北京上海深圳設(shè)計思維冬令營報名倒計時！

美國中小學生經(jīng)常深入身邊的企業(yè)和機構(gòu)，在趣味社會實踐以及系統(tǒng)的創(chuàng)造力課程中，了解行業(yè)背景知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。少年商學院的主張與作法與此并無二致。今年寒假，我們繼續(xù)在全國開展設(shè)計思維風暴，推出“未來銀行家”設(shè)計思維（design thinking）工作坊。現(xiàn)面向全國尋找12-15歲創(chuàng)意青少年參與這一創(chuàng)造力挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，招募已經(jīng)進入倒計時，如果你家孩子創(chuàng)意無限，或在尋找好的假期項目，或者希望為未來出國留學積累實踐資本，歡迎參與挑戰(zhàn)！

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挑戰(zhàn)主題——

“重新設(shè)計社區(qū)銀行的服務(wù)體驗”

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時間地點：

北京：2015年2月1日—2月6日

上海：2015年2月8日—2月13日

深圳：2015年2月8日—2月13日

（6天5晚包食宿，面向全國招募，非北上深的同學可選擇就近城市參加）

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招募人數(shù)：每個城市僅限20個名額

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▋社區(qū)服務(wù)與社區(qū)銀行

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社區(qū)服務(wù)在美國中小學教育中是一個熱門詞匯，同學們利用周末和假期的時間，參與到學?；蛏鐓^(qū)的活動項目中，或是童子軍募捐，或是社區(qū)義賣、學校兼職等。在實踐中讓青少年接觸社會，理解他人，甚至為社區(qū)的“頑固問題”貢獻解決之道。少年商學院曾分享這樣一個案例：

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百事可樂公司為低保家庭推出的廉價有機食品包在社區(qū)內(nèi)銷量低迷，一群學生就這個問題建立小組，深入社區(qū)了解原因。通過采訪和調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)：按照重量定價的食品包需要經(jīng)過稱重、計價等環(huán)節(jié)，不僅繁瑣，人們更完全無法意識到“廉價”所在。于是他們改變策略，按照1美元一包蔬菜，1美元5個蘋果的方式重新包裝，清晰傳遞了價格和商品的價值，成功將愛心項目的銷量扭轉(zhuǎn)。

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（學生團隊正在進行社區(qū)服務(wù)）

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“社區(qū)銀行”是一個新興產(chǎn)品，在不久的將來，人們在“社區(qū)金融服務(wù)站”里可以通過人機對話（視頻ATM）辦理傳統(tǒng)銀行九成的業(yè)務(wù)，還能代繳水電費、訂機票等等。中國的社區(qū)銀行模式尚處起步階段，需要創(chuàng)意青少年們的參與。這也正是讓同學們創(chuàng)意變成現(xiàn)實，培育其服務(wù)社區(qū)的公民精神的良機。

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▋?nèi)绾瓮瓿商魬?zhàn)？

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這看似一個不可能完成的任務(wù)，但通過六門跨界課堂，兩次實地探訪，一次博士開講，以及設(shè)計思維老師全程指導，同學們將在6天內(nèi)了解社區(qū)和經(jīng)濟學服務(wù)概念，并在設(shè)計思維五步法的系統(tǒng)指導下，創(chuàng)造中國青少年版的“小小銀行家”的金融服務(wù)設(shè)計方案。

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1、六天六門跨學科互動課堂

本次工作坊將圍繞“未來銀行家”的培養(yǎng)，從創(chuàng)意、金融、科技、設(shè)計、演講、協(xié)作力六個角度進行創(chuàng)意互動課堂，培養(yǎng)孩子多角度思考問題的習慣。

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2、零距離探訪銀行，深入交流

同學們分別深入光大銀行位于北京、上海、深圳的社區(qū)銀行旗艦店調(diào)研，銀行網(wǎng)點負責人、資深業(yè)務(wù)經(jīng)理現(xiàn)場特別講解金融服務(wù)流程，并與同學們深入交流。在同學們的設(shè)計方案確定方向時，將有電子銀行技術(shù)人員，VTM（視頻柜員機）設(shè)計師親臨指導孩子們的創(chuàng)作。

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（銀行專業(yè)人士為同學們現(xiàn)場開講）

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3、社區(qū)實地采訪

深入城市代表性社區(qū)，以小組為單位對社區(qū)居民進行采訪，了解不同年齡、不同習慣、不同家庭環(huán)境的居民對社區(qū)銀行服務(wù)的需求，搜集反饋意見，從其中發(fā)現(xiàn)問題，找到設(shè)計根本。

