiàng)能力以后也將會(huì)越來(lái)越重要。
少年商學(xué)院的王同學(xué),就想象自己是一名產(chǎn)品經(jīng)理,向大家宣講自己的產(chǎn)品——鬧鐘衣服,他用一個(gè)精致的
樹狀圖、氣泡圖、流程圖
三結(jié)合的思維導(dǎo)圖來(lái)列出了自己的演講過(guò)程的概要,非常直觀清晰地表達(dá)出自己的想法,讓演講更加地具有說(shuō)服力。
為此,少年商學(xué)院特別推出的4月份視頻直播體驗(yàn)課
《青少年演講第一課:系統(tǒng)提升邏輯表達(dá)力》
,將從學(xué)生的痛點(diǎn)出發(fā),解析最實(shí)用的即興演講的邏輯結(jié)構(gòu),結(jié)合案例和理論,消除孩子對(duì)即興演講的恐懼,提升邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)提升孩子講故事的能力,全面提升表達(dá)自信。
現(xiàn)在課程進(jìn)行到第三期,
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