14本影響孩子性格養(yǎng)成的文學(xué)好書:一位臺(tái)灣親子教育專家的傾情推薦

14本影響孩子性格養(yǎng)成的文學(xué)好書:一位臺(tái)灣親子教育專家的傾情推薦

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)第1224次分享。作者系少年商學(xué)院特約撰稿人、臺(tái)灣資深媒體人、親子教育專家陳安儀。我們已獲其授權(quán)。

前兩天看到耶魯大學(xué)法學(xué)教授寫的《優(yōu)秀的綿羊》,大意是反思常春藤精英教育下,孩子們有自卑、沮喪、焦慮、自殘、甚至自殺傾向等等“富貴病”,說(shuō)了很多,其中,他給年輕人提了一個(gè)建議——多讀 “文學(xué)與藝術(shù)”方面的書籍,可以幫助自己思考與反省,了解人生意義。

我非常贊同。因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系,我接觸到不少出版社,也經(jīng)常給小學(xué)和中學(xué)的孩子推薦書,即便其中有不少科學(xué)類的書籍,我也多會(huì)選擇帶有人文色彩的。今天,再為這個(gè)暑假,想要靜下心讀讀好書的孩子,分年齡段詳細(xì)推薦14本。

▋一、適合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀的:

1、《院子里的怪蛋》:每個(gè)人童年心中的那個(gè)夢(mèng)

14本影響孩子性格養(yǎng)成的文學(xué)好書:一位臺(tái)灣親子教育專家的傾情推薦

小時(shí)候,我有幾本十分珍愛(ài)的少年小說(shuō),《恐龍蛋》是其中一本。

記得童年時(shí)閱讀這本書,我一度以為書中所寫的是真實(shí)故事,因?yàn)闊o(wú)論是人物的設(shè)定、說(shuō)話的語(yǔ)氣、還有恐龍生長(zhǎng)的過(guò)程……樣樣都唯妙唯肖,栩栩如生!我無(wú)數(shù)次幻想自己是書中的譚啾啾,假想著自己要是可以豢養(yǎng)一只龐然大物,牽著牠去散步,不知道是什么情景?

每次閱讀時(shí),我都會(huì)跟著書中主人翁的心情時(shí)而開心、時(shí)而焦急,時(shí)而期待、時(shí)而緊張。后來(lái),劇情急轉(zhuǎn)直下、鬧上新聞,更加高潮迭起。這本書在六十年后的今天看來(lái),仍是一樣的精采、一樣的吸引人心!如果說(shuō),每個(gè)人童年心中都有一個(gè)夢(mèng),無(wú)疑的,我的夢(mèng)就是《院子里的怪蛋》。

2、《我是一只狐貍狗》:另類視角看生活

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林良的《小太陽(yáng)》是我小時(shí)候最珍愛(ài)的一本書,因?yàn)榭吹锰朊缘木壒剩B寫功課時(shí)也不停地偷看,以至于曾經(jīng)換得老爸一頓“撕書訓(xùn)誡”!而這本《我是一只狐貍狗》,就是林良爺爺寫給小朋友看的兒童版《小太陽(yáng)》喔!

這個(gè)敘述者“狐貍狗”,如果是林良迷,應(yīng)該都不陌生,那就是他們家的“斯諾”!從狐貍狗的眼中看到的小太陽(yáng)一家人,到底有些什么好玩的事呢?透過(guò)林良爺爺?shù)纳罟P,保證精彩可期!

3、《詩(shī)魂》:東方奇幻小說(shuō)

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以中國(guó)古典文學(xué)中的“唐詩(shī)”為題材,這是一本融合古典與現(xiàn)代,集冒險(xiǎn)、武俠、神怪于一身的東方奇幻小說(shuō)!

以豐富的想象力,將一首首的唐詩(shī),像電影畫面一樣的描述出來(lái),并安排了奇幻故事,讓主角穿梭其中。透過(guò)小說(shuō)情節(jié),《江雪》、《楓橋夜泊》等耳熟能詳?shù)奶圃?shī),不但容易記誦,而且還有謎題隱藏在詩(shī)作之中, 讓小讀者能夠跟著主角,一同推理、解謎。難怪女兒說(shuō):“看《詩(shī)魂》,順便可以復(fù)習(xí)一下以前背過(guò)的詩(shī)!”

