如何讓孩子長大又成人？全球“成年禮”做法給我們的啟發(fā)

讓世界成為孩子的課堂

文?| 少年商學院新媒體部

學院君說：最新消息，有全國人大代表建議為孩子設(shè)立18歲成人禮，通過儀式的莊嚴感，轉(zhuǎn)化為社會責任的精神力量。

早在古代時期，男孩到20歲舉辦行冠禮，佩戴成人的帽子。女孩到15歲就要及笄，意味著她們可以嫁人了，這就是我們最初的“成人禮”，代表孩子身份的轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我國的部分學校也會為學生舉行成人禮，但一直沒有明確的規(guī)定和儀式。為孩子設(shè)立“成人禮”是否有必要？什么樣的孩子才算是真正的成人？

猶太孩子的成人禮

家族尋根之旅

過去我們曾經(jīng)和大家分享過猶太人他們的成年禮是怎樣的，根據(jù)猶太習俗，女生到12歲，男生到13歲要舉行“成人禮”（Bar/Bat Mitzvah）。

“成人禮”一詞出于猶太經(jīng)典《塔木德》，意思是“有義務(wù)履行猶太戒律”。執(zhí)行成年禮，就代表孩子的心智、體魄、能力都到了一個新的階段，可以跟大人平起平坐。

成人禮后的孩子必須履行猶太教義、傳統(tǒng)和倫理，參與家庭分工與所屬猶太社群的各種活動；當然也享有許多只屬于大人的權(quán)利，包括在禮拜堂里朗讀經(jīng)文，以及結(jié)婚。換句話說，過了成人禮，就該對自己所有的行為負責任，像個大人。

在以色列成立之前，“成人禮”就是個宗教儀式；而在以色列成立之后，世俗猶太人認真反省“成人禮”的意義，也思考如何用現(xiàn)代教育的方式，告訴孩子他們已經(jīng)長大。他們找到的方式是帶領(lǐng)著孩子“尋根”！

美國著名的心理發(fā)展學家愛利克·埃里克森，將人的心理發(fā)展劃分為8個階段：嬰兒前期、嬰兒后期、幼兒期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期、成熟期。每個時期的承接，逐步讓我們形成獨立的個體，最后擁有屬于自己的人格。

如果你細細回顧每個階段所發(fā)生的事情，和你看待事物的方式，也許你就能明白，為什么你會是現(xiàn)在的樣子。

其中，從青春期到成人的時期是非常重要的過渡期，兩者之間存在巨大的差異。青春期的我們是被動的，被保護著，接受著外界施予我們的一切。而成為成人，代表著我們由被動轉(zhuǎn)化為主動，心理由動蕩趨于穩(wěn)定，開始擁有更多的社會“自由”，同時也開始要獨當一面，承擔自己、家庭和社會責任。

從古至今

世界各地的成年禮都是重要的儀式

生活在北極地區(qū)的阿拉斯加原住民（愛斯基摩人），從14000多年前開始，就依靠狩獵在寒冷的冰原中生活。狩獵是他們最重要的生存手段，所以他們的孩子在成年時，都會馴服一頭鹿，獨自跨越冰原來顯示自己的能力，以此來宣告族人：“我不再是小孩了，我可以獨立闖蕩冰原了”。

?相似的，秘魯?shù)哪泻⒁惨诔扇藘x式上，從8米高的懸崖上跳下，以此來彰顯自己的勇氣。

而在物資相對富裕英法等國家，成人的傳統(tǒng)儀式是參加成人禮舞會，年滿18歲的貴族少女會穿上她們最漂亮的衣服，拜見女王，來表示正式進入社交圈，可以談戀愛和定親了。

（1958年英國的成年女孩在教堂舉行成年禮）

在英國偏遠的鄉(xiāng)村里，也會有自己的社交舞會，女孩第一次踏入舞會時，也代表著成年了。在簡·奧斯汀的小說里，我們就能看到不少這樣的描寫。

雖然隨著時代的變化和生活方式的改變，現(xiàn)在的“成人禮”和傳統(tǒng)大有不同，但無疑具有更重要的意義和價值。

美國的法定成年年齡是18歲，一般由學校為適齡的學生們舉辦成人禮，男生和女生分開舉行。在那一天，每位男生都要穿上西裝，系上統(tǒng)一的領(lǐng)帶，在校冊上簽上自己的名字。這個本子會一直留在學校。女生則全部穿上白裙子，由老師或親朋好友在儀式上將一個戒指和一朵玫瑰花遞交給女孩們，象征著純潔和成長。

