提升自主學(xué)習(xí)力的30本英文好書(shū),培養(yǎng)孩子一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

提升自主學(xué)習(xí)力的30本英文好書(shū),培養(yǎng)孩子一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
文 | 西林
少年商學(xué)院新媒體部編輯

有人這樣形容哈佛等名校的教學(xué)特點(diǎn):多數(shù)學(xué)校是老師在岸上教學(xué)生游泳,或老師下水和學(xué)生一起游泳,而頂尖名校是直接把學(xué)生扔到水里,讓他們自己游泳。

非常多中國(guó)孩子從小的學(xué)習(xí)成績(jī)都不俗,但有所欠缺的便是“自主學(xué)習(xí)力(Self-directed learning)”。這影響到的首先是孩子的興趣和專注力,以至于到對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒增加、效率下降,進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,而這并不是報(bào)輔導(dǎo)班就能解決的。
讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成“能學(xué)”“想學(xué)”“會(huì)學(xué)”“堅(jiān)持學(xué)”的習(xí)慣,不但對(duì)于提高成績(jī)有宜,更重要的是這其中的獨(dú)立自主能力、應(yīng)變能力和協(xié)作能力,是參與未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的法寶
今天推薦的英文書(shū)單,從領(lǐng)導(dǎo)力、寫作、商業(yè)、社交、設(shè)計(jì)思維等維度,本英文書(shū)單適合13-17歲英文較好,想進(jìn)入全球名校的孩子;英文水平不錯(cuò)的家長(zhǎng)也可以閱讀,這樣可以更好地了解自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)路徑。
提升自主學(xué)習(xí)力的30本英文好書(shū),培養(yǎng)孩子一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
篇幅所限,本文只列出30本精選書(shū)單中的7本,拉至文末可查看完整書(shū)單獲取方式。(溫馨提示:這份英文圖書(shū),均可在亞馬遜下載電子版,在Kindle上閱讀。)
01 領(lǐng)導(dǎo)力
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《How to Win Friends and Influence People》
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股神巴菲特曾直言這本書(shū)“改變了我的生活”。本書(shū)認(rèn)為,成功等于15%的專業(yè)能力加上85%“表達(dá)思想并喚起人們工作熱情的能力”。
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如何讓別人認(rèn)可你的思維方式,而不至于引起不滿或方案?如何巧妙在他人面前談?wù)撟约旱腻e(cuò)誤……這本書(shū)堪稱青少年人際交往指南的第一本書(shū)。
02 高效學(xué)習(xí)力
《The New Global Student》
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這本書(shū)自上個(gè)世紀(jì)60年代首次出版以來(lái),就一直是全球兒童創(chuàng)新教育界的經(jīng)典。
作者是個(gè)極具觀察力的人,她詳細(xì)剖析了孩子從小到大的每一個(gè)學(xué)習(xí)情境(及其中所使用的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法等),清晰地總結(jié)出孩子效率低下、不愛(ài)挑戰(zhàn)困難的原因:
如“老師從不聽(tīng)孩子的真實(shí)想法,因?yàn)樗麄冎宦?tīng)自己想聽(tīng)的話”等,并提供了一系列激勵(lì)機(jī)制和高效自學(xué)方法。
03 文化
《The Geography of Bliss》
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這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)有趣,集合了令人著迷的旅行、心理學(xué)、科學(xué)等主題,調(diào)查和研究了幸福是什么。
比如:瑞士的人們是否更快樂(lè)?就因?yàn)樗鞘澜缟献蠲裰鞯膰?guó)家?卡塔爾的公民,被石油美元所淹沒(méi),在所有的現(xiàn)金中都能找到樂(lè)趣嗎?
不丹國(guó)王是否有遠(yuǎn)見(jiàn)地計(jì)算出國(guó)民幸福總值呢?為什么北卡羅來(lái)納州的阿什維爾如此幸福?作者Eric Weiner用機(jī)智和驚人的洞察力,回答了這些問(wèn)題。
04 寫作能力
《Eats,Shoots & Leaves》
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如果孩子未來(lái)有留學(xué)打算,除了有好的成績(jī)和實(shí)踐經(jīng)歷外,表達(dá)也非常重要。很難想象一本專門討論標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)會(huì)暢銷多年。
作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言,向讀者們展示沒(méi)有逗號(hào)或者分號(hào),我們將面臨的表達(dá)上的窘境,重申語(yǔ)法的重要性。
05
商學(xué)
《The 80/20 Principle》
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本書(shū)系統(tǒng)地剖析“二八定律”這一個(gè)人或組織高校運(yùn)作的秘密。如何用20%的時(shí)間完成80%的工作?為什么往往是20%的客戶就足以產(chǎn)生80%的利潤(rùn)……
這個(gè)原則將有效改善我們的學(xué)習(xí)和事業(yè)。讓孩子提前熟知這一定律,將受益無(wú)窮。
06 心理學(xué)
《How We Decide》
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自柏拉圖以來(lái),哲學(xué)家們將決策過(guò)程描述為理性的或情緒化的。我們謹(jǐn)慎地深思熟慮,或者用直覺(jué)去做。
但是,當(dāng)科學(xué)家們用最新的神經(jīng)科學(xué)工具打開(kāi)大腦的“黑盒子”時(shí),他們發(fā)現(xiàn)這不是大腦的工作方式。我們最好的決定是對(duì)感覺(jué)和理性的完美結(jié)合,精確的組合取決于情況,關(guān)鍵是要決定何時(shí)使用大腦的不同部位。
Lehrer展示了人們?nèi)绾卫眯驴茖W(xué)來(lái)制作更好的電視節(jié)目,贏得更多的足球比賽,并改善軍事情報(bào)。他的目標(biāo)是回答兩個(gè)對(duì)任何人都感興趣的問(wèn)題——人類的思維是如何做出決策的?我們?cè)鯓硬拍茏龀龈玫臎Q定呢?
07 設(shè)計(jì)思維
《Thinkertoys》
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設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)是如今風(fēng)靡歐美中小學(xué)的一種思維方式,它強(qiáng)調(diào)同理心,以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。少年商學(xué)院的核心便是設(shè)計(jì)思維教研體系。這本Thinkertoys是適合中學(xué)生閱讀、重新審視自己思維方式的一本佳作。
創(chuàng)造力專家Michael Michalko在書(shū)中列舉了很多實(shí)用的思考練習(xí)工具和題目,讓孩子的天賦回歸,像一個(gè)天才一樣思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)在常見(jiàn)的信息中發(fā)現(xiàn)不一樣的切入點(diǎn),并用更多有趣的方法,解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。

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