4、《媽媽使用說(shuō)明書》:要對(duì)媽媽有同理心

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書中主人翁寫的一篇作文“我的媽媽”,大受老師贊美。但作文里寫的都是媽媽的缺點(diǎn)、以及對(duì)媽媽的抱怨,所以主人翁不敢把這篇文章拿給媽媽看,只好請(qǐng)爸爸幫忙簽名寫感言。結(jié)果,爸爸卻說(shuō):“你明知道媽媽是這種個(gè)性, 怎么還天天挨罵!”這讓主人翁有了一個(gè)好主意,不管是計(jì)算機(jī)還是電視,一旦使用方法錯(cuò)誤,就開不了機(jī), 媽媽也是一樣??!他要寫一本《媽媽使用說(shuō)明書》!

他一邊觀察媽媽,一邊偷偷寫這本《媽媽使用說(shuō)明書》,越來(lái)越發(fā)現(xiàn),媽媽不只是那個(gè)每天嘮叨、脾氣很壞、動(dòng)不動(dòng)就罵人的媽媽,也是一個(gè)工作認(rèn)真、聰明體貼、關(guān)心家人的媽媽……這本可愛(ài)的童書得到日本多項(xiàng)獎(jiǎng)座,孩子看了這本書之后,或多或少會(huì)對(duì)媽媽有“同理心”!

▋二、適合小學(xué)高年級(jí)、初中生閱讀的:

5、《口琴使者》:看得到的奇妙聽覺(jué)

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三段故事、三位主角,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在最艱難的時(shí)刻,都是靠著一把因緣際會(huì)得來(lái)的口琴,得到勇氣; 在最緊張的時(shí)刻,振作起來(lái)、堅(jiān)持到底,因而讓事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。口琴悠揚(yáng)的樂(lè)聲,不但傳遞了希望,也傳遞了愛(ài);更感動(dòng)了周遭的人,讓一切變得順利起來(lái)。

聽覺(jué),是很不容易用文字描繪的一種感官。然而,閱讀這本《口琴使者》,卻彷佛親耳聽到口琴聲在耳邊飛舞。而且它的翻譯優(yōu)美、文字洗煉,小學(xué)中、高年級(jí)的孩子,甚至大人,都適合欣賞,我們家女兒、先生,都很快地就看完了,并且都覺(jué)得很精彩。

再加上三段故事都發(fā)生在國(guó)際重大歷史事件時(shí)刻,閱讀之后,彷佛也體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)的國(guó)際情勢(shì),對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),是非常好的課外讀本!

6、《印地安人的麂皮靴》:適合有細(xì)膩情感的女生讀

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這本書是我在醫(yī)院陪病的時(shí)候看完的。說(shuō)實(shí)話,它并不是一本一開始就引人入勝的小說(shuō)。因?yàn)椤安季€”太多,剛開始閱讀的時(shí)候,可能會(huì)有一點(diǎn)丈二金剛摸不著頭腦。

故事從13歲的女主角莎拉曼嘉的母親莫名離家,她跟著爺爺奶奶踏上尋母旅程開始,中間穿插她的好友菲比家中開始收到奇怪的信件、附近出現(xiàn)奇怪的男孩,接著,菲比的母親也失蹤了……結(jié)局實(shí)在太出人意料,不但充滿驚奇,而且令人深深的感動(dòng),蕩氣回腸。

這是一本紐伯瑞金獎(jiǎng)的好書,很適合有細(xì)膩情感的女生閱讀。當(dāng)母親的看了,一定也會(huì)深深動(dòng)容的!

7、《給中小學(xué)生讀的世界史》:深入淺出的歷史講述手法

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最近我遇到好幾位家長(zhǎng)不約而同地問(wèn)我:“我的孩子很喜歡看歷史,有沒(méi)有適合孩子看的歷史書 ?沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在市面上的歷史書籍,有的太淺太搞笑或是太零碎,有的又太深?!?/span>

所以我跟大家推薦“小樹文化”的這一系列:《給中小學(xué)生讀的世界史》、《給中小學(xué)生讀的世界地理》、《給中小學(xué)生讀的藝術(shù)史》。希利爾校長(zhǎng)的寫作手法深入淺出,既按照了大綱脈絡(luò),又鋪陳了重要?dú)v史觀點(diǎn),并以故事的方式生動(dòng)呈現(xiàn)。我兒子看了之后很喜歡,因此我把它拿來(lái)當(dāng)作給就讀體制外中學(xué)的兒女們的歷史讀本之一,也在此推薦給大家!

