文 | 少年商學(xué)院新媒體部
世界上有兩種父母,一種是普通父母,一種是智慧父母。
普通父母對于成功人生的定義往往比較單一,認為孩子的幸福就是成績好、工作好、收入好……當(dāng)然,好的定義,就是比別人好的意思。他們往往都是以看得見的結(jié)果為衡量標(biāo)準(zhǔn),認為“不能讓孩子輸在起跑線上”,而這樣,孩子很難體會到自己生命的意義。
而智慧父母往往認為成功人生的定義是多元的,在孩子的成長中,他們覺得孩子只要有進步、有收獲就是成功,他們努力給孩子生命增加各種體驗,讓孩子在其中找到自己的成就感和樂趣,從而活出自己的意義。
在2018年的最后一個月,學(xué)院君為大家介紹一下少年商學(xué)院給智慧父母特別準(zhǔn)備的四門精品音頻課程(只要象征性地支付1分錢,即可收聽),希望可以為各位帶去一些啟發(fā),也希望每一個孩子,都可以找到自己的真正興趣所在,擁抱屬于自己的燦爛人生。
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內(nèi)心強大女孩教養(yǎng)課
現(xiàn)在,內(nèi)心強大越成為全世界高知家長,所愈加重視的培養(yǎng)女孩的品格。少年商學(xué)院智慧父母精品課——《內(nèi)心強大女孩教養(yǎng)課》,共8講(每講約10分鐘),從精神富養(yǎng)到思維啟蒙,從自律到自律……對應(yīng)女孩性格與格局養(yǎng)成的8個方面,助力家長充分釋放女兒主動支配而不是被動接受自己的人生。
獻給每一位關(guān)注國際化教育,以及女兒/女孩個性化成長的家長和老師。點擊下方圖片,歡迎訂閱/收聽/分享。
敢讓孩子做自己
少年商學(xué)院智慧父母精品課——《敢讓孩子做自己》,是一部給新中國新知父母的家教寶典,分6部分,共36集;沒集6—10分鐘,結(jié)尾一個完整的國際化家庭教育案例,干貨滿滿,娓娓道來。
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猶太式最強大腦
扎克伯格、愛因斯坦、巴菲特……這么多智慧的代表、財富的代表都是猶太人,真的不是巧合,他們的孩子不苛求自己“勤奮”,有著超高的探索熱情,雖然不上補習(xí)班,卻有超強的學(xué)習(xí)能力。
少年商學(xué)院智慧父母精品課——《猶太式最強大腦》,深入解構(gòu)猶太教育,助您更好地激發(fā)孩子獨一無二的天賦。共6講,每講平均7分鐘,循序漸進地闡述猶太人如何培養(yǎng)孩子的思維方式、思辨習(xí)慣、提問技巧、自主學(xué)習(xí)能力。
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芬蘭式天賦教育
愛因斯坦曾說,”不要用爬樹的能力評價一條魚。”意指每一個孩子都有獨一無二的天賦,家長要給孩子最適合(而不是最好的教育),這正是孩子身心快樂程度排名全球第四的人口小國——芬蘭,的教育哲學(xué)。
少年商學(xué)院智慧父母精品課——《芬蘭式天賦教育》,共6講,每講平均10分鐘,從自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)興趣、創(chuàng)造力培養(yǎng)、職業(yè)啟蒙、逆商提升等維度,解構(gòu)芬蘭孩子兼顧特長培養(yǎng)與快樂學(xué)習(xí)的具體方法,助您找準(zhǔn)最合適孩子的教育方式。
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