現(xiàn)在很多國家的成人禮都采用這樣的形式，由學校舉辦儀式來進行慶祝，這說明在現(xiàn)代社會中，教育對推動孩子成長的重要意義。

有些美國家庭，也會在女兒16歲時，為她們舉辦“SWEET 16”派對，孩子穿上漂亮的小裙子，親人和朋友相聚一堂舉行慶?；顒?，比以往所有的生日派對都要盛大。而一些富裕的家庭，還會贈送汽車給孩子，因為16歲美國法定開車的年齡。

而quincea?era則是西班牙裔女孩15歲的慶?；顒樱ǔ６挤浅Ｊ⒋?，標志著他們從童年到年輕女性的過渡。這在墨西哥、波多黎各，古巴和中南美洲，甚至是現(xiàn)在的美國部分家庭中，都非常受歡迎。

通常，quincea?era開始于一個特殊的彌撒，女孩更新她的洗禮誓言。儀式很重要，因為它鞏固了女孩對她的家庭和她的信仰的承諾，女孩們會提前幾個月進行準備，并學習與成年女性相符合的行為和禮儀。一些男孩也會舉行自己的quince慶?；顒?。

像是日韓這些具有獨特禮儀文化的國家，會在成人禮上加入傳統(tǒng)的元素，顯得隆重和盛大。日本滿20歲的年輕人，會在當年一月的第二個星期一，穿上精美的和服，參加當?shù)卣e辦的成人禮。

在日本的成人禮上，政府的官員代表發(fā)表演講，賦予孩子們投票權(quán)、吸煙權(quán)和飲酒權(quán)，鼓勵他們成為自力更生的社會成員。孩子們也會表達對父母、老師和社會的感謝。儀式結(jié)束后，不少青年還會到神社祈福，參加各種文娛活動等等。很多國家或民族，都通過這些歡樂深刻的儀式，表達對青少年進入成人社會的歡迎，提醒他們對即將或已經(jīng)到來的成年生活做好準備，青少年也可以通過儀式來顯示自己的價值和能力，同時還可以緩解過渡期間的情緒，對孩子們的身心健康非常有益。有些儀式還對文化的傳承有著重要作用。

什么孩子算是真正的成人？

為孩子舉辦成年禮的意義非凡，但是我們也要明白，人是不會一朝成熟的，青春期到成人期的過渡是緩慢的，每個人心智發(fā)展的速度也不一致。

成年的年齡，結(jié)婚的年齡，抽煙喝酒的年齡都可以由法律來界定，孩子的思想和心理成熟的時間卻不能。

何為成人？現(xiàn)代一般的含義指年齡達到法定年齡，具有獨立生活的能力甚至可以養(yǎng)育父母的人。兩者缺一不可。

回顧我們的成長歷程，當我們意識到自己是成人的時候，大多都不會是在18歲生日的party上，而是在某個平常的日子，我們意識到父母正在變老，我們需要為他們做點什么，打掃衛(wèi)生？補貼家用？出門注意安全不要讓他們擔心？……那個我們明白了自己的價值，以及能夠為他人帶來福祉的時刻。

在《論語》中，“成人”有另一層更深的含義——德才兼?zhèn)涞娜耍耆恕?/span>

某天，子路問孔子：“何為成人？”。

孔子說：“如果一個人，有臧武仲那樣的智慧，像孟公綽那樣的不貪心，卞莊子那樣的勇敢，冉求那樣的多才多藝，再用禮樂加以修飾，也就可以稱為完人了?！?/span>

放到今天來說，孔夫子口中的成人，指的大概就是懂得獨立思考，能夠堅持自我不隨波逐流，敢于挑戰(zhàn)，有能夠給他人和社會產(chǎn)生價值的才學，以及懂得禮義廉恥的人。

如何引導孩子更好地抵達成人階段？

建立成人禮的意義之一，是要告訴孩子：“你是大人了，你以后要為自己負責，你要開始走出社會，回報父母和國家了……”，但更重要的是，在孩子的成長過程中，家長對孩子的引導，讓他們在18歲到來時，成為一名身心都“成年”的大人。

12歲前后是開始培養(yǎng)孩子獨立、好奇與未來公民品格的關(guān)鍵時期，家長們在這時做好引導，孩子的青春期也會過得更加有豐富，進入成年階段也更加容易。家長們可以幫助孩子做些什么呢？

最后，希望每位孩子，都能在成長過程中找到自我，既有知識和勇氣，又有品格和能力，成為孔夫子口中，德才兼?zhèn)?，能夠承擔起社會責任的成人?/strong>