每個(gè)孩子都應(yīng)該有兩個(gè)存錢罐

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthmba)第724次分享,分享麻省理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師Cameron Herold在TED大會(huì)上的演講。

我們不能喪失一個(gè)大好機(jī)會(huì)——去發(fā)掘孩子身上一些具有企業(yè)家潛質(zhì)的因子,來打造他們或者展示給他們看,當(dāng)一名“企業(yè)家”是多么酷的一件事情。

當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,我們有夢想、有熱情和憧憬,但不知何故,我們漸漸的,丟失了這些東西,取而代之的,是要努力學(xué)習(xí),要專注一點(diǎn)或者要參加課外補(bǔ)習(xí)。我們學(xué)校的教育,把這個(gè)世界影響成:“嘿,當(dāng)律師吧,做醫(yī)生吧,”從未有人說,“嘿,你要做企業(yè)家?!?/span>

但企業(yè)家是這樣一群難得的人——一旦有了想法和熱情,或看到世界上的需求,就會(huì)挺身而出,開始動(dòng)手,我們會(huì)想盡一切辦法來實(shí)現(xiàn)自己的想法,也會(huì)有能力吸引到和我們同樣的人加入我們,和我們一起實(shí)現(xiàn)夢想。

我想如果可以讓孩子們,在年幼的時(shí)候就擁有做創(chuàng)業(yè)家的理念,恐怕現(xiàn)在世界上的很多問題都可以得到解決,只要出現(xiàn)問題,就會(huì)有人提出解決之道,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)孩子,沒有事情是不可能的。

小小創(chuàng)業(yè)家的另類童年記憶

當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,我的父親就發(fā)現(xiàn)我不能適應(yīng)在學(xué)校里教給我的那些東西,當(dāng)時(shí)他就決定教我學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),以及如何做決策、做自己的CEO。?

我第一次做生意是在Winnipeg,那會(huì)我只有七歲,一天我躺在我臥室的床上打著電話。我打給了Winnipeg的所有的干洗店,想知道干洗店愿意付多少錢買我的晾衣架。

我的母親走進(jìn)房間對我說,“你去哪弄晾衣架來賣給干洗店呢?”我說,“我們?nèi)サ叵率仪魄瓢??!庇谑俏覀兊搅说叵率?。我把櫥柜的門打開,里面有近一千個(gè)我收集的晾衣架。

秘密在于,當(dāng)我告訴母親我出去是找別的小孩子玩的時(shí)候,其實(shí)我是在挨家挨戶地收集晾衣架,并把它們存放在地下室等待出售。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我得知干洗店收購衣架,一個(gè)2分錢。雖然我知道我的媽媽不想讓我去做這些事情,但我還是去做了。

我倒賣過漫畫書,那是在我大約十歲的時(shí)候。在我們村外的Georgian灣上,我會(huì)騎著自行車抵達(dá)海灘的一頭,從窮孩子們那兒買進(jìn)所有的漫畫,然后回到另一頭倒賣給那些有錢的小孩們。在我來看最明顯不過了,對嗎?買低賣高。這邊既有需求又有著大把的鈔票。不要嘗試著賣給沒錢的小孩;他們付不起錢,找有錢人做生意吧。

這種經(jīng)歷還讓我學(xué)到,不要讓別人知道你的供貨渠道。賣漫畫的四個(gè)星期后我被人海扁了一頓,因?yàn)橐粋€(gè)有錢的小孩發(fā)現(xiàn)了漫畫是從哪來的,多付出那些錢來買我的漫畫書讓他很生氣。

每個(gè)孩子都應(yīng)該有兩個(gè)存錢罐

我們教育孩子,會(huì)給他們買各種各樣的益智游戲,那為什么我們不鼓勵(lì)孩子去玩身邊的這些創(chuàng)業(yè)游戲呢?如果他們明明就是一塊做企業(yè)家的好料?

