愛(ài)閱讀的孩子有“秘方”：他們到書店是如何玩出花樣的

文丨少年商學(xué)院新媒體部

閱讀是個(gè)老生常談的問(wèn)題，可能很多家長(zhǎng)已經(jīng)陷入“無(wú)閱讀、不語(yǔ)文”的信息轟炸。但請(qǐng)不要反感，也不要焦慮，靜下心來(lái)想一想：為什么我們要一直強(qiáng)調(diào)閱讀？

世界著名教育實(shí)踐家和理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上潛在的差生。”

北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校校長(zhǎng)石國(guó)鵬早說(shuō)過(guò)：”沒(méi)有足夠的閱讀量，孩子將來(lái)出國(guó)留學(xué)就是天大的笑話“

小學(xué)階段，一個(gè)孩子僅憑聰明和用功是可以取得好成績(jī)的。但如果這個(gè)孩子不愛(ài)閱讀，不愿意吸收世界上的各種智慧，他的基礎(chǔ)就會(huì)非常薄弱，智力結(jié)構(gòu)單一，一旦讓他處理相對(duì)復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，就會(huì)感到力不從心。

而一個(gè)愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀的孩子，即使小時(shí)候成績(jī)不算優(yōu)秀，長(zhǎng)大后也會(huì)擁有更強(qiáng)的爆發(fā)力，在某一領(lǐng)域綻放光彩。

可見(jiàn)我們常常聽(tīng)到的“閱讀能力決定語(yǔ)文能力”、“愛(ài)閱讀的孩子有出息”等觀點(diǎn)，并不是空穴來(lái)風(fēng)。建立在大量閱讀基礎(chǔ)上的強(qiáng)大知識(shí)背景，一定會(huì)有助于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，所以，你家孩子還要繼續(xù)不閱讀嗎？

讓孩子愛(ài)上閱讀很困難？

閱讀其實(shí)是最容易的一種學(xué)習(xí)方式！

想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先要培養(yǎng)孩子的好奇心和行動(dòng)力。每個(gè)孩子都是天生的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，孩子們對(duì)于閱讀的需求一直是有增無(wú)減的，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，只需要找到正確的方法和途徑。

閱讀需要好奇心，同時(shí)也要掌握高效的閱讀思辨力，這樣才能全面提升孩子在閱讀、寫作等方面的語(yǔ)文能力和素養(yǎng)。更強(qiáng)的閱讀動(dòng)力，更寬的閱讀面，更科學(xué)的閱讀方法，就能讓孩子快樂(lè)掌握！

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讓孩子親自參與設(shè)計(jì)未來(lái)書店

搭配歐美閱讀思辨課，輕松愛(ài)上閱讀！

梳理思辨性閱讀思路，提升閱讀速度

繪制思維導(dǎo)圖讀書筆記，強(qiáng)化閱讀記憶

除此之外還有：

團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴設(shè)計(jì)與營(yíng)銷方案，激發(fā)創(chuàng)想力

從繪制草圖到搭建模型，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力

TED式產(chǎn)品成果發(fā)布會(huì)，提升演講力

含金量超高的學(xué)習(xí)證書，有效助力名校留學(xué)！

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成都·未來(lái)書店大創(chuàng)想

成都是一個(gè)神奇的地方，據(jù)《中國(guó)實(shí)體書店業(yè)報(bào)告》顯示，2017年的時(shí)候，成都書店數(shù)量已達(dá)到3463家，繼北京書店后位居全國(guó)第二。

每年暑假，少年商學(xué)院都有一個(gè)經(jīng)典的設(shè)計(jì)思維夏令營(yíng)在成都舉行，叫《未來(lái)書店大創(chuàng)想》，今年已經(jīng)是第六屆了，孩子將通過(guò)戶外調(diào)研，頭腦風(fēng)暴，并運(yùn)用斯坦福著名的設(shè)計(jì)思維方法，結(jié)合Minecraft等工具，設(shè)計(jì)孩子眼中的未來(lái)書店，并發(fā)布一場(chǎng)TED式演講和作品成果展示。

“未來(lái)書店大創(chuàng)想”也是最近幾年國(guó)際上非常流行的設(shè)計(jì)思維項(xiàng)目。今年在成都的主題夏令營(yíng)，分為少年組（8-10歲）和青少組（11-14歲），前3期現(xiàn)已爆滿，第4期現(xiàn)僅剩少量名額，需嚴(yán)格面試，拉至文末“閱讀原文”即可免費(fèi)預(yù)約電話面試。