這樣為孩子制訂寒假計劃事半功倍

少年商學院 閱讀 10-26 4551 0
這樣為孩子制訂寒假計劃事半功倍
哈佛有一本暢銷書，名為《為未知而教，為未來而學》（Future Wise），指出：大部分教育活動都強調短期成就，如認真完成作業(yè)、期末考試取得好成績等，不太關注長期回報，但孩子即將面對的世界是靈活多變的，兼具未知與已知。
因此，教育的任務不僅僅是傳遞“已經打開的盒子”里面的內容，更應該是培養(yǎng)學生對“尚未打開的盒子”和“即將打開的盒子”里面內容的好奇心。
這樣為孩子制訂寒假計劃事半功倍
一言以蔽之，即：教育規(guī)劃要站在未來看現(xiàn)在。而選擇和規(guī)劃，是貫穿我們一生的命題。小到選擇一門樂器，大到選擇一個行業(yè)或者一種生活方式。可以說不同的選擇，很有可能帶來截然不同的人生。所以說，越早培養(yǎng)這種能力，孩子就越早受益。
在歐美，從孩子未來要進入職場所具備的素養(yǎng)和品格，反推孩子今天學習的重點和方法，讓孩子對未來有方向和目標，幫助孩子提升對未來職業(yè)的認知。當孩子有夢想、有目標、有毅力時，在未來會創(chuàng)造出比其他人更大的成就，生活得更幸福。
這樣為孩子制訂寒假計劃事半功倍
在少年商學院成立6周年（11月1日）之際，我們推出了2020年寒假五大主題視頻直播課，涵蓋演講、寫作、閱讀、財商、數(shù)學思維多個主題。全面提升創(chuàng)新思維等孩子面向未來的核心競爭力，同時為孩子未來進入全球知名中學未雨綢繆。
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周年慶限時半價499元
（原價980元）
（活動時間：10月30日-11月1日）
一年僅此一次，現(xiàn)在可以預約
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01 百萬閱讀俱樂部之青少年傳記閱讀課
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閱讀不同類型的傳記，了解大人物精彩人生背后的成長過程，學習用批判性思維技巧分析人物性格特點、做事方法和思維習慣，在增長知識、拓寬視野的同時提升獨立思考能力，讓孩子真正愛上閱讀。
適合年齡：9-12歲熱愛閱讀、想要開拓人生視野的青少年
上課時間：2020年2月3日-2月9日 ?（隔天上課），18:00-18:40 ?（課后另有20分鐘互動答疑 ）
02 青少年TED式演講課
（全新課程?·?線上特訓）
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從實戰(zhàn)場景出發(fā)，結合線上線下訓練，有效提升演講與邏輯表達力，幫助更多學生在求學升學和人生重要時刻，更好地展示自己。?
適合年齡：9-12歲渴望提升演講自信和邏輯力的青少年
上課時間：2020年2月4日-2月10日 ?（隔天上課），19:30-20:10 ?（課后另有20分鐘互動答疑 ）
03 巧用數(shù)學思維之圖形的奧秘
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采取哈佛案例教學法，通過日常生活和趣味故事，融入天文地理、自然科學等跨學科知識，激發(fā)孩子對圖形的興趣與好奇心，培養(yǎng)孩子數(shù)形轉換的能力。從此愛上數(shù)學。
適合年齡：8-12歲想要培養(yǎng)數(shù)學思維，激發(fā)學科興趣的青少年
上課時間：2020年2月3日-2月9日（隔天上課），19:30-20:10 ?（課后另有20分鐘互動答疑 ）
04 青少年寫作必修課
線上特訓營
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參照美國斯坦福大學創(chuàng)意寫作課，結合中國孩子的寫作訓練需求，通過4次直播課與4次創(chuàng)意動手實踐，幫孩子有效掌握寫作技巧的同時，更能學以致用，點燃孩子的寫作興趣、建立寫作信心。
適合年齡：9-12歲想要輕松寫出好作文，亟待點燃創(chuàng)作靈感和寫作能力的青少年
上課時間：2020年2月4日-2月10日 ?（隔天上課），18:00-18:40 ?（課后另有20分鐘互動答疑 ）
05 小小理財規(guī)劃師
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引導孩子們不僅了解貨幣、銀行、投資和金融等知識與案例，更學以致用，最終收獲正確的財富觀。
適合年齡：8-12歲希望提升財商與決策力的青少年
上課時間：2020年2月3日-2月9日（隔天上課），16:30-17:10?（課后另有20分鐘互動答疑 ）
?往期優(yōu)秀學生作品?
@14歲半?李羽桐
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老師點評：在你的作品中，可以用簡潔具體的文字來總結梵高的一生，思路清晰，看出你總結歸納能力強。每個時間點都配上每個不同的圖畫來體現(xiàn)，可以更加清晰直觀了解你的想法，表現(xiàn)生動，給老師帶來很棒的閱讀體驗。
@12歲 唐郁函
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老師點評：你的作品內容豐富，圖文并茂，為你的認真和用心點贊哦！你想通過它的結構，告訴人們，寬容心是人們圓滑的關鍵，而夢想或目標就是我們的重心或初心。這個寓意很好，也可以延伸出很多道理，看來，你已經理解了“托物言志”的使用啦，做的不錯！
@12歲半 顏福
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老師點評：你的作品做得很棒，條理清晰。你的邏輯推理能力有了一定的提升，也會從不同的角度去看待問題。
@8歲 蔣林溪
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老師點評：希望你帶著認真的態(tài)度還有發(fā)現(xiàn)美的眼睛不斷留心生活，發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，塑造出更多精彩的故事。
@8歲半?李昊霖李昊沄
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老師點評：你很好地理解了老師課上所說的知識，沒有將雞蛋放入同一籃子里，合理地將1萬元分配為4個部分，而且每個分配都有自己的理由，做的很棒！
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