文 | 鄺小平
轉(zhuǎn)載自:美式家長課堂
傍晚做飯時,正在把玩著手中的化石的八歲的兒子忽然問我:“媽媽,我長大后會成為有錢人嗎?”
我問兒子:“你是怎樣想的?”
兒子說:“爸爸說只要我想就可以。”
我關(guān)掉了爐灶上的火,坐到兒子的身邊,問:“那你想嗎?”
“我想,但我不知道怎樣才能成為有錢人。我周六賣檸檬汁也只能賺幾塊錢?!眱鹤泳趩实卣f。
“你還記得前幾天來我們家?guī)臀覀兗魳?,修建草坪和清洗石板的幾個墨西哥人嗎?”我問。
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這五個墨西哥人只有一個穿綠色衣服的跟媽媽談話,另外四個墨西哥人一直不說話,你知道為什么嗎?”我問。
“因為只有那個穿綠色衣服的會說英文?!眱鹤诱f。
“對的。但干活的卻是另外四個人。綠衣服的人跟媽媽談好價格后就離開了,直到最后完工了才回來收錢。他是老板,另外四個都是給他打工的?!?/strong>我說。
兒子有點(diǎn)憤憤不平:“老師說很多老板都對工人不好,他們應(yīng)該給工人漲工資。這個綠色衣服的太懶了,只讓別人干活他不做?!?/span>
賺錢的新方法
我笑笑說:“他不是不干活,也許他最開始也是做剪草工作的,但后來他發(fā)現(xiàn)很多人找他剪草,他一個人忙不過來,如果他推掉一些剪草的邀請就會少賺錢,但如果全部靠自己剪草他會累死。
很多人在面對這樣的問題時可能只能想到該推掉一些客戶,還是該加班加點(diǎn)多賺一點(diǎn)錢。
但這個綠色衣服的是非常聰明的人,他想到了第三種方法,可以讓他賺更多的錢,卻不用干活。那就是他請了四個員工,讓他們?nèi)ゼ舨荨?/strong>
比如說那天他們幫我們家修建樹枝、剪草和清洗石板,媽媽給了綠色衣服的老板300美元。四個工人一小時完成了所有工作,這個老板可能會給他們每小時20美元的工資,四個人就是80美元。那剩下的220美元就是這個老板自己賺的。
你咋一看可能會覺得不公平,辛苦干活的是四個工人,但他們四個加起來賺的都沒有老板一人賺的一半。
但我們換一個角度想想,這四個工人不會講英文,他們很難找到工作。即便找到工作,按照最低工資水平可能也只能賺取12美元左右一小時的收入。
而這個綠衣服的老板給他們每小時20美元,對于他們來說已經(jīng)是非常高了。且我們乍看以為老板偷懶不干活,但在工人們剪草的時候,你知道這個老板去干什么了嗎?”
“不知道!他應(yīng)該是回家喝咖啡了。”兒子說。
我始終微笑著說:“不是的。他開著車在我們小區(qū)及周邊小區(qū)轉(zhuǎn)悠,看哪家的樹或草坪該修剪了,他就去敲門問人家是否需要修剪。如果他找到了下一個客戶并約好了時間,他會讓四個工人剪完我們家后到下一家剪。他的這個工作叫作‘開發(fā)客戶’。
開發(fā)客戶是非常重要的工作,他開發(fā)的客戶越多,賺的錢就會越多。而他的四個工人們會非常感激他且愿意為他賣命干活,因為客戶越多,工人賺的錢也越多。
慢慢地他找的新客戶越來越多,他可能會給四個工人提一點(diǎn)工資,從20塊錢每小時提升至22美元一小時,或者每服務(wù)一家就給20塊錢,不按時給錢,工人們就會更努力工作。
而因為他的工人賣命干活,四個人一起做花園的工作肯定會比一個人做會更好更快,于是像媽媽一樣用過他們的老客戶,覺得他們剪草剪得很好,樹枝也修建得好,石板也洗得很干凈,而且速度夠快,半小時就完成了。
我下次還需要請人做這些工作的時候,就會打電話給綠衣服的老板讓他們來做,我有朋友需要請人剪草坪時我就會推薦給朋友。
因為草坪總是要經(jīng)常剪的,因此他們的客戶就會越來越多,他們五個人也會忙不過來。假如他們一天只能工作10小時,但有20個客戶需要他們來修建,他們做不來,那又該怎么辦?”
