“最難的一課,我們卻沒教給孩子”

“最難的一課,我們卻沒教給孩子”

這是少年商學(xué)院微信(id:youthmba)第888次分享,亦是少年商學(xué)院十一特輯的第7篇。作者是臺(tái)大教授郭瑞祥,文章節(jié)選自《勇敢做唯一的自己》一書,我們略有刪減。

“老師,您可以幫我寫推薦信嗎?這是我過去七個(gè)學(xué)期的成績(jī)單。”最近一位大四女同學(xué)來看我,希望我能為她撰寫申請(qǐng)研究所的推薦信。一看嚇一跳,從大一到大四的過去七個(gè)學(xué)期,她每學(xué)期都是書卷獎(jiǎng)得主!在臥虎藏龍、會(huì)念書的學(xué)生比比皆是的臺(tái)大校園,這并不容易,可見她多么用功!

但我一開口,卻是潑了她一頭冷水,“同學(xué),你能不能不要繼續(xù)拿第一名?”說實(shí)話,在臺(tái)大教學(xué)十八年,我最擔(dān)心的學(xué)生,不是成績(jī)吊車尾的同學(xué),反而恰恰相反,竟是每一科都拿第一名的傳統(tǒng)好學(xué)生,最讓我放心不下……

“為什么?追求好成績(jī)有什么不對(duì)嗎?要申請(qǐng)國外的好學(xué)校念碩士、博士,難道不應(yīng)該有好成績(jī)嗎?”面對(duì)她不解的神情,我請(qǐng)她在研究室坐下來,“讓我花一點(diǎn)時(shí)間,說個(gè)故事給你聽好嗎?”

“最難的一課,我們卻沒教給孩子”

(本文作者所著《勇敢做唯一的自己》一書封面)

 

美國教授恭喜我考砸了

曾經(jīng),有一個(gè)高中讀建中、大學(xué)讀臺(tái)大,在別人眼中考起試來一帆風(fēng)順的臺(tái)灣年輕人,在長期努力不懈下,終于如愿以償來到美國麻省理工學(xué)院,攻讀碩士與博士。當(dāng)時(shí),在他心中,只有一個(gè)想法:“我來美國可是來讀書不是來玩的,好好拼功課吧!”

于是,他不參與美國的流行文化、同學(xué)間多采多姿的社交生活,一心向?qū)W,果然,念碩士的兩年與博士第一年,每一個(gè)科目都拿下漂亮的A!

他內(nèi)心不免小小驕傲,頗以自己為榮,也一直以為,自己的指導(dǎo)教授,一定也為他高興。 但是,全A成績(jī),終于碰到大鐵板了。有一門陌生卻又必修的重要課程,他上了幾個(gè)月后,內(nèi)心有數(shù),成績(jī)大概不會(huì)太理想,雖然及格絕對(duì)沒問題,但A恐怕拿不到了。這個(gè)“好學(xué)生”干脆壯士斷腕,期末考前,毅然退選這門課,避免成績(jī)單出現(xiàn)B的“恐怖”危機(jī)。

“最難的一課,我們卻沒教給孩子”

很多美國同學(xué)不理解,老師更覺得奇怪,學(xué)分費(fèi)交了,也認(rèn)真上了幾個(gè)月,為什么他要退選?只為了避免成績(jī)單不好看?這個(gè)理由對(duì)美國人來說,太不可思議了!來年,他再度挑戰(zhàn)這門必修課,一路穩(wěn)扎穩(wěn)打,加倍用心,但期末成績(jī)出爐后,他,竟拿到了第一個(gè)不是A的成績(jī)!之前的退選,無異于一場(chǎng)時(shí)間與金錢的徒勞無功。

沮喪的他,有點(diǎn)難為情地去見了美國指導(dǎo)教授,甚至,帶著歉意去的。然而,指導(dǎo)教授卻十分開心地恭喜他!恭喜他沒拿到A!教授語重心長地說:“我真是太替你開心了!你從今日起,再也不必為拿A、拿高分而念書,你總算可以放膽,去做更重要、更有價(jià)值的事情了!”

那,什么才是更重要更有價(jià)值的事?教授笑著回答:”去犯錯(cuò)與創(chuàng)新吧!借著課本教你的基礎(chǔ),然后去有計(jì)劃的犯錯(cuò)、嘗試創(chuàng)新。這才是有價(jià)值的!”

