文 | 寶博士 葛如鈞
本文摘自《給孩子的人工智課》一講
少年商學院的同學們大家好,歡迎收聽《給孩子的人工智能課》!現(xiàn)在很多同學在學校里上課,都是和全班四五十名學生坐在一個課室里,聽著一個老師站在講臺前,拿著課本,給大家講課。這是最傳統(tǒng)的上課方式。
不過呢,我也注意到,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,給我們的學習方式帶來了很多改變。比如說你現(xiàn)在在少年商學院,通過音頻或視頻直播的方式在聽我給你講課,也是在互聯(lián)網(wǎng)學習方式的一種,放到10年前,可沒人這么做哦。
誒,那我就想請你來暢想一下,再過個30年,就不再是互聯(lián)網(wǎng)時代了,而是人工智能時代,那個時候,人工智能技術(shù)又會怎樣改變我們的學習方式呢?
現(xiàn)在我們已經(jīng)有AI司機、AI飛行員、AI保姆,那么以后啊,學校里面很有可能就會出現(xiàn) AI老師。
那么,AI老師有哪些神奇的功能呢?他們的出現(xiàn),會不會導(dǎo)致人類老師從此失業(yè)下崗呢?
未來的AI老師是行走的圖書館
今天我就要跟你聊一聊,未來的AI老師會是怎么樣的。
首先,這個AI老師本身就是一座會走路的圖書館。什么意思呢?它的大腦啊,連接著一個云端的圖書館,隨時可以在里面調(diào)取資料,所以它知識非常非常淵博,可以滿足每一個同學的好奇心。平時你找他聊天,無論是要探討學術(shù)問題,還是要聊體育、文學、藝術(shù),或者是人生哲學,他都能陪你聊到盡興,解答你所有的疑惑。
而且,它還是個真正的魔術(shù)師,可以幫你把世界上各個國家有名的教授和老師,在課室里給你變出來,讓他們到課室里來給你上課。是不是很厲害?怎么做呢?
其實就是通過3D全息投影技術(shù),意思就是說,你可以不用佩戴什么特殊的3D眼鏡,也能直接看到一個立體的人的畫面。AI老師在講臺上就充當一個投影機,通過網(wǎng)絡(luò)的連接,讓大洋彼岸的老師也可以出現(xiàn)在課室里跟同學們互動。
哇,聽起來是不是很酷?有人曾說,未來的學校可能沒有圍墻。這個圍墻,不僅僅是指實體的圍墻,還寓意著說,全世界的老師都可以自由地來到這所學校里面給你上課。所以說不定未來30年,我也會以3D全息投影的方式,到很多小學里面去教書哦!
不過啊,你的AI老師,不是一個機械的搬運工,只要是世界上有名的老師,都給你變出來,要你上他的課。他會根據(jù)你的興趣愛好和學習情況,幫你選擇最適合的老師和課程。
那AI老師要怎樣才能知道你的興趣愛好和學習情況呢?聰明的你可能馬上就想到了,通過分析作業(yè)、考試等學習數(shù)據(jù)??!對,數(shù)據(jù)分析是AI老師最擅長做的事情了。
不過,考試分數(shù)這些都是冷冰冰的數(shù)字。AI老師還懂得分析一些活生生的動態(tài)數(shù)據(jù)哦。是什么呢?就是你的表情。
我們?nèi)说谋砬?,?jīng)常會不經(jīng)意地透露出很多信息,很多表情是你下意識做出來的,你沒有辦法控制。比如說,如果你聽到或者看到你喜歡、你感興趣的東西,你的瞳孔會不自覺地放大,就是我們寫作文時經(jīng)常會寫到的“眼睛放光”的那種感覺。
你這些細微的表情變化,AI老師就會一絲不漏地記錄下來。不像現(xiàn)在的人類老師,只有一雙眼睛,不能照顧班上所有學生,AI老師的攝像頭能夠非常清晰地把每個學生的表情都看在眼里,你挑眉毛、翻白眼的小動作,可逃不過它的眼睛哦。
這些活生生的數(shù)據(jù),就能幫助AI老師更好地了解,你到底對哪些知識更感興趣,對哪些知識還存有疑惑,從而幫助你去選擇更加適合你的課程,也可以幫助老師去改進自己的講課方式。是不是很神奇?
智能學習時代
屬于個人獨一無二的課程表
我想要告訴你的是,未來學習方式的變化,其中一個很重要的關(guān)鍵詞就是“個性化”。有了AI老師這種強大的分析能力,上課的方式就不會再像現(xiàn)在這樣,所有人都學一樣的課程了。每個人都會有自己的課程表,那是獨一無二的。上課的時候,你喜歡的或不喜歡的知識,聽懂了的或者沒聽懂的地方,AI老師都會知道。
但是你要注意,這不意味著說,有了AI老師的幫助,所有同學都能考到一樣的高分。AI老師沒辦法讓每個人對知識的理解能力都達到一樣的水平,那只能靠你自己去努力。
但是,它會讓每個學生都擁有更多選擇的機會。你會更有機會學到自己感興趣的東西,發(fā)展自己的興趣愛好,在自己真正喜歡的事情上做到極致,成為這一領(lǐng)域的佼佼者。所以,學習會變得更加有趣,更加自由。
聽到這里,你是不是非常期待30年后的智能學習時代呢?
不過啊,我也想請你思考一個問題:AI老師如此強大,會不會完全取代人類老師呢?以后如果到了學校里面,一個人類老師也沒有,全都是機器人老師,你會是什么樣的感覺呢?這種情況會不會出現(xiàn)呢?
我覺得呢,這種情況不大可能會出現(xiàn)。為什么呢?我們跟著老師學習,不僅是為了學更多的知識,更重要的是,學習如何做人。我們說,老師的職責是“教書育人”,“教書”恐怕是AI老師擅長的,但是“育人”就不是了。機器人本身就不是人,他不懂得人類的情感,又怎么會懂得做人的道理呢?
所以,人工智能也只是幫助我們?nèi)ジ玫貙W習的一個工具?;蛟S到了很久以后的未來,我們都不需要再讀書了,直接往大腦里面插一個芯片,就能學到很多知識,那樣就更快了,也不需要什么考試了。
那時候,AI老師也會被淘汰了。學生會有更多空余時間去做更多有趣的、有意義的事情。但是到了那個時候,人類老師,也依然會存在。
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