“00后”平民子弟長大后如何競爭？它提供了另一條上升通道

平民子弟的上升通道

17歲的中國普通女孩吳加宜同學終于收到了加拿大頂級學府——多倫多大學的錄取通知書。過去12個月，她穩(wěn)住自己，抽時間完成了一件在別人看來有點不務正業(yè)的事。事實證明，她的努力沒有白費：

“我申請的專業(yè)，錄取人數(shù)非常少，但申請資料上注明了我參加過這個計劃還拿到了獎項，所以我很快拿到了offer?！?/span>

倫敦男孩Raphael的故事和她如出一轍。因為患小兒麻痹，Raphael12歲就杵上了拐杖，家庭條件一般，求學更加艱難，但他也通過這個計劃完成了“逆襲”——收到了英國排名前10的蘭卡斯特大學天體物理學的錄取通知書。

他們提到的這個“神秘的計劃與獎項，名叫“愛丁堡公爵獎”（The Duke of Edinburgh’s International Award，以下簡稱DofE），可謂“出身貴族”，由英國女王的丈夫——愛丁堡公爵于1956年成立，面向全世界14-25歲少年開放，重點考核四個科目——“社會服務”、“技能學習”、“體育鍛煉”和“戶外探險”，學生要獲取最高級別的金質獎章，還需增加一門“集體生活”。

（DofE）

但它可不是權貴階層的游戲，反而被譽為“平民子弟的上升通道”。根據(jù)DofE官網(wǎng)的數(shù)據(jù)，截至今天，認可DofE獎章的國家和地區(qū)已達141個，全球累計加入DofE的青少年已突破800萬——光2015年到2016年這一年就有超過25萬人加入，而這些青少年絕大部分出身中產(chǎn)，如吳加宜和Raphael，更有不少還來自貧困家庭。

（上圖右一是DofE金獎首位獲得者托尼·馬林斯，他的女兒和孫子后來也相繼贏得DofE金獎）

這是因為DofE的精神是打破階層——不管孩子出身背景、家庭條件、身體素質、技能興趣，只關注孩子自己設定目標，挑戰(zhàn)自我極限，而不強調學生之間的競爭。用吳加宜的話來說，“這是一場非競爭性的比賽，對手就是你自己?！?/span>

這個過程，極度考驗學生自我管理的能力，這也是為什么不少頂級大學在錄取時會優(yōu)先考慮獲得DofE獎章的學生。英國大學申請系統(tǒng)UCAS就對愛丁堡公爵獎給出了極高的評價，鼓勵申請者把他們參加該獎的經(jīng)歷寫到申請文書當中。中國香港和澳門地區(qū)也已將該獎納入教育部門。

（前文提到的吳加宜同學獲愛丁堡公爵獎金獎，由英國安妮公主頒獎）

不僅如此，DofE還逐漸成了名企招聘的考核依據(jù)之一。

根據(jù)英國最大能源供應商——英國天然氣公司的一項最新研究，90%雇主表示，會格外注重考核候選人的各項“軟技能”，但與此同時，高達三分之二的14-25歲年輕人卻認為，企業(yè)在雇傭新人時只在乎學術水平，而把大量時間花在了考試上。最后的結果就是，超過一半的雇主曾因候選人缺乏“軟技能”而將他們拒之門外。

具體是怎么考核這個聽起來有點虛的“軟技能”的呢？超過百位英國頂級雇主把DofE作為重要的考核依據(jù)之一：

（支持DofE作為聘用依據(jù)之一的部分企業(yè)）

谷歌英國、愛爾蘭執(zhí)行總裁：“這是一個旨在通過培養(yǎng)年輕人領導力、團隊合作等個人專業(yè)素養(yǎng)，從而幫助提升其背景實力的絕妙項目。”

BurberryCEO：“它給了所有有天分的年輕人一種達成目標必需的自信和動力?！?/span>

一場和自己較勁的“馬拉松”

