如何通過邏輯類思維導(dǎo)圖快速提升孩子閱讀力?

如何通過邏輯類思維導(dǎo)圖快速提升孩子閱讀力?

思維導(dǎo)圖(Thinking Map)是風(fēng)靡全球的思維工具。先是被哈佛等世界名校應(yīng)用到課堂當(dāng)中,現(xiàn)在在全球中小學(xué)備受推崇,新加坡教育部甚至將之列為小學(xué)必修科目。綜合運(yùn)用8種不同類型的思維導(dǎo)圖,可以培養(yǎng)孩子的閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、邏輯思考、行為習(xí)慣等方面的能力與素養(yǎng)。

少年商學(xué)院《青少年思維導(dǎo)圖》主題課程之《邏輯思考的秘訣》將手把手帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)其中的4種邏輯類思維導(dǎo)圖:雙氣泡圖(培養(yǎng)概括與對比能力)、樹形圖(培養(yǎng)分類能力)、流程圖(按先后順序分析事物內(nèi)在邏輯)和復(fù)流程圖(按因果關(guān)系解構(gòu)事物發(fā)展邏輯)。

課程將從定義、原理、繪制技巧到實(shí)際應(yīng)用,通過4次視頻直播課程與4次創(chuàng)意動手實(shí)踐,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)嬲莆账季S導(dǎo)圖,學(xué)會有序、全面細(xì)致地觀察和思考、分析與解構(gòu),理清事物思路,學(xué)會獨(dú)立思考。特別是在日常的閱讀能力和學(xué)習(xí)力提升上,真正做到學(xué)以致用,掌握系統(tǒng)方法。

完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書、勛章和A New Model(美國逾百名知名中學(xué)采用的全新學(xué)生能力模型)評估報(bào)告。?適合8-11歲小學(xué)生,10月20日開課,點(diǎn)擊下圖馬上加入吧!

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課程時(shí)間:2017年10月20日-11月10日4次視頻直播課程+4次創(chuàng)意實(shí)踐挑戰(zhàn),直播課為每周五19:30-20:15每次直播課結(jié)束時(shí)導(dǎo)師發(fā)布挑戰(zhàn),同學(xué)們線下動手,完成作品后上傳獲專業(yè)點(diǎn)評

建議年齡:全球各地8-11歲希望提升閱讀方法和邏輯思維,或未來有留學(xué)打算的華人小學(xué)生

能力與收獲

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課程大綱

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導(dǎo)師介紹

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高蕓

少年商學(xué)院資深導(dǎo)師

畢業(yè)于非常注重素質(zhì)教育實(shí)踐的香港理工大學(xué),其設(shè)計(jì)學(xué)院被美國《商業(yè)周刊》評為全球60所最佳設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院之一。曾赴聯(lián)合國亞太總部見習(xí),曾在新東方任職任教?,F(xiàn)為少年商學(xué)院資深導(dǎo)師,擔(dān)任北京府學(xué)胡同小學(xué)等名校學(xué)生的創(chuàng)新課程導(dǎo)師,注重翻轉(zhuǎn)課堂,啟發(fā)孩子表達(dá)欲和獨(dú)立思考力。

學(xué)員作品

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(張同學(xué)用思維導(dǎo)圖結(jié)合HMW方法,設(shè)計(jì)了多功能門,解決了老人小孩忘帶鑰匙進(jìn)不了家門的問題)

上課流程

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  • 在線視頻課程,采用“PPT知識要點(diǎn)+導(dǎo)師直播講授+實(shí)時(shí)討論互動”相結(jié)合,在聽課的同時(shí),清晰梳理知識點(diǎn),并和老師互動提問。
  • 每門課程直播后,享有一年內(nèi)不限次數(shù)觀看回放,可隨時(shí)復(fù)習(xí)。
  • 課后動手實(shí)踐,完成挑戰(zhàn),更可和來自全國的小伙伴隨時(shí)交流創(chuàng)意成果。

如何通過邏輯類思維導(dǎo)圖快速提升孩子閱讀力?

(電腦端上課示意圖,使用谷歌瀏覽器即可上課)

參與全部直播課程并完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)的同學(xué),將獲得學(xué)習(xí)證書、A New Model(美國逾百所知名中學(xué)采用的全新學(xué)生能力模型)能力評估報(bào)告和勛章(最高榮譽(yù)為實(shí)體勛章),在結(jié)課后快遞到家。

如何通過邏輯類思維導(dǎo)圖快速提升孩子閱讀力?

(“最高榮譽(yù)”傳奇趣少年證書及勛章)

如何通過邏輯類思維導(dǎo)圖快速提升孩子閱讀力?

(對應(yīng)美國名校8大能力模型的評估報(bào)告)

學(xué)員評價(jià)

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真正掌握4種邏輯類思維導(dǎo)圖

促進(jìn)學(xué)科學(xué)習(xí),學(xué)會獨(dú)立思考

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