中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

在家上世界名校通識(shí)課

文 | 少年商學(xué)院新媒體部

哈佛“早申”放榜

中國(guó)高中全軍覆沒(méi)?

前幾天,哈佛大學(xué)本科“早申”放榜(早申,Early Decision,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的路徑之一,其他還有Early Action,以及我們都比較熟悉的Regular Decision——常規(guī)申請(qǐng))。

在總共6630位申請(qǐng)的學(xué)生中,哈佛共錄取了964位新生,早申錄取率為14.5%,與去年持平,其中24.2%為亞裔學(xué)生。4882位申請(qǐng)者被延遲到常規(guī)申請(qǐng)階段再做決定,611位申請(qǐng)者被婉拒入學(xué),剩余173位申請(qǐng)者因尚未完成不予審閱。

中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

(哈佛歷年早申錄取率VS整體錄取率)

這里面,中國(guó)學(xué)生有多少呢?2位。一位現(xiàn)在美國(guó)東北部Concord Academy就讀,另外一位來(lái)自人大附中ICC(International Curriculum Centre,國(guó)際課程中心,系人大附中的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目),網(wǎng)友們笑稱(chēng),差一點(diǎn)又“全軍覆沒(méi)”——2015年早申階段有一位杭州高三女生獲錄取,后來(lái)發(fā)現(xiàn)該女生是美國(guó)籍。

哈佛到底錄取怎樣的新生

哈佛是不少同學(xué)的夢(mèng)想,每年開(kāi)學(xué)季或放榜季,我們都會(huì)密切關(guān)注哈佛大學(xué)給出的官方錄取數(shù)據(jù)。

比如今年9月,哈佛校報(bào)(The Harvard Crimson)對(duì)853名哈佛2021屆(即2017級(jí)新生)進(jìn)行了一份詳盡的問(wèn)卷調(diào)查(約占學(xué)生總數(shù)50%),主題從科研學(xué)術(shù)興趣,日常社交生活到政治取向等,我們就總結(jié)了這些超級(jí)學(xué)霸的特征,值得您和您家那位有志考取國(guó)際名校的小同學(xué)分享:

1、超9成同學(xué)高中數(shù)學(xué)水平在AB微積分以上。

超過(guò)22.2%的學(xué)生高中的數(shù)學(xué)水平達(dá)到了多變量微積分、線(xiàn)性代數(shù)以上。93.4%的學(xué)生高中數(shù)學(xué)水平都在AB微積分以上。雖然名校們都說(shuō)對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注度開(kāi)始下降,但哈佛新生的學(xué)術(shù)成就有多牛也是有目共睹的。

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2、超半數(shù)新生的學(xué)習(xí)時(shí)間不到中國(guó)孩子的二分之一。

那么,要達(dá)到這種水平,需要頭懸梁、錐刺股嗎?答案是否定的。

高中學(xué)習(xí)時(shí)間每周超過(guò)50小時(shí)的學(xué)生僅占了3.3%,超過(guò)55%的同學(xué)每周學(xué)習(xí)時(shí)間在20小時(shí)以下,也就是日均3小時(shí)不到……當(dāng)然,其中絕大多數(shù)都是天生的學(xué)霸,甚至天才,但也提醒我們,高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間比所謂的“勤奮”更關(guān)鍵。

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3、極少學(xué)生把時(shí)間花在“刷屏”上。

如此高的學(xué)習(xí)效率與超強(qiáng)的自制力分不開(kāi)。極少數(shù)受訪(fǎng)學(xué)生會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在社交工具,以Facebook的使用時(shí)間為例,37%的學(xué)生每天只花0-15分鐘,23.7%學(xué)生花15-30分鐘,僅有11%的學(xué)生會(huì)花1個(gè)小時(shí)以上。

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4、超8成學(xué)生擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者角色。

領(lǐng)導(dǎo)力向來(lái)是哈佛耶魯?shù)让T谡猩凶顬榭粗氐乃刭|(zhì)之一,在受訪(fǎng)新生中,只有15.8%的學(xué)生沒(méi)有擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者,34.1%的受訪(fǎng)學(xué)生表示自己同時(shí)保持著3個(gè)或以上的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者角色,26.8%的同學(xué)兼任兩個(gè)課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,23.8%的同學(xué)擔(dān)任一項(xiàng)課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,真正保持了學(xué)習(xí)社團(tuán)兩不誤。

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5、社區(qū)服務(wù)、體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)生會(huì)參與度越來(lái)越高。