那么，DofE具體是怎么提升孩子的哪些“軟技能”的呢？

前面我們已經(jīng)提到，DofE強調讓學生不斷挑戰(zhàn)自我，仔細看其比賽規(guī)則，我們就能切實感受，這不是一場“萬人短跑比賽”，而是一場孩子和自己較勁的“馬拉松”。它分為銅獎、銀獎和金獎三個等級，不同獎項等級對學生的要求是不同的：

（點擊圖片查看大圖）

社會服務：鼓勵參與者提高對社會的責任感。通過進行社會服務，比如志愿者服務、環(huán)保、救生員等專項培訓及實踐來服務他人，為我們共同生活的世界貢獻自己的力量。

技能學習：鼓勵參與者發(fā)展個人興趣和學習實用生活技能。學習任何感興趣的項目，比如3D打印、攝影、第二語言、烹飪、藝術等。

體育鍛煉：鼓勵參與者加強體育鍛煉，培養(yǎng)毅力的同時擁有一個健康的身體體魄。可以是集體活動，也可以是個人項目，比如攀巖、射箭、足球等。

戶外體驗：這是一個需要4到7人組成的團隊項目，鼓勵參與者培養(yǎng)探險精神，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，并能夠通過團隊活動，懂得團隊合作的重要性和提升溝通能力。

集體生活：金獎層級附加的一個項目。參與者必須進行一個至少為期5天的集體生活項目。

無論是參加哪個層級，參與者都必須在25周歲生日之前，完成所屬級別的活動。越高的級別，對個人的挑戰(zhàn)要求也相應升高。這其中不存在與他人的競爭，孩子唯一要做的，就是戰(zhàn)勝自己。

（非常強調團隊協(xié)作能力）

（不少學校引進愛丁堡公爵獎，鼓勵學生參與志愿服務活動）

每周至少投入一小時

堅毅力終將滴水穿石

根據(jù)DofE的規(guī)定，參與者需要在社會服務、技能學習和身體鍛煉這三個科目中，每周至少投入1個小時（如果在完成計劃的過程中，遇到國家假期或考試等安排，參與者可與項目管理者聯(lián)系申請暫停項目）。引導參與者科學制定計劃，穩(wěn)步推進目標。

喻夏是另一個獲得DofE金獎的中國女孩，她是在成年后才參與DofE的。技能方面，她每天看英文小說，提高口語水平；體能方面，她選擇了游泳，每周都去游泳館，學會了自由泳和仰泳；遠足這項，她與同伴一起，經(jīng)過一年的訓練，在達特莫爾遠足、露營；志愿者服務方面，她在普利茅斯畫廊和博物館做了18個月的志愿者服務；集體生活方面，她去法國當了兩個星期的志愿者……

每個項目，她都需要找一位導師，這個人可以是英文老師、游泳館的經(jīng)理、遠足活動的負責人等等，任何可以證明她按時完成了相關項目的人。導師會定期檢查她的項目進展情況，需要寫報告，然后交給愛丁堡公爵獎的團隊（點擊閱讀相關文章《讓孩子學會自己找導師太重要》）。

經(jīng)過堅持，她實現(xiàn)了自己的理想——在普利茅斯畫廊與英國國家畫廊合作舉辦藝術展，還受到了媒體的關注。回看整個過程，DofE引導她對目標一步步拆解，鼓勵她堅持穩(wěn)步推進計劃，以及導師的指導和監(jiān)督等，都發(fā)揮了巨大作用。

要刻意練習，

但首先要有目標

參加過DofE的學生，后來回憶起這段經(jīng)歷，都覺得受益匪淺。

其中最重要一點就是幫助自己把一個小小的興趣點，變成了一項技能，甚至未來的專業(yè)、職業(yè)。英國女孩Georgina就是一個典型的例子。

（英國女孩Georgina）

Georgina從小就很喜歡攝影，為了參加DofE，她在“技能學習”一欄里填上了“攝影”，目標是讓Practical Photography雜志刊登自己的作品。

開弓沒有回頭箭，從此，每周她都要花起碼一個小時練習攝影。于是，她自己去找了很多攝影圖書自學，通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系一些專業(yè)的攝影師請教，不用上課的時候，她就拿著相機出門做拍攝練習……終于如愿，讓自己的作品登上Practical Photography雜志。現(xiàn)在，她已經(jīng)是一名專業(yè)攝影師了。

