本文摘自《考前高效復(fù)習(xí)術(shù)》音頻課程
讓世界成為孩子的課堂
點(diǎn)擊標(biāo)題下方“少年商學(xué)院”關(guān)注
期末考試快到了,很多孩子現(xiàn)在應(yīng)該正忙于復(fù)習(xí)。
有些孩子在復(fù)習(xí)中最經(jīng)常問的就是,英語除了背背單詞、記記句型,應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能拿高分呢?
其實(shí)很多孩子在英語學(xué)習(xí)中遇到最大的難題就是語法,因?yàn)檎Z法不像數(shù)學(xué)公式那樣清楚明了,也不像古詩文那樣,背熟就好。
英語的句法光是時態(tài)就有六種,不同的情景所有的時態(tài)又會有很大的差異,所以就算你背熟了各種語法,在應(yīng)用時也很難得心應(yīng)手的。
而在英語的學(xué)習(xí)中,無論是聽力、單選、完形、閱讀還是寫作,都離不開語法。它是你在最后復(fù)習(xí)中繞不過的“攔路虎”。
英語語法這么復(fù)雜,那孩子該怎么復(fù)習(xí)才能在考試中取得高分呢?
今天就給大家分享3條考前復(fù)習(xí)英語的高分策略,讓大家在考前有限的復(fù)習(xí)時間中,提高復(fù)習(xí)效率。
整理語法知識點(diǎn)
構(gòu)建自己的知識體系
特別是對于基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué),整理語法知識點(diǎn)這一條策略顯得尤為重要,為什么呢?
在開始復(fù)習(xí)前,你可以先觀察一下英語課本的目錄。你會發(fā)現(xiàn),英語課本大多都是按照場景、話題去編排不同的單元和課文,知識點(diǎn)被打散一 一穿插其中。
所以在復(fù)習(xí)的時候,如果你是捧著課本,按照一、二、三單元這樣按順序看下去的話,你可能看到最后也不知道自己這學(xué)期到底學(xué)了什么。
而整理的目的,就是要你把這些散落的語法知識進(jìn)行重新組合,梳理出一個知識體系。當(dāng)你把知識點(diǎn)都串聯(lián)在一起,在大腦中搭建起一個網(wǎng)絡(luò),那么你在記憶的時候就會更系統(tǒng)和高效。
那么這個知識體系到底要怎么整理呢?
所有的語法知識點(diǎn)可以分為詞法和句法,而詞法下面又可以按照詞性,分為名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、感嘆詞10個類別。那么這么多個詞里面,哪一個是最重要的呢?
答案是動詞,因?yàn)閯釉~跟時態(tài)、語態(tài)是緊密相連的,每一個詞你都需要了解它的現(xiàn)在分詞、過去式、過去分詞形式,被動語態(tài)、虛擬語態(tài)等等……
同學(xué)們要注意,一般來說,在考題當(dāng)中動詞的考點(diǎn)會比其他9種詞的考點(diǎn)加起來都還多。所以,如果你時間比較緊迫的話,可以把重點(diǎn)放在動詞上。
說完詞法咱們接著來說句法。句法無非就是三個類別:簡單句,并列句,以及復(fù)合句。其中大家要重點(diǎn)掌握的就是復(fù)合句,包括各種各樣類型的從句。
整理的時候要注意,不同類型的從句有可能會用到相同的引導(dǎo)詞,但其實(shí)用法是不一樣的,一定要加以區(qū)分,不要混淆。
有針對性地做題
才能高效復(fù)習(xí)
這句話其實(shí)有兩層意思:
一是要有針對性的重點(diǎn)學(xué)習(xí)某個部分知識。很多同學(xué)一上來就是一整套卷子,從頭做到尾。在考前復(fù)習(xí)時間有限的情況下,這是不可取的。
想要練習(xí)高效的進(jìn)行,就必須要有“針對性”。英語考試的題型,無非就是這五種:聽力、單選、完形填空、閱讀理解、寫作。你可以根據(jù)自己的情況選擇對應(yīng)的題目來重點(diǎn)突擊。
二是做題要知其然且知其所以然。做完一套題目之后不要對完答案就丟在一邊,而是要對已經(jīng)做過的題目進(jìn)行分析,搞清楚自己出錯的原因,尤其像在完形填空這類題上。
學(xué)會從一道錯題上去舉一反三的能力,拒絕低效的重復(fù)。
記住:做題不在多,而在精。
除了有針對性的練題外,你還可以有意識地訓(xùn)練自己的解題技巧。在這里,我尤為想跟你強(qiáng)調(diào)的是要注意去讀題。
可千萬不要小看了認(rèn)真讀題這個步驟,你可以說它是一種技巧,甚至還可以把它視作是一種非常好的答題習(xí)慣。
首先是聽力部分。在拿到卷子、開始聽題之前,要抓緊時間讀題,看看各小題中是否反復(fù)出現(xiàn)某個詞匯,并且嘗試猜測,題目之間是否有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。當(dāng)你帶著這些思考去聽,會幫助你更快捕捉到正確的答案。
再者是完形填空部分。在開始下筆前要先把全篇文章通讀一遍,理順文章大意,抓住文章的中心思想,這樣能夠幫助你對文章的時態(tài)、敘事邏輯做出合理的判斷。
最后是書面表達(dá)部分。對于寫作題目,讀題的能力尤為重要。有些同學(xué)常常提筆就寫,沒有仔細(xì)審題而遺漏了試題要求的信息點(diǎn),那是非常吃虧的。你完全可以用筆把題干中關(guān)鍵的信息點(diǎn)都標(biāo)記出來,寫完之后也要注意再檢查一次。
每天抽一些碎片時間來維持語感
老師經(jīng)常會收到一些同學(xué)的疑問,說他們在考前還需要整天刷題嗎?但是不刷題,心里又倍感不安。怎么辦呢?
用一整天的時間來刷題是沒有必要的,但是抽一兩個小時來做題,維持英語語感還是有必要的。針對這種情況,老師想要給你支兩招。考試時無非就是考察聽力、閱讀、寫作三種能力。
針對聽力,你可以每天抽5-10分鐘聽一些native speaker,也就是英語母語人士的錄音,無論是新聞、演講還是脫口秀,都可以,但請注意,你聽的時候要全神貫注,不能只把它當(dāng)成是背景音。
至于閱讀和寫作能力,這兩個能力可以一起練。你可以每天讀2-3篇英文文章,無論是精讀還是泛讀都可以,文章類型也沒有限制。讀完之后,再用漢語把文章大意概括出來,最好是寫出來,最后找老師或者同學(xué)幫你修改一下。
這里你也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇閱讀和聽力的材料,不一定要用教輔書或者真題集。用自己喜歡的話題來進(jìn)行訓(xùn)練,也會起到一個調(diào)節(jié)的作用,有利于保持良好的考前心態(tài)。
要發(fā)表評論,您必須先登錄。