擇校時(shí),“學(xué)校排名”的價(jià)值究竟有多大?

擇校時(shí),“學(xué)校排名”的價(jià)值究竟有多大?

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1199次分享。作者是少年商學(xué)院微信專欄作者、定居英國(guó)倫敦的華人媽媽李爽,她有兩個(gè)可愛(ài)的女兒;上周英國(guó)脫歐,她的專欄文章《從我的兩個(gè)女兒參與“脫歐公投”看英國(guó)的素質(zhì)教育》(點(diǎn)擊可看)引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注與討論。

上周,教育部宣告“985工程”“211工程”等相關(guān)共8份文件失效,這一消息引起強(qiáng)烈關(guān)注,雖然說(shuō)“中國(guó)再無(wú)重點(diǎn)大學(xué)”有些夸張,但是這至少是”弱化重點(diǎn)大學(xué)標(biāo)簽“的信號(hào)。

我身邊很多家長(zhǎng)擇校時(shí),都是簡(jiǎn)單粗暴地看學(xué)校排名,現(xiàn)在倒好,一個(gè)“未來(lái)將無(wú)重點(diǎn)大學(xué)”的信號(hào)出來(lái)了。那我們?nèi)蘸笥衷撊绾沃笇?dǎo)孩子選擇大學(xué)呢?不妨學(xué)學(xué)參考下英國(guó)家長(zhǎng)的擇校學(xué)問(wèn)。

 

▋看大學(xué)排名,別漏了學(xué)生滿意率

說(shuō)起英國(guó)的大學(xué)選擇,除了國(guó)人耳熟能詳?shù)呐=虼髮W(xué)和劍橋大學(xué),被問(wèn)得最多是某某大學(xué)排名如何,每每我會(huì)回問(wèn),考慮讀什么專業(yè)呢,想在哪個(gè)城市生活?然后給一個(gè)《衛(wèi)報(bào)》的鏈接,因?yàn)槔锩嬗写髮W(xué)的綜合排名,還有詳細(xì)到每一個(gè)專業(yè)的排名。

舉個(gè)例子吧,《衛(wèi)報(bào)》2017年所有專業(yè)排行榜的前五名是劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、薩里大學(xué)和拉夫堡大學(xué),根據(jù)全英學(xué)聯(lián)對(duì)最后一年學(xué)生的調(diào)查,在課程滿意程度、教學(xué)水平、教師反饋、師生比例、學(xué)校在每個(gè)學(xué)生身上的支出、畢業(yè)前景等11個(gè)項(xiàng)目上得分,從而排名。使用者還可以只關(guān)心幾個(gè)項(xiàng)目而讓網(wǎng)頁(yè)自動(dòng)排名,比如6個(gè)月后的職業(yè)生涯(畢業(yè)前景)排名前五名大學(xué)是:帝國(guó)理工、劍橋、牛津、伯明翰和巴斯大學(xué)。

此外,還有總共54個(gè)專業(yè)的排名,比如國(guó)內(nèi)比較熱門的財(cái)會(huì)專業(yè)前五名大學(xué)是利茲、華威、Hariot-watt、城市和巴斯大學(xué);但6個(gè)月后的職業(yè)生涯排名前5卻是:拉夫堡、利茲、貝爾法斯特的女王大學(xué)、Robert Gordon和紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)。

雖然,基于知識(shí)分子讀者群的《衛(wèi)報(bào)》為英國(guó)學(xué)術(shù)界推崇,但國(guó)內(nèi)經(jīng)常引用的是泰晤士報(bào)的排名?!短┪钍繄?bào)》的排名也有課程滿意度、教學(xué)水平、師生比例、畢業(yè)前景等項(xiàng)目,但與《衛(wèi)報(bào)》主要基于學(xué)生的評(píng)價(jià)不同,“泰”的排名基于數(shù)字和事實(shí)。同樣,“完整大學(xué)指南”也有每年一度的大學(xué)排名,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就只有入門門檻、學(xué)生滿意率、研究水平和畢業(yè)前景4項(xiàng)。比如在研究水平一項(xiàng)里,前5位的排名是帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)、牛津、劍橋和卡迪夫大學(xué)。

透過(guò)排行榜,其實(shí)看到的是英國(guó)社會(huì)對(duì)大學(xué)價(jià)值的一個(gè)評(píng)估,比如三個(gè)榜都有的學(xué)生滿意率和畢業(yè)前景,再比如《衛(wèi)報(bào)》的數(shù)字來(lái)自于學(xué)生的調(diào)查,都體現(xiàn)了大學(xué)真正的服務(wù)精神和以生為本。

擇校時(shí),“學(xué)校排名”的價(jià)值究竟有多大?

 

▋被大部分家長(zhǎng)遺忘的——環(huán)境與氛圍(很重要)

雖然英國(guó)有一些家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)排名來(lái)選擇大學(xué),但更多的是考慮專業(yè),而不是大學(xué)的名聲。

這是因?yàn)樵诟咧械膬赡昀铮ˋ Level),學(xué)生被允許只修4門課,比如你可以選數(shù)理化生,也可以選英語(yǔ)、歷史、美術(shù)和計(jì)算機(jī),或者拉丁、設(shè)計(jì)、心理學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué),到最后考大學(xué)時(shí)只看3門課的成績(jī),所以可以說(shuō)在高中的兩年里,學(xué)生們已經(jīng)有了一個(gè)專業(yè)方向,起碼也嘗試了自己感興趣的專業(yè),也許高中第二年又改修別的了,或者到大學(xué)考試時(shí)改選其他。選擇這么多,又都有嘗試性的學(xué)習(xí),在大學(xué)入學(xué)前其實(shí)已經(jīng)有了專業(yè)方向。

而英國(guó)的大學(xué)也都習(xí)慣敞開(kāi)大門,許多專業(yè)有自己的暑期班,專門鼓勵(lì)高中的學(xué)生參與。各中學(xué)也有和各大學(xué)的緊密聯(lián)系,到高中時(shí)期會(huì)組織去大學(xué)參與一些“嘗試日”或者專項(xiàng)活動(dòng),大學(xué)通過(guò)這些聯(lián)系鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生報(bào)考該校,而中學(xué)也可以鼓勵(lì)學(xué)生定向申請(qǐng)。

除了學(xué)術(shù)的考慮,家長(zhǎng)還會(huì)看重大學(xué)所在城市或者地區(qū)的治安狀況、人文環(huán)境、社會(huì)階層,以及大學(xué)的學(xué)術(shù)資源(圖書館、學(xué)術(shù)講座等)。

因此英國(guó)不乏大學(xué)城,最著名的當(dāng)然是牛津和劍橋,但其實(shí)杜倫、圣安德魯斯這兩個(gè)偏遠(yuǎn)但富有的小鎮(zhèn)就云集著中上產(chǎn)階層出身的學(xué)生。而許多當(dāng)?shù)卣惨越逃秊闃s,當(dāng)?shù)卣吆投愂罩С銎赜诮逃瑯O力協(xié)助當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)建設(shè)。

 

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