“每個人都有對某個東西感興趣的時候，但如果沒有抓緊時間，把它制定成一個可以穩(wěn)步推進下去的計劃，這個興趣很快就會煙消云散，”Georgina回憶說，“DofE給了我激勵，當我想放棄的時候，它就會出現(xiàn)，提醒我要堅持追求自己熱愛的東西。

很多家長都關注培養(yǎng)孩子的“目標意識”，但Georgina告訴我們，這個目標，一要具體，二要靠譜——努努力就能夠著。對她來說，“攝影能力得到提升”或者“能拍出好看的照片”不是目標，有雜志刊登自己的作品才是。而她確實有攝影天分，有對攝影的持續(xù)熱情和學習攝影的物質條件，這些都是她向目標沖刺的前提（點擊此處查看少年商學院創(chuàng)始人張華老師所寫《刻意練習》書評）。

今天，我們的孩子

需要這樣的“吃苦教育”

這也是孩子不斷挑戰(zhàn)自我的過程。

少年商學院英國特約撰稿人李爽博士的兩個女兒就曾分別獲DofE的金獎和銀獎，今天，當她回憶起女兒在完成DofE“戶外探索”部分的表現(xiàn)時，她仍覺得不可思議：

去倫敦9區(qū)的一座小山，需要完成6小時的徒步旅行。每組6個女生，拿著地圖，夜里自己搭帳篷，白天做三餐。背著睡袋和1點5升的水，基本上是到了一個無人之處，還不讓帶手機。昨晚在家打包，最后稱重大概11公斤。

之前學校已經(jīng)做了3次輔導，包括如何看地圖、如何在野外生存而不污染環(huán)境（自己帶各種裝垃圾的袋子）、如何做好喝的熱巧克力、從心臟復蘇到骨折等各種緊急救助的基本訓練……還是覺得不安全，萬一在野外遇見壞人了呢……這英國今年趕上冬天不肯走，夜里零度睡地上不得風濕啊……吃的不夠水不夠咋辦……

三天兩夜，第一天全天下雨，鞋襪濕透，直接導致第二天腳感染加血泡，第三天瘸著走完。包括上下山，這姑娘竟然背著14公斤的行李走了50公里，回來只沖了一個澡，出來給兩腳上藥、上膠布，胳膊彎涂上曬后霜加蘆薈膠，邊涂邊嘶嘶叫疼，幸虧帶了球帽，臉部只是缺水。不過自己說3天看了很多東西，活的牛、死的獾、牛、羊、雞、鳥和小鼠，還有審視她們的村民，說在她一生里，沒有如此不受歡迎過……

這讓人自然而然想到現(xiàn)在國際上流行的一個號稱比情商智商更重要的概念——Grit（堅毅力，點擊閱讀詳情）。堅毅力一個很重要的原則就是，不強迫孩子做自己不喜歡的事，而是在做自己喜歡的事情時，遇到挑戰(zhàn)卻不放棄。DofE更像一個導師，隨時提醒孩子們要自己制定目標、勇敢追求目標。這種寶貴的經(jīng)歷，不是孩子坐在課堂上就能得到的。

溫馨提示：少年商學院獲英國愛丁堡公爵獎官方授權成為其中國運營中心之一，今年暑期聯(lián)合英國最專業(yè)的戶外學習營地之一Kingswood，共同發(fā)起“英倫領袖成長計劃”國際游學項目（適合10-15歲獨立能力較強的中小學生），與國際學生混合后分班，參加別開生面的堅毅力特訓。報名即將截止，點擊這里查看詳情。