我記得在Banff,艾伯塔,一次,我被要求走在大街中央——因?yàn)槲以诖蠼稚先恿?/strong>1分錢,我父親對我說,“去撿起來。”然后特別嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào),“我這么辛苦賺錢,不想看到你浪費(fèi)一分錢?!蔽抑两襁€記得這件教訓(xùn)。

我個(gè)人并不贊同給孩子發(fā)零花錢,因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從根本上想要為別人工作。而企業(yè)家從不期望得到工資條。在我看來,如果你想培養(yǎng)企業(yè)家,拿我的兩個(gè)孩子來說(他們一個(gè)9歲,另一個(gè)7歲),我會(huì)讓他們在屋內(nèi)、院子里到處走走,找一些需要做的事情和東西,然后告訴我需要做的是什么,或者我找到他們并說,“這是我需要做的?!?/span>

接下來呢?我們會(huì)商談,如果他們做了這件事情,我應(yīng)該付給他們多少錢。他們不會(huì)有固定的收入,但有更多機(jī)會(huì)尋找更多的事情做。

我的每個(gè)小孩有兩個(gè)存錢罐,他們賺的或別人給的錢,一半存入他們的家庭賬戶,另一半存入他們的玩具賬戶,玩具賬戶的錢可以買任何他們想要的東西。每6個(gè)月那一半在家庭賬戶的錢會(huì)被存入銀行,在銀行存的所有的錢每年會(huì)交給他們的股票經(jīng)紀(jì)人(我的兩個(gè)9歲和7歲的孩子都有一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人)。

讓孩子給你講睡前故事

我的另一個(gè)建議是,不要每天晚上臨睡前都給孩子們講故事,也許一個(gè)星期內(nèi)有四個(gè)晚上是講故事給他們聽,另三個(gè)晚上則讓他們講給你聽。為什么你不和孩子們坐在一塊,交給他們四樣?xùn)|西——一件紅襯衣,一條藍(lán)領(lǐng)帶,一個(gè)袋鼠玩具和一個(gè)筆記本電腦,讓他們用這些道具給你講一個(gè)故事?

我的孩子們經(jīng)常這樣做,這樣可以讓他們學(xué)會(huì)銷售和創(chuàng)新,也讓他們可以獨(dú)立地思考。盡情地去用這種方法讓孩子們開心地玩,不只是對你一個(gè)人講故事,還可以是站在眾人面前做演講,哪怕面對的是他們自己的朋友。

出門在外,有一個(gè)不錯(cuò)的互動(dòng)游戲——讓孩子把脾氣壞的員工指出來,或者你自己指出來,并說,“你看,那個(gè)家伙是個(gè)不稱職的員工”,接著說,“而這些員工都很盡職盡責(zé)。”如果你去餐館用餐遇到很差的服務(wù)時(shí),直接對孩子指出來,讓他明白什么體驗(yàn)是讓人不愉快的。

我們身邊有很多非常棒的練習(xí)機(jī)會(huì),但我們都浪費(fèi)了,反而聘請家教來為孩子們補(bǔ)習(xí)功課。

有些企業(yè)家的特質(zhì)是需要你去特別培養(yǎng)的:成就感,毅力,領(lǐng)導(dǎo)力,自省,獨(dú)立和價(jià)值觀,這些特質(zhì)都可以在孩子們身上找到,你可以幫助培養(yǎng)這些特質(zhì)。好好地尋找這些特質(zhì)吧,有一點(diǎn)我想提醒你的是,不需要去治療孩子的注意力缺乏癥,除非是嚴(yán)重到非治不可的地步,這可曾被戲稱為“CEO綜合癥”呢!

當(dāng)然,我不是說不要讓孩子們業(yè)家長大后當(dāng)律師,相反,我非常希望,每個(gè)孩子都能把這種企業(yè)家精神、創(chuàng)業(yè)家精神,融入到其他職業(yè)和其他理想上,這樣做會(huì)給我們帶來更多的機(jī)會(huì)、更好的成長。(翻譯:Xianlin Song)

 

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