周日，復(fù)活節(jié)，英國(guó)首相鮑里斯已經(jīng)出院了，但死亡人數(shù)突破1萬(wàn)，英國(guó)的疫情仍然很嚴(yán)重。
這已經(jīng)是英國(guó)實(shí)施封鎖（lockdown）政策的第3周，也是要求老人和病弱易感染者在家自我隔離的第4周，倫敦作為病例最多的地區(qū)，可以說(shuō)，在政府封鎖之前，我們已經(jīng)處于半自我隔離狀態(tài)了。
那時(shí)候女兒們還上學(xué)，但因?yàn)閺?月起開始聽(tīng)我嘮叨國(guó)內(nèi)的疫情，對(duì)這個(gè)病毒早就耳熟能詳了。
?跟孩子聊世界，科學(xué)成了第一基本點(diǎn)
在武漢全面“封城”之前，“武漢爆發(fā)不明原因的肺炎”的報(bào)道在1月2日第一次出現(xiàn)在英國(guó)公眾媒體BBC網(wǎng)站上。
從20日起，被冠以“武漢病毒”的新聞一直占據(jù)英國(guó)公眾媒體BBC網(wǎng)站的頭條，連英國(guó)人自己忙著脫歐談判、歐洲議會(huì)表決這樣的大事都只上過(guò)一次頭條，不到3小時(shí)，又被來(lái)自國(guó)內(nèi)的實(shí)時(shí)報(bào)道“后來(lái)居上”。
當(dāng)然，秉持一貫的中立態(tài)度和科學(xué)精神，BBC也有來(lái)自醫(yī)療專家的“支招”，如何洗手、到戶外戴口罩等等。
這兩位，一聽(tīng)我說(shuō)要“聊聊”，馬上回：“等等，我們?nèi)ツ檬謾C(jī)?！?/span>
這也是我們家里的“新常態(tài)”，聊到與社會(huì)有關(guān)的任何事，她倆首先要自己去查新聞，以免從我這兒聽(tīng)到“不實(shí)之詞”，最后雞同鴨講，大家浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)然，之前已經(jīng)給她們“洗過(guò)腦”，查證新聞，最少需要2-3個(gè)不同的新聞來(lái)源，而在英國(guó)，媒體有大報(bào)、小報(bào)之分：小報(bào)基本不用看，大報(bào)分為左派、右派和中立。
BBC中立，Guardian（衛(wèi)報(bào)）代表知識(shí)分子左派，Telegraph（電訊報(bào)）是右派；帶有org或者gov后綴的網(wǎng)站，信息相對(duì)而言比較公正、客觀、專業(yè)；疾病類看NHS網(wǎng)站。
這次兩個(gè)人還看了WHO（世界衛(wèi)生組織）、science meg（科學(xué)雜志）、帝國(guó)理工和哈佛大學(xué)網(wǎng)站，她們自己又加上了可以去咨詢專業(yè)人士，比如病毒這件事，可以去問(wèn)學(xué)校教科學(xué)的老師，或者學(xué)醫(yī)、學(xué)生物的家長(zhǎng)等。
也就是1月初，大女兒因?yàn)樽詫W(xué)了高中的生物，就按照她認(rèn)為我能理解的病毒概念給我和她妹妹科普了。
當(dāng)時(shí)她的結(jié)論是，如果確定是病毒傳播，那么在科學(xué)家發(fā)明免疫接種之前，即使是抗病毒藥，也只是防止病毒增殖，提高宿主的（終身）免疫能力，所以悲觀地說(shuō)，傳染上只能聽(tīng)天由命；樂(lè)觀點(diǎn)說(shuō)，流感就是病毒，沒(méi)有什么大不了的，搞清楚傳播方式最重要。
至于我提醒她們洗手洗手再洗手，她一直持“小心過(guò)度清潔，引起病毒變異”的觀點(diǎn)，對(duì)除洗手之外的其他防御措施不以為然。
當(dāng)然，隨著科學(xué)家不斷地加深對(duì)新冠病毒的科普，后來(lái)她也接受了用高于70%的酒精對(duì)從有疑似案例的學(xué)校回來(lái)后的書包和行李進(jìn)行一下外消毒，并偶爾噴一下門鈴。
