讓孩子從小懂得安全的邊界，其實(shí)恰恰是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去探索，甚至做一些為危險(xiǎn)的事情。
少年商學(xué)院曾經(jīng)分享過(guò)兩個(gè)非常具有代表性的案例，一個(gè)是英國(guó)的垃圾游樂(lè)場(chǎng)，孩子可以到處撒野，可以把輪胎滾進(jìn)小溪，可以把小石頭丟進(jìn)火堆里等等。另外一個(gè)是丹麥的兒童游樂(lè)場(chǎng)，所有的設(shè)計(jì)都是奇形怪狀，邪惡的巨蛇、歪斜搖擺的城堡和巨型的蜘蛛……，目的無(wú)不都是鼓勵(lì)孩子通過(guò)探索這些危險(xiǎn)的事情，來(lái)塑造孩子內(nèi)心安全的邊界。
今天我們分享日本篇，日本東京有一個(gè)“危險(xiǎn)”公園，不走尋常路的它，甚至公開(kāi)聲稱(chēng)自己“沒(méi)有安全保障”，孩子在這里磕破頭摔傷腿也不是什么稀奇事兒。
盡管如此，依然有源源不斷的家長(zhǎng)把孩子送來(lái)這里玩耍，孩子更是在這里體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)…
（公園入口的牌子上寫(xiě)著：“自由玩，對(duì)自己負(fù)責(zé)。”）
親愛(ài)的小孩： 這里是羽根木游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)你可以玩樂(lè)的地方。我們想，你可以在這里通過(guò)點(diǎn)燃篝火，挖土坑，建堡壘，潑水，仰望太空，玩?；蛑皇强粗鴦e人玩耍獲得一段快樂(lè)的時(shí)光。 讓我們?cè)囍鲎约合雵L試的東西！ “看起來(lái)很好玩?。 薄翱雌饋?lái)好嚇人呀！”“我不確定自己能不能做這個(gè)”“我又想了一下，還是算了吧” 一切由你來(lái)決定。如果有些事你很在行，那很棒。如果你還不會(huì)做，那你可以學(xué)到新的東西。 在這里，你可能會(huì)遇到問(wèn)題，困惑甚至受傷。但放心，你旁邊的人會(huì)幫你。男人和女人，爸爸和媽媽?zhuān)泻⒑团ⅲ蠹叶荚谶@里，當(dāng)然工作人員也在這里。 這是一個(gè)大家共同創(chuàng)造的游樂(lè)場(chǎng)，你不孤單，來(lái)打個(gè)招呼吧！玩得開(kāi)心呀！
- 探索高度，高度能激起對(duì)恐懼的知覺(jué)；
- 拿危險(xiǎn)玩具，如鋒利的剪刀，或沉重的錘子，要學(xué)習(xí)去掌控它們；
- 接近危險(xiǎn)的地方，如池塘、湖海和火，鍛煉孩子對(duì)環(huán)境危險(xiǎn)的敏銳度；
- 混打游戲，如摔跤、玩樂(lè)性打斗，學(xué)會(huì)處理攻擊，學(xué)習(xí)合作；
- 速度，騎自行車(chē)或滑冰；
- 迷路和尋找方向，迷路和探索未知領(lǐng)域的感受是類(lèi)似的；
探索一個(gè)人獨(dú)處。
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