8、《吹口哨的孩子王》:剖開成長(zhǎng)的系列煩惱

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這是一本文字淺顯的日本翻譯小說(shuō),作者重松清是日本杰出的兒童文學(xué)作家,他藉由敘述者小剛,回憶起小學(xué)四年級(jí)所經(jīng)歷的學(xué)校生活。主角真琴一出場(chǎng),便以不凡的身手見(jiàn)義勇為,打跑欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的壞蛋。

特立獨(dú)行的她,不但打扮特別,性格也非常直率,甫轉(zhuǎn)學(xué)便公開宣布:“我的夢(mèng)想是成為這所學(xué)校的孩子王?!苯酉聛?lái)她果然改變了這個(gè)班級(jí)的陳痾:霸凌、小圈圈、膽怯與謊言……并且展現(xiàn)了她樂(lè)于助人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

作者很擅長(zhǎng)揣摩少年的心性,將初戀的羞怯、分離的傷感、人前好強(qiáng)人后脆弱的性格……以及許多說(shuō)不出口的復(fù)雜情緒,都刻畫得真實(shí)自然。

▋?nèi)?、適合初中、高中生閱讀的:

9、《致命廚娘》:一場(chǎng)不公平的人權(quán)審判

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念過(guò)初中生物、健康教育的人,大概都聽過(guò)“傷寒瑪麗”——一個(gè)廚藝精湛的外籍移民,她的身體很健康,卻一直攜帶傷寒病菌,是第一位被發(fā)現(xiàn)的“健康帶原者”,雖然對(duì)人類傳染病學(xué)做出了莫大貢獻(xiàn),卻遭遇終身監(jiān)禁,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的媒體普遍認(rèn)為她有非??膳碌膫魅拘浴?/span>

這本書非常有意思!除了讓我們知道流行病學(xué)的演進(jìn)之外,更探討了我們一向掛在嘴中,卻在危機(jī)降臨時(shí)就極容易忘記的”人權(quán)”。

我跟兒子看完這本書之后,有一場(chǎng)討論:

“傷寒瑪麗好可憐……你覺(jué)得她該被終身監(jiān)禁嗎?”我問(wèn)。

“那當(dāng)然??!不然很多人會(huì)被她傳染致死!”兒子一副理所當(dāng)然地回答。

“那么,如果今天倒霉的帶原人是你呢?如果你只能靠煮飯謀生,而且你根本沒(méi)生過(guò)病呢?”

“………..”

這個(gè)問(wèn)題,真的值得好好的想一想。

10、《奧黛莉的青春狂喜劇》:沉迷游戲、校園霸凌的那些事兒

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我選這本書的原因不是因?yàn)槔锩嫣鹈鄣膼?ài)情故事(雖然它確實(shí)很“少女情懷”),而是因?yàn)槔锩嫣接懥藘蓚€(gè)青少年常見(jiàn)的問(wèn)題:沉迷游戲和校園欺凌。我們可以很完整地看到霸凌后受創(chuàng)的心靈、以及緩慢重建的過(guò)程,這是一般書籍比較少去著墨的。作者很擅長(zhǎng)細(xì)膩描繪隱藏在言語(yǔ)與表情之下的心靈,幽默又令人感同身受。

另一個(gè)議題則是“沉迷游戲”。奧黛莉的媽媽與哥哥為了這個(gè)相互對(duì)抗,簡(jiǎn)直就像是每個(gè)現(xiàn)代家庭的翻版!氣壞了的媽媽把計(jì)算機(jī)從窗外丟下去的那一幕,真是太深獲我心了!——哈哈,這幕經(jīng)典畫面我家也曾發(fā)生過(guò)!只是我想很多媽媽不敢這樣管兒子,深怕破壞親子關(guān)系吧???

最后當(dāng)奧黛莉逐漸痊愈、褪去眼鏡,我們才終于由她眼中看到那“瘋狂恐怖的媽媽”,其實(shí)是多么深愛(ài)的她的孩子!她的付出、她的一片苦心,盡在不言中。

11、《嗩吶煙塵三部曲》:仿佛一部中國(guó)現(xiàn)代史

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上個(gè)月我去墾丁時(shí),即將升高一的女兒將書拿去看,書頁(yè)一翻開便欲罷不能,在接下來(lái)的四天三夜旅行途中,她一口氣將之讀完,并且不停地說(shuō):“媽媽,這是個(gè)大時(shí)代的故事,真的非常好看!”于是,回家之后,便換我廢寢忘食地閱讀。

沈?qū)庍@三本厚厚的《嗩吶煙塵三部曲》,讓我想起了我初中時(shí)讀的《寒夜三部曲》。同樣是大時(shí)代的故事,雖然一在中國(guó)大陸,一在臺(tái)灣,不過(guò)同樣氣勢(shì)滂礡、同樣讓人身歷其境,同樣寫盡時(shí)代兒女的悲苦與成長(zhǎng)。

小說(shuō)中的很多角色都是我們歷史課本中的重量級(jí)人物:王云五、胡適、陳獨(dú)秀、汪精衛(wèi)、杜月笙、周恩來(lái)………陶琴熏的一生與命運(yùn)搏斗,1949年因一念之差留在大陸,與親人分隔兩地。全書讀來(lái)彷佛一部中國(guó)現(xiàn)代史,不勝唏噓!

