這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1133次分享。這是上周少年商學(xué)院國際教育直播公開課的文字精華,作者即分享嘉賓王藝臻。
學(xué)院君說:
高二出國,現(xiàn)就讀加拿大排名第一的多倫多大學(xué);鋼琴十級,擊劍高級,熱愛跆拳道、圍棋……比起埋頭苦讀式的“學(xué)霸”,深圳女孩王藝臻的學(xué)習(xí)顯得更“優(yōu)雅”。上周四晚,王同學(xué)通過視頻直播,向少年商學(xué)院數(shù)十萬家庭分享了自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法與興趣養(yǎng)成的“秘訣”。本文為精彩集錦。
大家好,我是王藝臻,現(xiàn)在在多倫多大學(xué)讀書,很高興通過視頻直播的方式,和大家分享我的成長故事與一些心得。我是在國內(nèi)讀完了高一之后,高二直接出國讀了國外的十一、十二年級。我非常享受自己現(xiàn)在的生活和成績。下面這張照片,是在我的高中Ridley College拍的。Ridley是在加拿大安大略省的一所古老的高中,已經(jīng)有127年的歷史了。
▋國內(nèi)“讀后感”VS國外“梯字表”
在加拿大學(xué)校里學(xué)習(xí)的感覺,和國內(nèi)是很不同的。比如寫讀后感。在國內(nèi)一般都是讀完一本書之后,寫里面的心得體會、主題思想、借鑒意義,我感覺都是一種撰寫,基本上都有一個正確的答案的框架。
在Ridley,作文課一般是要讀兩本書,對比后寫一篇論文。這兩本,一本由我們老師提供,另一本是我們自己選擇,還記得,當(dāng)時老師提供的是《燦爛千陽》這本書,我自己選擇的是《島》這本書。
《燦爛千陽》
《島》
首先,老師會帶領(lǐng)我們讀他提供的那本書,我們就會根據(jù)老師所說的,劃重點、找論據(jù),但是一本書有太多的重點、太多的論據(jù),老師就建議我們,每一章做一個總結(jié),總結(jié)完了就可以把重點的地方提出來,再進行刪減,這樣就能更好地定位,讓我們知道自己想要的重點在哪里。
然后,我們再讀自己選的那本書。兩本都讀完后,開始頭腦風(fēng)暴,這時候,我們會用一個“梯字表”,左邊,寫第一本書中,你覺得可以寫的地方,右邊,寫第二本書里可以寫的點,這樣左右對比,我們就可以直觀選出三個可以配對的論點,然后確定為主題。
▋上了大學(xué)就找不到組織,“探索式學(xué)習(xí)”是救命稻草
這是一種“探索式的學(xué)習(xí)方法”。對我們自己總結(jié)出來的論點,老師不會直接指出來什么對,什么不對,而是給我們建議,傳授和引導(dǎo)我們更加準確有效地表達出自己的觀點。我們經(jīng)常一起討論,不斷修改,才能完成一份作業(yè)。
這個方法,也可以用到藝術(shù)學(xué)習(xí)中。有一次,我們練習(xí)抽象畫里的“立體主義”,就是先了解了整個立體藝術(shù)的歷史——它是從梵高開始的,然后再一點點去了解其他畫家的延伸作品,分析了解這個立體主義是怎么構(gòu)成的。
(黑白初稿)
到了國外就會發(fā)現(xiàn),這里“太自由”了。上了大學(xué),你幾乎找不到什么組織,在高中還有老師和輔導(dǎo)員可以經(jīng)常跟你溝通、交流,到了大學(xué),唯一能求助的只有教授——然而教授也經(jīng)常沒空理你,這時候,“探索式的學(xué)習(xí)方法”就派上了用場,因為我可以自己上網(wǎng)了解、跟朋友了解,自己一步一步探索著來學(xué)習(xí)知識。
▋像軍人一樣要求自己,堅決抵制“拖延癥”
經(jīng)常有人問我,我有什么特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或者說,學(xué)習(xí)好的秘密是什么。這個問題挺大的,但是最重要的一點,我覺得是——讓守時成為一種習(xí)慣。
我爺爺、姥爺都是軍人,我的爸媽也繼承了他們的性格特點吧,我們?nèi)胰硕继貏e守時,不是說你必須在哪個時候去做什么事情,而是每天都要做到聽課45分鐘不能走神,下課了再好好休息,練琴30分鐘后再看20分鐘書,就能玩30分鐘電腦……
簡而言之,就是要自己學(xué)會合理安排自己的時間,盡量在這個事件做這個時間該做的事情。這個學(xué)習(xí)方法不是秘密,很多人為什么做不到——還是因為“拖延癥”。
在國內(nèi),作業(yè)一半都是隔一天就交,但是到了國外,一個作業(yè)一般都要一個星期甚至一個月才能完成,我就看見我身邊的許多小伙伴,完全不知道如何分配時間寫作業(yè)。也是得益于我爸媽從小對我做的“守時”訓(xùn)練吧,我還是能比較快地給自己規(guī)劃,比如做一個化學(xué)實驗報告,同一時間段內(nèi),還有很多學(xué)校活動要參加,校慶啦,體育比賽啦,怎么辦?