兒子臉上開始露出興奮的神色:“那就再請一些墨西哥人來剪?!?/span>
賺錢的最高境界
“對的!你說得非常好!這就叫‘?dāng)U大經(jīng)營’?!蔽腋吲d地說。
但再請四個甚至更多墨西哥人組成一個隊伍來剪草,這個綠衣服的老板可能自己難以兼顧開發(fā)客戶和管理那么多的隊伍。
而綠衣服老板這時可能已經(jīng)賺了第一筆比較多的錢,我們稱為‘原始積累’,于是他會成立公司,花一些錢去做宣傳讓更多人知道他們。同時也花一些錢對新聘請的工人進(jìn)行培訓(xùn),讓他們能在最短的時間內(nèi)做最好的活。
如果他們的名聲越來越大,整個城市甚至隔壁城市的居民都希望請他們來做花園的活。那時他就會請一些會講英文的人擔(dān)任管理者,每個管理者負(fù)責(zé)一個區(qū)域的管理和客戶開發(fā),而如果再做大點(diǎn),可能就需要在每個城市都擁有辦公室和不同階層的管理者。
而綠衣服的老板,那時候需要做的事,就是組建一個管理隊伍,每天討論如何能把他的園林公司的牌子做得更大,提供更多的新產(chǎn)品和服務(wù),他們甚至可以增加園林美化設(shè)計等服務(wù),提供各種修建花園用的產(chǎn)品,接一些大型開發(fā)商的花園設(shè)計維護(hù)項目等。
他們還會讓更多人知道和選擇他們,在更多的地方開拓客戶新建辦公室。
因為要投入更多的錢才能讓他們把公司做大,于是他們可能會從銀行借錢,讓公司可以請更多人做更多事賺更多錢,也可能會引進(jìn)一些其他的公司或個人投錢進(jìn)來把公司做大,這些投錢的公司或個人就會成為這家園林公司的股東。
等到他們的辦公室遍布美國各地,成為家喻戶曉的園林公司時,他們可能就會上市,上市簡單解釋就是允許所有人投錢到他們公司來,公司用大家買他們股票的錢來發(fā)展壯大,公司賺錢的時候買他們股票的人也會賺錢。
但買股票的人賺的是小錢,但綠衣服的老板,卻可能因此就像滾雪球一樣,賺了幾十個億或者幾百個億。這時候他就實現(xiàn)了財務(wù)自由,也就是不用怎么干活都能賺錢。
于是他會在海邊買個大房子,經(jīng)常曬曬太陽打打高爾夫球,但公司卻仍然能源源不斷地為他賺錢。
“我有點(diǎn)不明白。”兒子對上市和股票等沒有概念,撓撓頭說。
我解釋說,“這就好比說,今天媽媽需要20美元去買一塊非常漂亮的化石,這塊化石我很有信心我可以40美元賣出去。但我手頭上沒有20美元,于是我建議你和妹妹每人給我10塊錢,我給你們一張紙寫明你們投入了10塊錢?!?/span>
“等我一周后賣掉化石,你們憑手中的那張紙可以從我這拿到每人12塊錢,那樣你們就什么事都沒做,只是因為投入了10塊錢就賺了兩塊錢,我自己則一分錢沒掏出來靠用你們的錢買入賣出就賺了16塊錢。你們手中的那張紙,我們就稱它為股票。”
“而如果很多其他小朋友聽說了這件事,于是都拿10塊錢給我,希望一周后從我手上賺兩塊錢。如果有50個小朋友找我,那我就有500塊,我把500塊買了各種各樣的化石或者其它東西,以1000塊把它們?nèi)抠u光,然后我就把小朋友們投入的10美元和他們賺的兩美元還給他們?!?/span>
“而有的小朋友拿了錢很高興就花光12塊錢買糖去了;有的小朋友卻想賺更多的錢,于是又把10塊錢重新投入給我,只花兩塊錢買糖吃;而有的小朋友忍住想吃糖的沖動,把12塊錢都投入給我,還向他的爸爸媽媽多借10塊錢,答應(yīng)還錢的時候多還一塊錢,然后把12+10塊錢等于22塊全部投入給我,一周后賺取更多的錢?!?/span>
“我在沒有任何錢的情況下借你們的錢來賺了16塊錢,并且越賺越多,這就是賺錢的最高境界,叫‘錢生錢’。而且錢生錢就像滾雪球一樣,會越滾越大。你們投入10塊錢什么事都不用做就可以賺2塊錢,而你們剛好手上有10塊錢沒什么用,你們愿不愿意給我投10塊錢?”