大女兒當(dāng)時(shí)持反對(duì)意見(jiàn)：“封城是非常重大的決定，需要依據(jù)強(qiáng)有力的科學(xué)數(shù)據(jù)和證據(jù)才能做出，不然就等于強(qiáng)行讓1100萬(wàn)人口陪著病毒生存；同時(shí)封鎖不利于信息透明；而人的基本生存權(quán)和信息公開正是一個(gè)國(guó)家最需要樹立的國(guó)際形象。第三，如果無(wú)法證明新冠狀病毒像埃博拉病毒有那么大的危害性，比如前者的死亡比例并不大，而目前病毒本身有潛伏期、傳染渠道不明，所以其實(shí)應(yīng)該有其他方法解決?！?/span>
同時(shí)，她抱怨BBC天天用這個(gè)新聞做頭條，無(wú)形中增加了民眾的恐慌，畢竟，英國(guó)本土的冬季流感的得病率和死亡率都會(huì)比新冠狀病毒高。
雖然她說(shuō)的第三點(diǎn)后來(lái)被證明判斷錯(cuò)誤，新冠病毒的傳播性被低估了，而媒體即使如此報(bào)道，從結(jié)果而言，其實(shí)很多英國(guó)民眾并沒(méi)有對(duì)這種病毒有著足夠的重視。
小女兒則是封城的支持派，她的理論依據(jù)是今年Religion Study (宗教信仰研究)剛學(xué)過(guò)的倫理學(xué)里的規(guī)范倫理學(xué)理論，在判斷一個(gè)非常手段時(shí)，在不違反法律的情況下，如果最終結(jié)果是大多數(shù)人獲益，那么這個(gè)非常手段可以被認(rèn)為是對(duì)的決定。
對(duì)于姐姐的觀點(diǎn)，她評(píng)論太天真而且偏執(zhí)，“她頂多是基于科學(xué)的考慮，但城市或者國(guó)家的治理要參考的因素更多。”
她倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。但大女兒有一個(gè)觀點(diǎn)大家都同意：在科技高速發(fā)展的今天，道德倫理比任何時(shí)候都重要，具體說(shuō)就是倫理學(xué)，安樂(lè)死、克隆、基因工程等，都涉及了生物倫理學(xué)。
同時(shí)，兩個(gè)人當(dāng)時(shí)都希望中國(guó)能因此全面禁止食用野生動(dòng)物。
記得有一次在跟大女兒談?wù)摻逃龝r(shí)，她問(wèn)過(guò)“你定位你是誰(shuí)？教育哲學(xué)是什么？”對(duì)她而言，生物學(xué)家是用生物概念解釋世界的一切，經(jīng)濟(jì)學(xué)家看世界用經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以她和妹妹對(duì)事物的解釋立足不同。
2月中，當(dāng)英國(guó)出現(xiàn)超級(jí)傳播者的時(shí)候，病例一下子上升到9例，因?yàn)閷?duì)武漢和國(guó)內(nèi)的大量新聞的解讀，我開始把紙上談兵付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)藥店時(shí)，會(huì)問(wèn)有沒(méi)有口罩，也開始買帶酒精的洗手凝膠，但兩個(gè)女兒非常堅(jiān)持她們學(xué)到的知識(shí)，拒絕戴口罩。
小女兒還提醒我：你再找口罩的時(shí)候，別把商店的都買光，英國(guó)的建筑工人和其他人也需要用。他們買不到，會(huì)怪到中國(guó)疫情上的，這樣就不好了。
比起對(duì)疫情本身的關(guān)注，兩個(gè)人對(duì)因此而帶來(lái)的對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響更關(guān)心。