化學(xué)報告一般有十多頁,我會把它分成很多很多小部分,每一部分寫在日歷里面,每天寫一小點,不一定是在自習(xí)時間寫,我沒事無聊的時候就會打開電腦寫上兩句,這樣完成起來特別的輕松,而且還寫的特別快,還記得,當(dāng)時要交作業(yè)的時候,全班就只有我一個人按時寫完了作業(yè)。
▋每月固定被學(xué)校趕走4天,同學(xué)們都懵了——該干嘛去?
老師不會直接指導(dǎo),作業(yè)不用隔天就交……這些對于大家自己管理自己的能力要求很高。生活上也是這樣的,加拿大高中,每個月固定放4天小長假,干什么呢?不干什么,就是把你趕走,不讓你在學(xué)校留宿,學(xué)生必須到外面去住。
我的很多從國內(nèi)來的同學(xué)和家長,一開始都非常不知所措,但是對我來說,特別棒!因為我在國內(nèi)的時候,就經(jīng)常組織家庭出游,怎么愉快充實地度過小長假,對我來說并不難,還是很好地鍛煉自己獨立自理的機會。
有句話叫“我的地盤我做主”,是很久以前的流行語了,但是真的有道理。我的父母就經(jīng)常讓我做主,在小學(xué)的時候,我的父母就經(jīng)常帶我自駕游,等我懂事之后,他們就直接放手讓我自己選擇旅游地點、安排行程,讓我自己去了解怎么更好地融入當(dāng)?shù)亍?/span>
而在我高中之后,應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)、參加什么活動、需要尋找什么資源,我就都是自己決定了,這已經(jīng)是一種習(xí)慣了,那些方法都變成自己的了,父母已經(jīng)完成監(jiān)督和培養(yǎng)了。我非常感謝我的父母給我這些做主的機會。
▋興趣不一定得深耕,樂在其中就能成學(xué)習(xí)“補品”
接下來再談?wù)剬W(xué)業(yè)和才藝的平衡吧。
我在Ridley college的時候,參加了學(xué)校的曲棍球校隊。一開始我是蠻感興趣的,但是我越體驗,越發(fā)現(xiàn),它其實是挺兇殘、挺危險,需要強大的體力,因為那個球特別硬,打到人身上很疼,沒事就青一塊紫一塊的。
好在我的輔導(dǎo)員再三鼓勵我,因為我有跆拳道和擊劍的基礎(chǔ),就讓我去參加了校隊。我很驕傲,因為我很少坐板凳,次次都上場比賽,次次都堅持到最后,經(jīng)常受傷,經(jīng)常要在七八度的低溫里,冒著雨,甚至雪,在那里打比賽……
(參加曲棍球比賽)
辛苦嗎?辛苦?;〞r間嗎?花時間。但是每次運動完,我就會覺得學(xué)習(xí)勁頭更足,在自習(xí)時間里,我的學(xué)習(xí)效率就會有很大的提高。到了大學(xué),雖然我不能參加校隊了,我也會在學(xué)習(xí)疲乏的時候去彈彈琴、畫些畫,給我的朋友做禮物。特別是期末的時候,我都會堅持去游泳減壓,對于提高學(xué)習(xí)效率特別有用。
我覺得,興趣不一定得是對某件事情特別感興趣,只要你能樂在其中就行了。我在學(xué)校參加唱詩班,一開始就是因為我覺得唱詩班里有個男生長得特別帥,我就去了,這也是一種樂趣嘛,慢慢的,我才發(fā)現(xiàn),宗教、音樂都開闊了我的視野,這也是嘗試新東西得到的好處,它是促進學(xué)習(xí)的補品。
而且多興趣,能讓我們結(jié)交更多有趣的小伙伴。我在大學(xué)里認識了一些學(xué)音樂的小伙伴,我就和他們一起了解爵士、藍調(diào),向他們學(xué)習(xí)架子鼓……比起老師,他們能讓我更快學(xué)到一些有趣的知識。
▋冷雨中,挨家挨戶籌集罐頭
興趣之余,我建議以后想出國的學(xué)弟學(xué)妹,現(xiàn)在就開始多參加一些社會實踐,從中鍛煉“領(lǐng)導(dǎo)能力”,領(lǐng)導(dǎo)能力是國外大學(xué)評估學(xué)生的一個特別重要的標準,老師評作業(yè),有一項評分就叫Leadership。說白了,就是能關(guān)注到社會現(xiàn)實問題,并且組織起一個團隊去解決它。
