10歲當(dāng)CEO是怎樣一種體驗(yàn)？

非常多的美國小學(xué)開設(shè)了

商業(yè)啟蒙與實(shí)踐課程

不只為學(xué)習(xí)商業(yè)常識(shí)

更為培養(yǎng)同理心、自信力、

企業(yè)家精神與回報(bào)意識(shí)

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其中最受歡迎的商業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

當(dāng)屬美國BizWorld基金會(huì)的系列商業(yè)課程

一幫10歲左右的小同學(xué)

已經(jīng)自己做市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)產(chǎn)品、銷售

成了CEO

（美國學(xué)生課后自制手環(huán)并售賣）

2016年，少年商學(xué)院在引進(jìn)該課程的基礎(chǔ)上

遵照美國K12共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）

及中國中小學(xué)核心素養(yǎng)與能力特點(diǎn)

研發(fā)出精品課程

《BizWorld商業(yè)世界》

北京史家小學(xué)等知名學(xué)校陸續(xù)采購

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在學(xué)習(xí)了SWOT分析法和比較優(yōu)勢(shì)后

史家小學(xué)六年級(jí)的歐陽同學(xué)

采訪并制作了專業(yè)分工圖：

《BizWorld商業(yè)世界》課程結(jié)束后

史家小學(xué)6個(gè)平均年齡10歲的學(xué)生

設(shè)計(jì)了“智能送飯機(jī)器人”

這個(gè)機(jī)器人可以很快速地

給每層樓的教室送去熱騰騰的飯菜：

今年秋季，少商再次開展

《BizWorld商業(yè)世界》系列課程

參照哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法

（Harvard Business School)

最大特色是故事化、啟迪性、互動(dòng)式

引導(dǎo)學(xué)生到社區(qū)、商場(chǎng)等

身邊的真實(shí)場(chǎng)景采訪調(diào)研，動(dòng)手實(shí)踐

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注重跨學(xué)科、項(xiàng)目制

讓學(xué)生懂得一個(gè)產(chǎn)品從無到有的設(shè)計(jì)過程

在基礎(chǔ)的商業(yè)知識(shí)鞏固之后

用所學(xué)知識(shí)完成“產(chǎn)品”的售賣與發(fā)布

等一個(gè)完整的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

著重培養(yǎng)商業(yè)思維、

動(dòng)手能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

公眾表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)力

讓孩子煉成未來的商業(yè)領(lǐng)袖

成為自己的CEO

建議年齡

全國各地7-12歲創(chuàng)意少年

課程時(shí)間

2016年10月22日-12月10日

共八次在線直播課堂

每周六19:45-20:30

每次在線直播課最后導(dǎo)師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)

同學(xué)們線下實(shí)踐，上傳作品獲得點(diǎn)評(píng)

能力與收獲

• 理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)中“以人為本”的同理心
• 提升團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力
• 用商業(yè)思維和跨學(xué)科思維認(rèn)識(shí)世界
• 鍛煉公開演講與展示能力

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課程大綱

任課老師

學(xué)習(xí)流程

完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書

并在少年商學(xué)院網(wǎng)站上

擁有專屬個(gè)人主頁

也是未來申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的

重要的學(xué)習(xí)檔案和能力證明

往期學(xué)員/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

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工具包

每門課程均配備一個(gè)創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包

在開課前快遞到家

里面有采訪卡、觀察總結(jié)表等

另附家長(zhǎng)手冊(cè)，

節(jié)省孩子一起完成挑戰(zhàn)的父母的時(shí)間