2016年,哈佛大學(xué)教育學(xué)院針對(duì)大學(xué)錄取所發(fā)布的“扭轉(zhuǎn)趨勢(shì)”報(bào)告中,提到以下觀點(diǎn):“提倡更有意義地幫助他人,參與社區(qū)服務(wù)和參與與社會(huì)共同利益相關(guān)的活動(dòng)。”

而在哈佛今年的秋季招生中,這種趨勢(shì)也逐步顯現(xiàn)出來(lái)。哈佛新生的課外活動(dòng)非常豐富——74.4%參加過(guò)社區(qū)服務(wù);62.9%參加體育運(yùn)動(dòng);39.3%參加學(xué)生會(huì),以上三項(xiàng)比例,相比去年都有所增長(zhǎng)。

中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

 

音樂(lè)俱樂(lè)部或者玩樂(lè)隊(duì)的占到36.8%,科學(xué)競(jìng)賽或俱樂(lè)部33.5%,數(shù)學(xué)競(jìng)賽或俱樂(lè)部32.1%,新聞?dòng)浾叻矫婊顒?dòng)占到22.9%,語(yǔ)言俱樂(lè)部25.2%,有辯論活動(dòng)的占22.4%,戲劇表演20.9%,文化俱樂(lè)部17.8%,政治時(shí)事俱樂(lè)部16.6%,模聯(lián)19.3%,學(xué)術(shù)全能競(jìng)賽15.5%,模擬法庭8%,其他非數(shù)學(xué)與科學(xué)的學(xué)術(shù)俱樂(lè)部經(jīng)歷的學(xué)生有28.7%。

6、壓力不是父母給的,自我要求極高。

結(jié)果呈一邊倒的趨勢(shì)——83.9%的同學(xué)壓力來(lái)源是自我期望,來(lái)自于家長(zhǎng)老師的僅僅占了7.8%。這意味著,來(lái)自?xún)?nèi)在的驅(qū)動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外力更有效。

中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

這些都給了我們一個(gè)信號(hào):哈佛里的超級(jí)學(xué)霸們,自然課內(nèi)成績(jī)斐然,但其學(xué)習(xí)從不是懸梁刺股、兩耳不聞窗外事,課外兼任領(lǐng)導(dǎo)、參加豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,都給了他們極具競(jìng)爭(zhēng)力的軟實(shí)力。

唯一被哈佛錄取的中國(guó)大陸高中生

這一點(diǎn),在今年唯一一位獲得哈佛早申錄取的中國(guó)大陸高中生——許景怡同學(xué)身上,得到了驗(yàn)證。

許同學(xué)目前就讀于人大附中ICC,不僅是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,還是學(xué)校書(shū)畫(huà)社的社長(zhǎng)。除了好好學(xué)習(xí),她花了大量時(shí)間在自己的興趣愛(ài)好——國(guó)畫(huà)、書(shū)法上。8歲學(xué)國(guó)畫(huà),9歲學(xué)書(shū)法,從小到大,她的作品多次獲得過(guò)全國(guó)青少年國(guó)畫(huà)、書(shū)法大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

前年,英國(guó)惠靈頓學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)人大附中,許同學(xué)就向來(lái)訪(fǎng)人員展示了自己的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作,不但現(xiàn)場(chǎng)繪出紙墨荷花,還全英解釋了荷花在中國(guó)傳統(tǒng)文化中所代表的寓意,介紹了中國(guó)國(guó)畫(huà)中筆墨的使用方法以及作品的布局等。

中國(guó)學(xué)生早申哈佛幾乎全軍覆沒(méi):哈佛更偏愛(ài)怎樣的新生?

前面我們談了很多“領(lǐng)導(dǎo)力”,許同學(xué)作為人大附中書(shū)畫(huà)社社長(zhǎng),也領(lǐng)導(dǎo)自己的社員做了一件了不起的事——在北京、新疆、浙江等多個(gè)城市舉辦“絲綢之路”主題的展覽活動(dòng),今年1月還去到新加坡展出。

在她的身上,軟實(shí)力和學(xué)習(xí)力一樣耀眼。

哈佛商學(xué)院的柯比教授曾說(shuō),“只重視學(xué)校的學(xué)習(xí),那就是人生失敗的開(kāi)始?!?/strong>這既是哈佛教育的核心理念,也是哈佛錄取學(xué)生時(shí)的重要考量。所以,這里的學(xué)生不僅勤奮、有毅力、對(duì)學(xué)習(xí)入迷,更有自己的興趣愛(ài)好,愿意忘我、充滿(mǎn)熱情地去投入——這些品質(zhì),即使不上哈佛,也值得孩子們銘記、自勉。

 

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