中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)

這是少年商學院(ID:youthmba)的第1296次分享,由少年商學院新媒體部編輯整理。

“小學、中學時學數(shù)學就是做題,

算出了很多正確答案,

卻沒讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學樂趣,

更沒有告訴過我,

數(shù)學是邏輯的高級表達形式?!?/span>

?

我們曾分享兒子在劍橋如此糾結,

痛斥國內數(shù)學學習之傷》一文,

(點擊標題即可閱讀)

高材生兒子在劍橋第一次感受到數(shù)學之美,

痛斥國內的“題海戰(zhàn)術”

早早磨滅了自己對數(shù)學的興趣:

?

“大家都說要多做題,熟能生巧,

但我不喜歡反復計算那些無用的答案,

我喜歡動腦筋思考和發(fā)現(xiàn),

但是老師沒有帶領我發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘。

這簡直是國內不少害怕數(shù)學的孩子的心聲。

?

其實不僅是劍橋,

美國從小學起

就非常注重保護孩子對數(shù)學的興趣。

TIMSS 組織在2011年調查60多個國家

四年級學生的數(shù)學成績,美國排名第9。

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)

但就在同一份調查里,

“對于將來有信心從事科學研究”一項,

美國小朋友排名最前。

他們是怎么做到的呢?

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)

原來,有些學校在孩子開學后

就會發(fā)一個Math Backpack(數(shù)學書包)

里面都是一些有趣的數(shù)學游戲,

孩子們輪流擁有“背”這個書包的權力,

一次一個星期,在家里充分研究,

盡情挖掘這些游戲的樂趣。

?

這是一個認識時間的游戲,

叫Time Concentration。

工具是兩組牌,一組畫著各種鐘面,

一組寫著不同的時間,

玩法就是把鐘面和與它相對應的時間配對。

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)?

這是Think 10,

用來熟悉10以內的加法。

3個各面寫著0到5數(shù)字的紅色骰子,

和3個各面寫著5到10數(shù)字的藍色骰子,

每人輪流投骰子,算出6個骰子數(shù)字和,

步驟中要有湊10的過程,

報數(shù)字的同時解釋自己的思考過程。

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)?

這是Arrow Cards,

用來熟悉千、百、十、個位數(shù)價值

工具是不同的數(shù)字箭頭卡。

玩法是一方說出一個數(shù)字,

另一方用手上的卡組成這個數(shù)字;

或者是一方組成一個數(shù)字,

另一方說出這個數(shù)字,

同時用計算器驗證。

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)?……

很多智力游戲,看似用來消遣,

其實都與數(shù)學里一些基礎邏輯相關。

我們不是否定數(shù)學練習,

適度地做一些數(shù)學練習題非常有必要,

但是別讓題海戰(zhàn)術,

把孩子的思維局限在套用公式上,

而忽略了對數(shù)字、圖形背后的邏輯

和數(shù)學在日常生活中的應用

遵照美國中小學共同核心課程標準(CCSS

本學期少年商學院開展數(shù)學思維系列課程:

《數(shù)學思維之數(shù)字王國的秘密》、

《小小數(shù)學家之圖形的奧秘》、

《小小數(shù)學家之數(shù)學改變生活》

(共三門課,每門課為期四周)

每周一次妙趣橫生的視頻直播課程

每周一次線下自主動手創(chuàng)意實踐

真正激發(fā)孩子的數(shù)學學習興趣

培養(yǎng)跨學科思維并學以致用

全國任何城市8-11歲同學均可參與。

?

為讓同學們提前體驗創(chuàng)新的學習方式

和美式素質教育數(shù)學課

我們現(xiàn)推出單次視頻直播體驗課

99元

即收獲價值245元的學習體驗。

由少年商學院教研總監(jiān)、

畢業(yè)于加州大學伯克利分校統(tǒng)計系的

明星老師Evan親自授課。

名額有限

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直播體驗課時間:9月13日(今晚)

20:00-20:45

適合年齡:全國任何城市

8-11歲創(chuàng)意少年?

體驗課內容

  • 案例:解開數(shù)學在商業(yè)上的應用與訣竅

  • 互動:商場中各種打折的商品到底該不該買?
  • 應用:洞察生活中的數(shù)學邏輯,找到最科學的消費方式

溫馨提示:本次體驗課與正式課程內容不重復。另,少年商學院課程均參照美國中小學共同核心課程標準(CCSS)研發(fā)或引進。孩子學習了符合CCSS標準的課程,便建立起了參加SSAT (美國中學升學考試)及新SAT (美國大學升學考試)考試的素質模型。

體驗課老師

中國孩子的“題海戰(zhàn)術”和美國孩子的“數(shù)學書包”(已開課)

Evan Wang?

畢業(yè)于美國加州大學伯克利分校統(tǒng)計系

曾在斯坦福大學深入學習設計思維

(Design Thinking)

并于硅谷中學任教

現(xiàn)為少年商學院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān)

同時擔任教育部《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下

中小學生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力發(fā)展研究》

課題組組長

美式教學方法,生動有趣

注重啟發(fā)孩子創(chuàng)想力與邏輯思維

線下實踐與直播課程相結合

  • 直播課程結束后,老師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)
  • 領取挑戰(zhàn)后,孩子隨時隨地動手實踐并在線提交作品
  • 提交作品后,可獲得專業(yè)導師團點評,結識其他城市的創(chuàng)意伙伴

注:完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)后提交作品,才是一次完整的學習體驗。只要提交作品,即可獲得等值99元課程券,相當于0元獲取體驗課!

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往期學員/家長評價

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