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4、經(jīng)濟學金融學博士趣味開講

本次工作坊的每個班級將有一位經(jīng)濟學/金融學博士為孩子們開設(shè)一次趣味課堂，深入淺出講解金融知識——銀行家不僅是企業(yè)家，更是令金融服務(wù)更便捷人性化的創(chuàng)意家。

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5、設(shè)計思維專業(yè)指導

“設(shè)計思維”是如今風靡歐美中小學的一種創(chuàng)新思維訓練方法，它強調(diào)通過以人為本的視角，發(fā)現(xiàn)生活與學習中不合理之處，通過頭腦風暴提出可行的解決創(chuàng)意，最終變成切實改善生活的新產(chǎn)品。少年商學院獲斯坦福大學設(shè)計學院創(chuàng)始人David Kelley教授認可，通過原汁原味的 “設(shè)計思維五步法”，帶領(lǐng)中國青少年完成創(chuàng)意設(shè)計挑戰(zhàn)。

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（斯坦福大學設(shè)計思維五步法釋義）

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（設(shè)計思維課堂指導老師）

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▋設(shè)計成果發(fā)布會

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（少年商學院暑期“ATM大作戰(zhàn)”夏令營發(fā)布會上的小組留影）

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銀行高管、專業(yè)人士列席點評

經(jīng)過金融經(jīng)濟知識學習，社區(qū)及銀行調(diào)研，頭腦風暴、制作與測試，最后一天，每組同學將在銀行總部，展示他們的社區(qū)銀行創(chuàng)新解決方案。銀行高管和專業(yè)人士將作為嘉賓評委，點評每個小組的設(shè)計方案并加以評分。

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邀請家長現(xiàn)場參與

我們邀請所有同學家長親臨發(fā)布會現(xiàn)場，聽取成果匯報。家長同時可擔任發(fā)言角色，在小組匯報完畢后，提出問題，“挑戰(zhàn)”他們的創(chuàng)意。

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媒體記者到場觀摩

每場發(fā)布會均有媒體記者到場，記錄同學們的創(chuàng)意表現(xiàn)。

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優(yōu)秀設(shè)計表彰

通過方案陳述，評委將對同學們的設(shè)計從創(chuàng)新、完整、可行性等多個方面做出綜合評估。獲得綜合評分最佳的小組的每位同學都可獲得“優(yōu)秀設(shè)計”證書，作為學習成果的最好紀念。

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▋學習收獲

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·六大能力提升

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本次挑戰(zhàn)旨在提高青少年社會實踐與動手能力，發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力，以及以人為本的公民素養(yǎng)。

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·一次實踐證明

完成工作坊全部學習和實踐后，每位學員將獲得結(jié)業(yè)證書，與工作坊期間的影像資料、設(shè)計草圖和個人評價一起，整理為成長檔案，為日后留學時申請國外學校履歷增色。

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主教老師全程陪同，每班配備一名來自北大、北師大、復旦、中大等高校的優(yōu)秀大學生助教，保證1:8的教師學生配比。

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專屬博客每日發(fā)布學習動態(tài)，家長可隨時隨地了解孩子的學習情況。

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中學健康標準配餐，住宿三星標準，雙人標間，環(huán)境優(yōu)質(zhì)。

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▋合作機構(gòu)

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光大銀行：成立于1992年8月，總部設(shè)在北京。在綜合經(jīng)營、國際業(yè)務(wù)、理財業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)等方面擁有較強的競爭優(yōu)勢，為客戶提供全面的商業(yè)銀行產(chǎn)品與服務(wù)。光大銀行為本次設(shè)計思維工作坊提供全面的資源及電子銀行知識技術(shù)支持。

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廣電運通：廣電運通是中國規(guī)模最大的ATM（自動柜員機）產(chǎn)品及系統(tǒng)解決方案提供商，堅持以創(chuàng)新的科技為全球用戶創(chuàng)造超越期望的價值。

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▋費用與報名

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6天5晚，包食宿，人民幣9800元/人

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1. 工作坊招募對象面向全國。國內(nèi)航空、高鐵等城際交通便利，歡迎其他省市學員選擇就近地點參與；

2. 此費用含課程費、保險費、食宿費用等；不含學員自居住地前往工作坊的交通費用及其他個人消費；

3. 少年商學院微信高級會員、線下活動老用戶，或兩名及以上同學組隊參加，均可獲95折優(yōu)惠（即9310元）。

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報名方式：

微信（ID: youthmba）留言：“社區(qū)銀行+活動城市+姓名+年齡+家長聯(lián)系電話+家長郵箱地址”

如：“社區(qū)銀行，上海，張騫，15歲，13800138xxx，zhangsan@abc.com”

項目專員：蔣小姐

全國免費咨詢熱線：4000-86-3721

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