雖然2月下旬意大利度假歸來(lái)的英國(guó)人突然進(jìn)入感染高峰期，此前的9例其實(shí)8例已經(jīng)痊愈出院，所以這次突發(fā)的多病例并沒(méi)有引起民眾太多的重視。
小女兒還笑嘻嘻地說(shuō)朋友誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的爸爸感染了，所以那個(gè)朋友也趁機(jī)在家自我隔離兩周，但“她根本就沒(méi)有好好做老師留的作業(yè)，昨天回來(lái)還抄我的作業(yè)。唉！”那你給她抄了嗎？“嗯，她不交作業(yè)有壓力，抄就抄吧，又不是考試，不過(guò)我也告訴她就這一次，以后她應(yīng)該自己寫。”
這個(gè)腹誹好友不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，自己確實(shí)挺自覺(jué)。
3月下旬，離學(xué)期結(jié)束還有8天，學(xué)校突然宣布提前結(jié)束，早上去叫她吃早飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人家在上課，后來(lái)連續(xù)5天的網(wǎng)課，自己上鬧鐘，提前45分鐘起床，先做瑜伽20分鐘，然后按時(shí)上課，中午休息的時(shí)候還把作業(yè)做了，后來(lái)得意洋洋說(shuō)，現(xiàn)在每天作業(yè)都能在白天做完，晚上不用臺(tái)燈做作業(yè)了。
不僅認(rèn)真上課，還堅(jiān)持課后的劃船俱樂(lè)部的網(wǎng)上室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，每?jī)商斐鋈ヅ懿揭淮?，?jì)劃趁著在家隔離的時(shí)間增強(qiáng)一下體能。
很好奇她能這么有規(guī)律，她說(shuō): “學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，都是我自己得益，當(dāng)然不用你提醒了，這又不是你的事?！?/span>
既然如此，打蛇隨棍上，趕緊民主地要求閨女們分擔(dān)家里清潔、做飯這些工作，既然大家都在家自我隔離，時(shí)間這么多，正好調(diào)節(jié)一下，也能打發(fā)時(shí)間。最后達(dá)成每人做兩天、我是大人吃虧一點(diǎn)做3天的協(xié)議。
其實(shí)我也是故意的。這次疫情，有些在英國(guó)的大學(xué)生其實(shí)可以不回國(guó)的，但他們平時(shí)過(guò)的是外賣和餐館聚餐的生活，自己不會(huì)廚藝，一旦自我隔離在宿舍，連吃飯都成問(wèn)題。
她們平時(shí)好像是習(xí)慣買買買，但都買的是奢侈品，現(xiàn)在一旦超市某些食品的貨源緊張，就他們的購(gòu)物水平，連雞蛋或者意大利面都可能有一段時(shí)間買不到，只能回國(guó)。
話說(shuō)回來(lái)，女兒們從頭到尾都沒(méi)有抱怨過(guò)封鎖或者自我隔離的政策，反而表現(xiàn)出各種理解。
“群體免疫”這個(gè)概念她們不僅接受，而且在看了各種數(shù)據(jù)，她們自己是危險(xiǎn)性最小的人群之后，一直要求代替我去購(gòu)物，理由是比較起來(lái)，我更是高危人群。
有次看新聞?wù)f超市限量雞蛋，小女兒說(shuō)咱們最近就不要做蛋糕了，每天每人一個(gè)雞蛋，這樣我們少買點(diǎn)，別人就能買到了。
至于口罩、護(hù)目鏡、手套、防護(hù)服，她倆看著國(guó)人穿戴整齊登機(jī)的照片目瞪口呆，更關(guān)心這么大量使用，對(duì)環(huán)境的破壞會(huì)不會(huì)加大。
這兩位振振有詞地“教育”我：“我們還不到20歲，未來(lái)50、70年你是看不到了，你不能留一個(gè)破爛的未來(lái)給我們吧?!”
