愛因斯坦說，人們解決世界的問題，靠的是大腦思維和智慧。哈佛大學有一個著名的項目組，叫做Project Zero（零點計劃），創(chuàng)辦于1967年，從科學和藝術的角度，專門進行思維方式研究。其中一個項目便是 Visible Thinking （可視化思維） ——通過視覺化思考，促進學生學科思維，并建立好的學習方法。
思維導圖（Thinking Map）是風靡全球的可視化思維工具之一。不但被哈佛大學和劍橋大學等世界名校應用到課堂當中，亦是世界500強企業(yè)非常推崇的工具。現(xiàn)在更在全球的中小學流行，新加坡教育部甚至將之列為小學必修科目。分別或綜合運用8種不同類型的思維導圖，可以培養(yǎng)孩子的閱讀、寫作、數(shù)學、邏輯思考、行為習慣等方面的能力與素養(yǎng)。
《青少年思維導圖》系列課程是少年商學院借鑒哈佛Visible Thinking項目的理念與方法，為中國青少年量身開發(fā)的國際化思維導圖入門課程，包括《畫出你的想法》《邏輯思考的秘訣》《拆掉思維的墻》三大模塊，共12堂妙趣橫生的視頻直播課程和12次線下創(chuàng)意自主實踐訓練，讓孩子從零開始，從技巧、原理、案例與應用，真正掌握全部8種類型的思維導圖，全方位激發(fā)思維活力和自主學習力，助力孩子駛入學習與成長的快車道。
少年商學院是國內第一家通過視頻直播課方式開展青少年可視化思維線上訓練營的創(chuàng)新教育機構。思維導圖直播課自2015年開設至今始終是熱門課程。每位同學都將在開課前收到Toolkit工具包，每周視頻直播課程結束后導師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)，同學們線下實踐后通過APP（趣課堂）提交作品，獲專業(yè)點評。完成全部挑戰(zhàn)的同學將獲得學習證書、勛章和A New Model（美國逾百名知名中學采用的全新學生能力模型）評估報告。
已經(jīng)截止報名
能力與收獲
課程大綱
模塊一
《畫出你的想法》
《青少年思維導圖》系列課程之《畫出你的想法》從生動的全球案例到做讀書筆記的具體方法等，帶領同學們揭開思維導圖的面紗，了解背后的邏輯與思考方式，手把手教授繪圖技巧和基礎運用。在輕松玩轉思維導圖的同時，激發(fā)同學們的學習興趣，培養(yǎng)良好的思維習慣。
模塊二
《邏輯思考的秘訣》
《青少年思維導圖》系列課程之《邏輯思考的秘訣》將帶領同學們學習4種邏輯類思維導圖，引導同學們學會有序、全面細致地觀察和思考、分析與解構，理清事物思路，學會獨立思考。特別是在日常的閱讀能力和學習力提升上，真正做到學以致用，掌握系統(tǒng)方法。
模塊三
《拆掉思維的墻》
《青少年思維導圖》系列課程之《拆掉思維的墻》，將帶領同學們了解并掌握4種創(chuàng)意類思維導圖，從定義、原理、繪制技巧到實際應用，多方位全角度一步步擊破。讓同學們真正做到學以致用，培養(yǎng)創(chuàng)意思考與右腦思維習慣，激發(fā)學習興趣與自主學習力。
導師介紹
高蕓
少年商學院資深導師
資深思維導圖課程講師。畢業(yè)于非常注重素質教育實踐的香港理工大學，其設計學院被美國《商業(yè)周刊》評為全球60所最佳設計藝術學院之一。曾赴聯(lián)合國亞太總部見習，北京府學胡同小學等頂尖名校學生的特約創(chuàng)新課程導師，富有感染力，注重翻轉課堂，啟發(fā)孩子獨立思考。
學員作品
（梁同學用思維導圖分析身邊社區(qū)改造的N個好點子和好用處）
（來自廣州的許同學，從動物身上尋找仿生學的靈感，設計了針對家庭害蟲的青蛙捕蟲器）
上課流程
（電腦端上課示意圖，使用谷歌瀏覽器即可上課）
參與全部直播課程并完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)的同學，將獲得學習證書、A New Model（美國逾百所知名中學采用的全新學生能力模型）能力評估報告和勛章（最高榮譽為實體勛章），在結課后快遞到家。
（“最高榮譽”傳奇趣少年證書及勛章）
（對應美國名校8大能力模型的評估報告）
報名已經(jīng)結束
要發(fā)表評論，您必須先登錄。
-5-01.png)