 

“怕輸”心態(tài)造成保守的選擇

我,就是那上面故事里的主角、曾經(jīng)認(rèn)錯(cuò)方向的臺(tái)灣小子。

被MIT指導(dǎo)教授,點(diǎn)出求學(xué)觀念上的根本錯(cuò)誤后,我大幅更改比例,變成了兩成力氣做功課,八成心思做新研究。這并不是說我偷懶,而是我發(fā)覺,做新的研究才是更大的挑戰(zhàn),收獲更多。觀念一變,學(xué)習(xí)反而突飛猛進(jìn)。時(shí)間、精神,都花在對(duì)的地方,我很快做出了新的研究成果,最終得到了教授的肯定,別人六年才能讀完的學(xué)位,我只四年就拿到了畢業(yè)證。

后來,我回臺(tái)教書,對(duì)當(dāng)時(shí)的心情有了新的體悟——當(dāng)年我對(duì)科科A的追求,除了從小相信認(rèn)真念書就是為了追求好成績(jī)的迷思,背后,更深的原因是“怕輸”。怕輸、怕沒面子的心理框架,一直到現(xiàn)在,仍然在很多個(gè)體、甚至很多企業(yè)發(fā)展上看到,形成一種保守的文化,妨礙創(chuàng)新的嘗試。

“最難的一課,我們卻沒教給孩子”

臺(tái)大管理學(xué)院每年都送很多學(xué)生到國外著名大學(xué)做交換生。最近一個(gè)同學(xué)從北歐的大學(xué)交換半年回來,與我分享心得。 她的班上有一半是當(dāng)?shù)貙W(xué)生,另一半是全球各地的交換學(xué)生,有很多分組討論和報(bào)告要做。她發(fā)現(xiàn),臺(tái)灣去的學(xué)生,理論學(xué)得很扎實(shí),程度一點(diǎn)也不輸外國學(xué)生,但自信心明顯比較不足,即使有自己獨(dú)特的看法與觀點(diǎn),但不那么能夠系統(tǒng)化組織與勇于提出討論。

她的心得我完全了解。因?yàn)榕螺斉卤粍e人笑的心理,出現(xiàn)在許多層面上,例如阻礙學(xué)習(xí)新語言(不敢開口怕被笑)、討論課上沉默者占多數(shù),發(fā)言的永遠(yuǎn)是那幾個(gè),但下了課大家卻七嘴八舌意見多多。 這些孩子已經(jīng)習(xí)慣了“誰會(huì)考試,誰就是贏家”的游戲規(guī)則,卻不曾想,從考完大學(xué)起,我們的人生已經(jīng)不是“科科得A者保勝利”的階段了。

 

為什么不告訴孩子,王子公主也會(huì)吵架

我的前半生,在別人眼中,該也是標(biāo)準(zhǔn)的“金榜題名”,畢業(yè)后,在硅谷找到年薪數(shù)百萬的工程師職缺,娶回了美嬌娘、回臺(tái)大擔(dān)任教授,也有了兩位小朋友。那段時(shí)間,我真的覺得自己很幸運(yùn),也深信只要自己夠努力,無論是“美國夢(mèng)”、“臺(tái)灣夢(mèng)”,我都能美夢(mèng)成真。

然而,從人生進(jìn)入下半場(chǎng)開始,我陸續(xù)遭逢變故,壯年之時(shí)得了癌癥,僥幸康復(fù),卻也大傷元?dú)?。沒幾年后,我又遭逢中年喪妻,失去了最愛的人,心里什么也不?!瓍s沒有太多時(shí)間可以自怨自艾,因?yàn)槲疫€得拉拔兩個(gè)正要經(jīng)歷青春期的小男孩長大。

原來發(fā)生在我們意料之外的,才是真實(shí)的人生。

看看自己走過的人生路,再想一想每一天,我在校園內(nèi)觸目所見,年輕快樂、對(duì)未來滿懷想象與盼望的學(xué)生們。不禁感嘆:在我人生的求學(xué)過程中,大多時(shí)刻,學(xué)校只教如何考第一名、如何過關(guān)斬將在大小的考試中勝出?幾乎沒有人告訴我,考不上“好”學(xué)校、“好”科系之后該怎么辦?如何勇敢站起來面對(duì)挑戰(zhàn)?

我們從小經(jīng)常聽到的童話故事是,王子好不容易排除萬難與公主結(jié)婚,然后呢?就沒了。從沒有告訴我們,王子公主可能吵架啊!人生的本質(zhì)就是無常的變動(dòng)。如果有一天,公主離開了,王子該如何?

“最難的一課,我們卻沒教給孩子”

沒有人教過我們,我們也從來不會(huì)教給學(xué)生,關(guān)于人生,種種的真實(shí)與艱難,種種的難堪與不堪。這些,反而是我在歷經(jīng)人生后,最想要獻(xiàn)給學(xué)生的禮物。

人生總有悲歡離合,但我希望我的學(xué)生,都比我更有能力,去面對(duì)課堂以外的人生挑戰(zhàn)。我會(huì)把這些人生問題,提前丟給我的學(xué)生,讓他們從年輕時(shí)就開始思索,有心理準(zhǔn)備。我會(huì)告訴他們,人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,比答案本身更重要的是自己學(xué)會(huì)尋找答案。甚至是,能不能在犯錯(cuò)后,鼓起勇氣選擇“補(bǔ)考”,而不是沮喪放棄,勇敢做唯一的自己。

 

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