我自己參加過的一個印象深刻的活動是,萬圣節(jié)籌集罐頭食物。萬圣節(jié)的時候,這類的孩子都會角色扮演,去敲開鄰居的門要糖,我們也會去敲,不過我們要的是罐頭食物,然后收集起來給兒童救助機構(gòu)。
這讓我積累了一勺經(jīng)驗,從分配任務(wù)、設(shè)計流程,到團隊合作、溝通……我們出發(fā)前還印了傳單去派給附近的社區(qū),提前通知他們,我們會去收集罐頭。因為小鎮(zhèn)社區(qū)多,我們就把小鎮(zhèn)分為ABCDE五個區(qū)域,然后分配不同的小組去籌集,那一天還下了點雨,特別的冷,但是大家都完成得特別好,我覺得國外同學(xué)的團結(jié)、組織能力特別的棒。
我知道國內(nèi)現(xiàn)在也有很多類型的活動,建議學(xué)弟學(xué)妹們多參加,從小體驗社會的存在,學(xué)會容納這個社會,通過不同的活動和不同的群體溝通,擴大自己的接觸面,積累自己的人脈,更重要的是,學(xué)會“知行”,把我們在積累起來的知識和方法運用到實踐中去。比如我在學(xué)生會的時候,去拉贊助,就會知道,一個領(lǐng)導(dǎo)組織內(nèi)部是怎么運作的,怎么才能得到別人的財力支持。
尤其是國內(nèi)的暑假特別長,可以選擇一些夏令營來充實自己的生活,提升自己。我向大家推薦少年商學(xué)院今年暑假的兩個科技夏令營,一個是“2046學(xué)校大創(chuàng)想”,讓大家通過戶外調(diào)研、頭腦風(fēng)暴等暢想30后的學(xué)校會變成什么樣,并通過編程的方法,來建造一個理想的學(xué)習(xí)系統(tǒng),另一個是“我是動畫制片人 ”,帶同學(xué)們過一過好萊塢制片人的癮,成立電影公司,學(xué)習(xí)商業(yè)與市場營銷知識,最后在首映禮上展示拍攝的樂高動畫片……都是很好的關(guān)注社會問題,解決社會問題的國際項目。而且都在北京,北京科技氛圍特別好。我那個時候,都沒有這么好的學(xué)習(xí)資源。(夏令營詳情請點擊《“孩子,盡情在每一次夏令營中改變世界吧”》)
(少年商學(xué)院學(xué)員在“首映禮”上的的動畫作品)
▋一出國就扎堆?意義何在?
最后,給學(xué)弟、學(xué)妹們一些出國留學(xué)的建議吧。
學(xué)會活用自己身邊的資源。在國外的學(xué)校,每個學(xué)生都會被分配到一個輔導(dǎo)員和投資者,我經(jīng)常和他們溝通,讓他們了解我,他們才能給我們更好的建議。當(dāng)然,也不能完全依賴他們的建議,得有自己的判斷力,多發(fā)現(xiàn)學(xué)校的資源和政策。比如說,我在去這個學(xué)校之前,我會瀏覽這個學(xué)校的網(wǎng)站,看一下這個學(xué)校的介紹,這樣更有利于你找到自己的資源。
適當(dāng)接觸、了解宗教信仰。宗教對歐美國家的影響廣泛深遠,適當(dāng)?shù)牧私饽芨玫厝谌氘?dāng)?shù)厣鐣N矣X得我參加了合唱團之后,慢慢地開始對宗教有了一些了解,為什么他們不吃這個東西,為什么他們一直向上帝禱告……這些接觸可以從美術(shù)、音樂、歷史開始。
打開心扉,自然地和他人交流。有一些中國學(xué)生,出去只跟中國人交朋友,朋友圈里,他們甚至要罵罵一些外國人,我就覺得很奇怪,既然都出國了,為什么還要扎堆在中國的圈子里面?這些年,很多留學(xué)生出國幾年還不會說英語,真不能當(dāng)笑話來聽,出國的意義是什么,在離開國土之前,就必須想清楚了。
大體就和大家分享這么多(錯過看公開課直播的同學(xué)們,可以點擊“這里”觀看回放視頻),非常樂意和大家交流。今天的分享,如果歸納成一句話的話,那就是:這世界上本沒有什么“學(xué)霸”,只是有些學(xué)生積極探尋自己的愛好,知道自己要的是什么,并從一而終堅持了當(dāng)初的“基本功”并養(yǎng)成了好習(xí)慣,僅此而已。
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