“我愿意!”旁邊的妹妹終于搭了腔。哥哥瞪了妹妹一眼,對我說:“可是,你賺了20塊錢,怎么能只分給我2塊錢呢?”
“你這個想法非常好!但在你還沒有能力賺20塊錢的時候,你可以先賺兩塊錢。綠衣服的老板最開始并不能每小時賺幾十萬美元,而是每小時賺220美元?!?/span>
成為有錢人的關(guān)鍵是
“不斷思考”
“但只要他不是一個甘心于只賺每小時220美元的人,他就會不斷地學(xué)習(xí)提高自己,不斷思考怎樣才能賺更多的錢,不斷地嘗試新的方法,不斷地聘請有才能的人為他做事?!?/strong>
“而那些每小時只賺20塊錢的剪草工人,如果他們懂得思考為什么老板能賺更多錢,他們就會開始去學(xué)習(xí)英文,去學(xué)習(xí)如何與人溝通開發(fā)客戶,學(xué)習(xí)怎樣改變自己的想法不斷地賺更多的錢,而不要只是覺得每小時能有20美元就很高興,認(rèn)為已經(jīng)足夠了?!?/span>
“聽我講了那么多,你現(xiàn)在覺得要成為有錢人最重要的是什么?”我問。
“我知道了!爸爸說的是對的!只要我想,我以后就能成為有錢人!我的老師每天都夸我‘good at thinking’,我一定會成為有錢人的。就像那個綠衣服的老板一樣?!眱鹤雍鋈活D悟?!拔乙嬖V爸爸!爸爸在哪里?我能跟他視頻嗎?”
“爸爸回中國去找投資人了。等爸爸回來,他會好好跟你講講他都做了些什么,或許你可以給他一些建議?!蔽艺f!
“太好了!媽媽!我決定把我們挖回來的化石擺攤賣掉,每件賣2美元。那我就可以賺到一筆錢,然后我再想辦法讓我的錢生點(diǎn)錢?!眱鹤愚D(zhuǎn)向妹妹興奮地說:“妹妹,你能不能幫我在家門口擺攤?如果化石賣出去了,我就給你兩塊錢一天?!?/span>
“耶——”妹妹歡天喜地,恨不得馬上幫哥哥賣化石去!
我抱了抱這兩個仍然沉浸在賺錢美夢的孩子,打開爐灶繼續(xù)生火做飯。心里很高興,學(xué)校教育常常只教育孩子好好學(xué)習(xí)上好的大學(xué)找到更好的工作,誰能知道社會這個食物鏈,拼的往往不是知識,而是財商!
作者簡介:鄺小平,旅美華人,美國正面管教講師,親子教育暢銷書作者,著有《積極教養(yǎng)——培養(yǎng)自信有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子》。公眾號:kuanmayuer
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