從3周前，英國(guó)政府每天都有一小時(shí)的新聞發(fā)布會(huì)，兩個(gè)女兒一次不拉。有時(shí)候，我懶得去聽(tīng)，只開著網(wǎng)頁(yè)刷新要聞，但她倆一直堅(jiān)持從頭聽(tīng)到尾。
問(wèn)她們?yōu)槭裁矗笈畠赫f(shuō)：“如果你不聽(tīng)，怎么能了解發(fā)生了什么？而且只有完整地聽(tīng)，才知道他們政策的邏輯。你看，有時(shí)候有的記者就會(huì)問(wèn)很蠢的問(wèn)題?！?/span>
什么問(wèn)題在你看來(lái)是蠢問(wèn)題？
“比如為醫(yī)務(wù)工作者的防護(hù)問(wèn)題，沒(méi)有就是沒(méi)有，不夠就是不夠，也不能憑空變出來(lái)，或者藏起來(lái)不給用。幾個(gè)記者重復(fù)問(wèn)什么時(shí)候有，完全是浪費(fèi)時(shí)間?！?/span>
記者也許覺(jué)得這是監(jiān)督政府呢？
“如果是監(jiān)督，那就拿出實(shí)例來(lái)，比如你知道現(xiàn)在有多少儲(chǔ)備沒(méi)有用，拿出數(shù)字，問(wèn)為什么不用儲(chǔ)備、什么時(shí)候用?或者你知道政府在哪些國(guó)家采購(gòu)，就提問(wèn)某國(guó)的何時(shí)能到、問(wèn)題出現(xiàn)在哪里。如果沒(méi)有這些背景調(diào)查，光打感情牌，就是浪費(fèi)時(shí)間?！?/span>
“你生活在這個(gè)國(guó)家，在這種全國(guó)性的行動(dòng)里，不相信政府，去相信誰(shuí)？每天新聞發(fā)布會(huì)都會(huì)說(shuō)明政策制定的理論依據(jù)或者數(shù)據(jù)，BBC的議會(huì)臺(tái)也可以看有關(guān)的辯論，所有的政策都是在數(shù)據(jù)和理論下做出的，為什么會(huì)不相信呢？”
小女兒說(shuō)得更簡(jiǎn)單粗暴：“相信不相信，都要按照政策去做。如果我們都不做，那得有多少人不會(huì)做啊。你看那么多傻子，都說(shuō)了不要出門不要出門，還要跑出去騎摩托，說(shuō)是鍛煉，或者開300英里車程，說(shuō)買面包。我們總不能做他們吧，我又不是沒(méi)有腦子?！?/span>
你會(huì)覺(jué)得自己受了教育，或者說(shuō)對(duì)的教育，所以跟他們不一樣嗎？
“你送我們上那么貴的學(xué)校，當(dāng)然是認(rèn)為那個(gè)教育值得。我也沒(méi)覺(jué)得學(xué)校教了什么不對(duì)的概念。就像這次政府提出在家隔離、保持社交距離，是為了保護(hù)老人和病弱者，為了保護(hù)國(guó)家醫(yī)療系統(tǒng)（NHS），這個(gè)概念沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)然應(yīng)該這樣。至于那些東西他們做慢了，哪些有失誤，那都是難以避免的。但大的方向和原則沒(méi)有錯(cuò)?！?/span>
不過(guò)，到了英國(guó)宣布“封鎖”政策以后，大女兒對(duì)“武漢封城”的決定的反感也沒(méi)有那么強(qiáng)烈了。
也因此，我舊話重提，問(wèn)過(guò)她倆：“現(xiàn)在看，當(dāng)初是不是太小看這個(gè)病毒了？而且英國(guó)有一天會(huì)缺手紙、雞蛋和面粉，你們沒(méi)有想過(guò)吧？”
兩個(gè)人聳聳肩，抿嘴假笑一下，但我是很樂(lè)于看到她們一直生活的平穩(wěn)狀態(tài)被打破。每天更認(rèn)真地刷牙，以防不得不去看牙醫(yī)；更注意用眼衛(wèi)生，希望不需要去配眼鏡；保持一定的鍛煉；用社交媒體繼續(xù)跟好友們聯(lián)絡(luò)；而最讓人驚喜的是，突然慢下來(lái)的生活讓兩個(gè)人有了時(shí)間和心情，開始自學(xué)中文了。
雖然還不知道今年暑假能不能回國(guó)，但兩個(gè)人覺(jué)得多一門甚至幾門外語(yǔ)，對(duì)她們的未來(lái)更有幫助。
2020年的春天，注定是載入歷史的時(shí)刻。
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