12、《梅岡城故事》+《守望者》:美國(guó)高中必讀書

14本影響孩子性格養(yǎng)成的文學(xué)好書:一位臺(tái)灣親子教育專家的傾情推薦

還記得我國(guó)中讀《梅岡城故事》時(shí),是偷拿了當(dāng)時(shí)正在念大學(xué)的阿姨的床頭書。老實(shí)說(shuō),因?yàn)槟甏^(guò)久遠(yuǎn),我其實(shí)記不太得全書的劇情細(xì)節(jié)了,但是我永遠(yuǎn)記得這本書引人入勝,我不但熬夜一口氣讀完,之后那種深深的、心靈的震撼,至今難以忘懷。

《梅岡城故事》是美國(guó)高中指定必讀的經(jīng)典作品。這部探討種族歧見(jiàn)、人性晦暗的懸疑小說(shuō),獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),知名度極;然而其作者哈波·李深藏保險(xiǎn)箱內(nèi)的手稿《守望者》完成于《梅岡城故事》之前,卻在《梅岡城故事》問(wèn)世后五十年才獲出版。

▋四、適合親子共讀

13、《我不想坐在椅子上》:理解與眾不同的“怪人”

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看到這本繪本的第一個(gè)想法,就是:“??!可以拿來(lái)跟作文班的孩子們討論”。對(duì)于一個(gè)看到椅子,卻不想坐在椅子上的孩子,大人有什么看法?對(duì)于一個(gè)被大家嘲笑,坐不住的孩子,同學(xué)有什么看法?

常常,我的班上會(huì)有幾個(gè)活潑可愛(ài)、天馬行空、坐不住的孩子成為“全民公敵”,這總是讓我覺(jué)得很難過(guò)。這世界上需要不同的人,尤其是需要一些不同想法、不同做法、堅(jiān)持與眾不同的“怪人”。為什么?

這本書,就是討論一個(gè)在椅子上表演特技的“怪人”。他為什么不要坐在椅子上?他為什么要到處去旅行?為什么他最后終于坐下來(lái)了?不妨好好想一想喔!

14、《孩子說(shuō),來(lái)對(duì)了非洲》:一個(gè)真實(shí)的家庭教育故事

14本影響孩子性格養(yǎng)成的文學(xué)好書:一位臺(tái)灣親子教育專家的傾情推薦

兩個(gè)小孩都一起轉(zhuǎn)到非洲的學(xué)校去讀書!哇,這真的是太酷了!這個(gè)超級(jí)酷媽是個(gè)韓國(guó)人,在廣播節(jié)目擔(dān)任制作人,先生是導(dǎo)演,兩個(gè)兒子一個(gè)12歲,一個(gè)7歲。

在升學(xué)主義至上的韓國(guó),她也是(和我一樣)一個(gè)“特立獨(dú)行”的媽媽,沒(méi)讓孩子補(bǔ)習(xí)、不想依照別人追求的目標(biāo)來(lái)養(yǎng)育孩子。她說(shuō):“活在世上,最重要的事情是了解自身的珍貴,并且搞清楚要在社上要當(dāng)個(gè)什么樣的人。” “真正明白如何愛(ài)自己,比得到好成績(jī)更重要?!?/span>

因此,她帶著孩子每周去老人院當(dāng)義工,帶孩子露營(yíng)、爬山。甚至曾帶著孩子一起在土耳其、敘利亞旅行一個(gè)月;為了能讓兒子在上中學(xué)前,能有一個(gè)不同的體驗(yàn),于是,她決定,帶著孩子去非洲。

對(duì)一般人“生活在非洲”的疑問(wèn):治安、衛(wèi)生條件、生活水平好嗎?有學(xué)??梢阅顔幔恳獪?zhǔn)備些什么?吃飯習(xí)慣嗎?…….書中都有詳細(xì)的說(shuō)明。然而,我認(rèn)為其中最吸引人的,莫過(guò)于對(duì)生命的體悟。

讀到后面,作者有一段輕描淡寫的話,讓我很感動(dòng):“我告訴自己,至少在非洲的時(shí)候不要過(guò)得太奢侈,這么做的原因,與其說(shuō)是省錢,不如應(yīng)該說(shuō)是因?yàn)槔⒕巍敛欢嘞刖退斓幕ㄟ@筆錢,令我覺(jué)得很不好意思?!?/span>

 

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